Натыйжалуу жолу жүрүм-туруму начар башкаруу.
Артыкчылыктарынан алуу абдан бири болушу мүмкүн натыйжалуу тартип стратегиясы . Бала артыкчылыктар тапкан керек экенин билет текшерип, жана алар берген туура эмес го.
артыкчылыктарга ээ кымбат ден же олуттуу кошумчаларды тартууга жок экенин эстен чыгарбоо керек. Анын ордуна, сыймыктуу сыналгы же достор менен убакыт өткөрүү мүмкүнчүлүгүн көрүү үчүн убакыт эч нерсе кошууга болот.
Баланын натыйжалуу натыйжасы сөзсүз сыймык жок алуу үчүн эмне кылсак болот, кээ бир нерселер бар.
сыймык тандоо салынды керек
Бала бул эрежелерди бузса да, алып салуу үчүн бир сыймык тандашат. Эгер бала чын эле кам көрбөйт сыймык алып келсе, анда ал натыйжалуу болбойт, терс натыйжасы . Ошентип, бул чындыгында эле Сиздин баланы убара болуп жаткан бир нерсе алыш үчүн маанилүү болуп саналат.
Ал эми, бир бала оюнчук жоготуу таасир этиши мүмкүн, дагы бир бала көп, ал сыналгы көрүү сайын кам мүмкүн эмес. сыймыгына балага көп дегенди тууралуу жакшылап ойлонуп көр.
Кээде сыймык жоготуу болушу мүмкүн логикалык байланыш . Мисалы, эгер бир өспүрүм достору менен бирге, ал убакта үйгө досторум менен жолугуш үчүн өз жөндөмүн алып келбейт.
Эгер белгилүү бир жүрүм-турум маселенин үстүндө иштеп жатабыз, анда мөөнөтүнөн мурда эрежесин бузганы үчүн ырааттуу түшүндүрүп. Айткын: "Эгер сен бүгүн дүкөндө көрсөтмөмө ылайык келбесе, анда сиз байк түнү минип албай калат."
Мөөнөт белгилеп
ал бала, анын сыймыктуу таба аласыз кайра кантип ачык-айкын болсун. Адатта, 24 саат бала жеткис сабак үчүн жетиштүү убакыт болот.
Бирок, ал баланын жакшы жүрүм-туруму боюнча хронологиясын түзүү үчүн мааниси жолу болушу мүмкүн. Мисалы, мындай де: "Эгер сизге уюлдук болот бөлмөнү, аны үч күн бою таза сактоого, таза болот."
сыяктуу бүдөмүк мөөнөтү берип кач, "Мен силерди кайрадан ишене алабыз кайра Сиздин болушу мүмкүн", же: "Мен сен алып жүрө баштаганда сени оюнчук берем". Бала кайра сыймыгына жетүү үчүн алуу керек, кандай кадамдарды жөнүндө айкын түшүнүккө ээ болушу керек.
Сиздин Чеги менен биригет
Эгер бала, жүрүшпөйбү, же нааразы туудураарын, эгер берген эмес, анык болсун. Болбосо, ошол терс жүрүш-күчөтүү аласыз. андай адам үчүн кыйын болсо да, көрсөтүлгөн мөөнөт үчүн кесепети менен биригет.
Ал жума күнү мектеп бийи катышуу сыймыгынан айрылып калган элек баланы айтып жатса, ал жакшы иш кылууга баштайт, анткени жок. Сиздин чегинен менен биригет бала олуттуу болуп саналат жана өз оюн өзгөртө салып өзгөртүп мүмкүн эмес экенин жакшы билет.
Бул бир өзгөчө Сиз ачууга убакыт адашуунун өлчөмүндө үчүн сыймык алып алып келсе болот. Эгер мындай болсо, анда: "Мен эч качан Сиз оюндарды кайрадан ойноп жол жок жатам!" ачууга, сен тынч жаткан кээ бир зыян көзөмөл кылышат. Кечирим сурап, жаңы, көп логикалык мөөнөттөрүн түшүндүрөт.
Каталарын кайталабоо үчүн
Бир эле учурда көптөгөн сыймыктуу жоопкерчиликтерге алуудан кач. Сиздин Баланы баарын алып бербе. Бул үчүн ата-бийлик стили бала ордуна, каталарынан үйрөнүүнүн силерге болгон душмандык топтоого алып келиши мүмкүн.
Ошондой эле, бала, сен алып сыймыгына жетүү үчүн башка жол жок, чын. Ал өзүнүн сүйүктүү көрүүгө дагы бир жолу жок болсо, мисалы, телекөрсөтүүлөрдү алуу гана натыйжалуу болот. Ал ноутбук сыналгы көрүү алган болсо, же ал отуруп, анын оюндарды кире алат, ал бардык электроникасы, жөн эле бир эмес, алып салуу үчүн жакшы.
> Булак
> Chen W, Танака E, Айхай K, .Удаалаш. 3 жыл "кийинчерээк Детский жүрүм-турумдук маселеси боюнча үй-тарбиялоого айлана-чөйрөгө тийгизген таасири. Психиатрия Research. 2016; 244: 185-193.
> Hesari NKZ, Hejazi E. The ортомчулук расмий тарбиялоо Style жана жасады ортосундагы өз алдынча урмат ролу. Procedia - коомдук жана Жүрүм-турум илимдери. 2011; 30: 1724-1730.