Үчүнчү класста эле балдар үчүн Жүрүм-турумду башкаруу стратегиясы
8 Жашы көп балдар гүлдөп баштайт турган убак келет. Алар жакшы критикалык ой жүгүртүү жөндөмдүүлүгүн арттыруу, жакшыртылган маселелерди чечүү, ошондой эле алда канча жакшы көңүл өгүзгө көрсөтөбүз.
Алардын көбү ошондой эле көз карандысыздыгынын топтоп баштайбыз. Бирок, көндүмдөрүн билсе да, сен да үйрөттүк болушу ыктымал, сенин 8 жаштагы кээде аларды колдонууну унутуп мүмкүн.
Алар дагы бир баланы же бир нече жолу мышыкты тойгузуу унутуп тийише менен каптап кетиши да, жакшы мүмкүнчүлүк бар, алардын коомдук, жан дүйнөсүн кыйнаган, жүрүм-турум көндүмдөрүн көп кээ бир жакшы терүү керек.
Typical 8 жыл мурун өзүн алып жүрүү эрежелери
Бала кыз regresses кийин ого бетер жетилген жана башка жолу аракет кылганда, кыязы, күн болот. Бирок антпейт, ал 8-жаштагы үчүн табигый нерсе.
Алар бала бакча балдарга өздөрүн ажыратып келет да, алар чоң балдар менен кармап тура албайт. Алар жаңы көндүмдөргө үйрөнүү, талыкпай эмгектенип жаткан жана бул алар үчүн күрөш болушу мүмкүн.
Дене жөндөмдүүлүктөрү да ушул жашында абдан айкын болот. Көптөр 8 жаштагы бир спорт талант түшүнө баштайт жана алардын айрымдары элге чыгып баштайт. спорт аз кызыкдар Kids музыка, көркөм же башка ишти өз кызыкчылыктары мүмкүн. Бул бала өз кызыкчылыктарын сынаш үчүн ар кандай иш-изилдөө жардам берүү үчүн көп убакыт келди.
Ал 8-жаштагылардын урушуп-талашууга болбойт жана кээде чектен сынаш үчүн табигый нерсе. Алар түнт жана кыйын болот болушу мүмкүн , алардын нааразычылыгын жана каарын башкара Алар көздөгөнүнө жете бербейт эле.
Сиздин 8 жаштагы бала жеке үчүн жогорулап билдирип, сан жеткис жана, мисалы, эшикти жаап менен кийип, мүмкүн. Сегиз жаштагы өспүрүмдөрдүн, ошондой эле жеке менчик бир ой келет мүмкүн. Бала бир журнал берүү жазып же бир аз жеке үчүн муктаждыгын канааттандырууга жардам берет тартууга.
ал баланын жеке боюнча өтүнүчүн урматтоого маанилүү дечи, бирок силердин жетекчилиги менен чечилиши керек-достору менен кээ бир маселелер, мисалы, онлайн бара же чыр-чатактар бар.
Мектеп-маселелер боюнча жигердүү бол
мектептерде балдар стандартташтырылган тесттерден өтүү башталат турган Жашы сегиз пункт, ал эми күткөн үчүн үй тапшырмасын аткарууга, басым жана абстракттуу ой жогорулатуу. Сиздин бала интеллектуалдык талабына баш ийүү кыйын болушу мүмкүн.
кээ бир жүрүм-турум проблемалары ишин түшүнүү эмес, бир баланын нааразы эместигине байланыштуу болушу мүмкүн экенин эске алуу керек. Көптөгөн балдар, тескерисинче, алардын курбулары математика кыла албайт улак эмес, тескерисинче, "класс клоун" деп эсептейби болмок.
билим берүү маселелери боюнча келип чыккан жүрүм-көйгөйлөр дагы кесепеттерге алып келүү менен чечилиши керек болсо, силер да бул маселени кантип чечүү керек. бала аларды мектепте ийгиликтүү болууга жардам бере турган жакшы адаттарды түзүүгө жардам берет. бир үй аймагын түзүү, бир үй убактысын дайындайт жана баланын прогресстин үстүнө калыш.
Кичине тынчсыздануулар мугалим же көзөмөлдүк менен мектеп убакыт өткөндөн кийин аркылуу чечилиши мүмкүн. More олуттуу тынчсыздануу сыяктуу психикалык саламаттыкты маселени диагноз алып келиши мүмкүн ADHD же майып окутуу , мисалы, дислексия сыяктуу. Бактыга жараша, окуу айырмачылыктарды жана стилдеги бир катар менен балдар үчүн билим берүү жолдору бар. Бул алар алдыга керек көйгөйлөрдү аныктоо жана балдар жардам алуу үчүн көп убакыт керек.
Жардам Сиздин Child ишенимибизди бекемдейт
Сегиз жаштагы үстүнөн ишеним жана белгисиздик brassy жана ахлаксыздыкка ортосунда да бурулбай, өз көндүмдөрдү тууралуу күмөн болот. Алар өз курдаштары үчүн өздөрүн салыштырууга болот: "Ал мага караганда сүрөт тартуу боюнча жакшы" же "Ал жакшы футбол оюнчу болуп саналат", ал баланы иш жүзүндө жана күч менен үйрөтүү үчүн маанилүү, ошондуктан, ал көндүмдөрүн жакшыртууга болот.
бала катуу иштеп берүүгө үндөгүлө, бузат да, сен да, ушул сыяктуу нерселерди айтып, аларды көргөндө жакшыртуу көрсөтүп "сезондун башталышындагы Эске биринчи базага топту ыргытуу мүмкүн эмес эле? баары силер көрсөтүп салды! "
бол расмий
Изилдөөлөр көрсөтүп тарбиялоо үчүн кадыр-барктуу мамилени балдардын көбү ийгиликтүү натыйжаларга алып келет. Баланын жогорку күтүүлөрдү түзүү, бирок колдоо жана жылуу мол берсин.
сезимдерин текшерүү жана боор ооруй, бирок так эрежелерин белгилейт жана эрежелери сындырып жатканда натыйжаларды берет. Бул иш-аракеттер сага жардам бере турган бир топ кадыр-барктуу ата-эне болуп, баланын ден соолугу, жоопкерчиликтүү адам болушун жардам ачкычы болуп саналат.
Камсыз кылуу жакшы маани
Балдар ынангысы жана коопсуздук үчүн кишилер көз каранды. Сиздин 8 жаштагы коопсуз сезип, мыкты жолдорунун бири менен оң маани мол камсыз кылуу .
Бир нече мүнөт бөлүп балага Сенин дитин берип, ар бир күнү. Жок, алар тентек канчалык көп болбосун, оюн ойноо, күн жөнүндө айтып, же балык ойнойт. оң маани сиздин бала мол берүү менен, жүрүм-издеп көңүл азайтууга болот жана бала жакшы мамиледе болуу эрежелерге баш ийүүнү каалайбыз көбүрөөк макул болушат.
Мактоолор жакшы нерселер
баланы кармап, жакшы болуу менен белгилүү, деп белгиленген мактоого камсыз кылат. Тескерисинче, бир ишти жакшы аткарганы үчүн мактап караганда, күч-аракет жумшаганым үчүн мактоого аракет кылам.
Ошентип, мындай караганда, "Сен акылдуу болот!" Бала сыноо боюнча A келет да, мындай дегиле: "Сен ушул жылы Атны тюз джазылгъанына жакшыртуу үчүн көп күч-аракет жумшаган. Катуу жумуш айкалыштырылган төлөп берет." Күч-мактоо мүнөзүнүн калыптанышына жана сонун кызматтарын уланта берүүгө түрткү берет.
Сыйлык системасын түзүү
Кээде балдар аларды маселе жүрүш чечүүгө жардам берүү үчүн кошумча стимул керек. Бир сыйлык системасы 8 жашар окуучулардын үчүн сонун түрткү болушу мүмкүн.
жүрүш-турушун, мисалы, тамактын алдында кылган үй тапшырмаларын убагында мектепке даярданып же алуу менен, дагы көбүрөөк ынангысы келет аныктоо. Анан, эгер максат менен жолугушту жаткан бала сыймыктуу жоопкерчиликтерге ээ болсун. Электроника убактысы, 15 мүнөттөн кийин мүмкүнчүлүк түзүү үчүн, же атайын оюн ойноо үчүн мүмкүнчүлүк жүрүм-турумду өзгөртүү үчүн баланы түрткү бериши мүмкүн бир нече артыкчылыктарга ээ болуп саналат.
Токен экономика системалар да дал ушул куракта эле иштешет. Алар балдар кызыккан жана көп учурда алар аябай, алардын жүрүм-турумун жакшыртууга жумшалган баратса.
Make түйшүк Чарттар
Бала милдеттерин бекитүү жана колдонууга түйшүк диаграмма күн сайын үй иштерин кылууга алардын эсине салган. алардын өз милдеттерин чечип текшерүү боюнча көз карандысыз болуу иштейли.
Көптөгөн сегиз жаштагы балдар акчага кызыгып иштеп чыгуу . айрым жумуштарын чакан жөлөкпул берүү туура баланы кантип акча сактоо жана өткөрүүгө үйрөтүп баштоо үчүн жакшы жардам берет.
Колдонуу, таене, Сабагы башкаруусу
Ал сыймыктуу табат кийин үстүнө, ал кээ бир көзөмөл бар бала үчүн ачык-айкын болсун. Ошентип, мындай караганда, "Сен, сен бөлмөнү чейин сыртка таза бара албайм", пайдалануу , Сабагы, таене болгон эрежени жакшы жарыкта, аны түзүү сунушталсын.
Айткын: "Силер сыяктуу эле бөлмөдө тазалоо катары эшикке ойногону чыга алат." Андан кийин, бала жакшы тандоо ага сыймыктуу жоопкерчиликтерге ээ болууга мүмкүндүк берет, кабыл алуу, билип алат.
Түзүү Жүрүм-турумду башкаруу келишим-
Көпчүлүк 8 жаштагы эркин болгусу келет, ошондуктан ал бала, ал көбүрөөк эркиндик кылсам болот деп кантип көрсөтө алабыз көрүлүп маанилүү.
Бир жүрүм-турумду башкаруу келишимин түзүү даана бала кийинчерээк жаткырууга же көбүрөөк жоопкерчиликтерге ээ болуу үчүн эмне кылышым керек экенин аныктайт. Андан кийин, алар көбүрөөк жоопкерчиликтерге ээ боло алабыз максаттарды иштеп беребиз.
Убакыт Сиздин Баланы
Алар үчүн да жете элек убак ушул жашында, бирок азыраак колдонуу керек. Бул баланы кантип ачууланып тынч үйрөтүү сонун жолу болушу мүмкүн.
бала убак 8 мүнөт кой. Алар убак барып баш тарткан же алардын бүт убакыт менен кызмат жок болсо, анда аны мажбур эмес. Тескерисинче, 24 саат бою сыймык алып.
Сыймыктуу жоопкерчиликтерге алып
Бала бул эрежелерди бузса, ал терс кесепети менен камсыз кылуу маанилүү. Сыймык жоготуу көп колдонулат.
электроникасы, атайын иш, же жакшы көргөн оюнчугун жулуп алып. Жөн эле убакыт сезгич текшериши. 24 саат бою Артыкчылыктардан айрылып, адатта, натыйжалуу болуп саналат. бала учурда узак мезгилдер үчүн артыкчылыктарды айрылса, анда ал биринчи кезекте өзүнүн сыймыктуу жоопкерчиликтерге эмне үчүн жоготуп эле унутуп коюшубуз ыктымал.
А Сөзү Verywell
Жакынкы балалык балдар үчүн оор мезгил болуп саналат. Ал балага бир аз көбүрөөк эркиндик жана жоопкерчилик берип баштоо үчүн мыкты убакыт келди. ката кетирилбейт, ал жакшы көндүмдөр же андан көп тажрыйба керек деп кал.
Ал өспүрүм кезинде эмне күтүүдө болушу мүмкүн сезилдиби көрө баштайсыз ата-энелер үчүн оор убак болушу мүмкүн, бирок ал да бала жашоодо керек боло турган баалуу нерселерге үйрөтүү үчүн тездик менен өсө баштайт, кызыктуу убакыт жана мүмкүнчүлүктөрдүн ашыгы менен толот болот .
> Булак
- > Anthony, Жахабанын Күбөсү. 8-10 жаштагы окуучулардын руханий жашоосу. Окумуштуулук Publishing. Желе. 2017.
- > Ооруну көзөмөлдөө жана алдын алуу борборлору. Жакынкы балалык.
- > Южноалтайский BF БАЛАЖ млн. Кадыр-энелердин стили жана өспүрүм тамеки жана ичүү. Жаман адаттардан. 2012-жылдын, 37 (3): 353-356.
- > Smetana JG. Энелик кийингенин, өлчөмдөр жана ишеними боюнча Учурдагы изилдөөлөр. Психологияга учурдагы пикири. 2017; 15: 19-25.
- > Thomson KC, Райанн E, Gadermann AM, Guhn M, Rowcliffe P, Schonert-Reichl KA. Орто бала коомдук-руханий өнүгүшүн өлчөө: Жакынкы Жылдар өнүктүрүү инструменти. Колдонмо өрчүү Психологиянын Journal. April 2017.