Бүгүнкү күндө балдардын дени сак болушу же жокпу тууралуу акыркы бир нече жылда талкуулоо бир топ болуп калды өзүн-өзү сыйлоого . Кээ бир адамдар ата-энелер, балким, балдарга, анткени катаал дүйнөдө өтө көп өзүн-өзү сыйлоого Ылдый түшүп улак тартып, алардын бир бөлүгүн кыла берем мүмкүн эмес деп ырасташат. Кыжалат , катаал мугалимдер, машыктыруучу-тамак кыйып, келечек мыйыгынан бала обу даражасын алуу эмес, баарын жасайт.
Бирок, башка адамдар да көп мактоо ичкенден балдарды алып келет деп ырасташат. Алар балдар, алар бардык жакшы жана маанилүү деп ойлоно көтөрүп жатат деп ойлойм. Алар ата-энеси оор милдети ичүүнүн кайра карарын керек деп талашып мактоо .
чындыкты талашып-бир мааниге ээ болот. мактоо жалпысынан мактоосуна тонна эле, душ балдар, балдарды тарбиялоо жашоосу жана ден соолугу үчүн бир бөлүгү болуп саналат, ал эми сөзсүз эле пайдалуу эмес. бул туура эмес колдонулган болсо, анда ал жөн гана балдар, алардын менчик overinflating ордуна сапаттарды өрчүтүүгө жардам берүү үчүн колдонулушу мүмкүн.
Бул жерде алар кандай жолдор менен беш мисалдар гана алардын менчик overinflate ордуна, сергек мүнөзүн курууга жана камсыз кылуунун куралы катары мактоого колдоно аласыз:
1. Баланын башкалардын сезимдерин эске кылууга даярдуулук
Өзгөчө кырдаал: Сиздин баланын досу бала менен анын бутерброд жарымын бөлүштү ошондуктан аянтчасынын боюнча жерге келчүмүн салды.
Ego көкөлөтүп мактоо: "Улуу жумуш ар дайым ар бир адам мынчалык жоомарт болуу."
Мүнөзүнүн калыптанышына мактоолор: "Мына, сенин дос сиздин бутерброд жарым сунуш сенден жакшы болду. Бул аны жылмайып койду. "
"Ар дайым берешен болуу" үчүн баланы мактоо сага бир аут алуу боюнча биринчи орунга коёт. Ошондой эле, ал бала "ар дайым" менен берешен экени күмөн ", ар." Анын достук жылмаюусун деп айтуу менен, Сен мактоого бөлүшүп алып жөнүндө эмес, дагы бир бала үчүн кандайдыр бир иш аткаруу жөнүндө болушу керек деп көрсөтүп аласыз чейин жеткен.
мактоо бул түрү көрүп жеткен жок болгон учурларда да, туура иш кылууга болгон баланы чакырат.
2. Баланын күч ордуна жыйынтыктарын мактагыла
Өзгөчө кырдаал: Сенин бала сага отчет картасын көрсөтүп, ал баары бир анын алды.
"Сен сыяктуу акылдуу бала болуп: Ego көкөлөтүп мактоо. Сиз ар дайым мыкты баа алышат. "
Мүнөзүнүн калыптанышына мактоолор: "Мен бул жылы аябай катуу иштеп келе жатам кантип жагат. Сиздин күч-айкын төлөөгө жатат. "
жыйынтыгы үчүн баланы мактоо акыркы продукт басым коёт. ал жогору болот белгилүү болгон жерде гана иштерди кылууга Бул баланы жакшы түрткү болушу мүмкүн. анын аракеттерин мактоо менен, оор жумуш жакшы баа алып караганда маанилүү экендигин көрсөтө аласыз.
3. Баланын чеберлигин мактагыла катасынан сабак алгыла
Өзгөчө кырдаал: Сенин бала математика сабагында, бүгүн силер менен, анткени Ал Өзүнүн акыркы сыноо боюнча өткөн классты туруп көрсөтөт күрөшүп жатат.
Тутанып Ego мактагыла: "Баракелде, сен сыноодон өттү. Мыкты иш! Мен ошол класстын чейин алып келиши мүмкүн экенин билген. "
Мүнөзүнүн калыптанышына мактоолор: "Силер математика күрөшүп жатканда, сен берген жок жана сиз ката деп билдим. Себеби, кээде жашоодогу кыйынчылыктар болот, биз ошол кыйынчылыктар аркылуу алуу үчүн күч-аракет жумшоо кандай үйрөнүшүбүз керек болгон абдан маанилүү. "
экзаменден өтүп үчүн баланы мактап гана ийгиликке маанилүүлүгүн баса белгилейт. ал өткөн окуялардан сабак экенин эске каталар окуу мүмкүнчүлүгүн сунуш экенин эске жардам берет. Ал ошондой эле күжүрмөн эмгеги жана кынтыксыз менен жашоодогу кыйынчылыктар менен күрөшүүгө байланыштуу бир өмүр сабактарды киргизүү маанилүү.
4. жатабы урмат-сый үчүн Баланы мактоо
Өзгөчө кырдаал: Сиздин баланын футбол оюну учурунда жакшы спорттук көрсөттү.
Мактоо Мисал: "Улуу иш бүгүн!"
Өтөр чыдамы: "Силер бир көрсөткөн жакшы спорттук бүгүн талаада. Башка курама командасы менен колдорун кысышып, анда судья жасалган чалуулар айрым жаккан жок качан нааразы эмес, кокусунан аны кулатып, сен бирөөнү жардам берген.
Бул команда болуу маанилүү бөлүгү болуп саналат. "
Сен сыяктуу нерселерди айта кийин "Улуу жумуш," Сенин бала да сөз эмне билбеши мүмкүн. бул белгилүү, демек, сиздин мактоого белгилөө жана ага мактап жатасыз эмне үчүн бала жакшы түшүнөт. Тескерисинче, анын жөндөмү же талант жөн гана баланы мактап караганда, ал башка адамдарга көрсөтүп жана анын таасир башкаларга кандай талкууланат жол көрсөтүү. урмат-сый менен мамиле кылууга баланын жөндөмдүүлүгү ал алган же конкурс жоголгон же алда канча маанилүү болуп саналат.
5. мактагыла Баланын оор эмгектен
Өзгөчө кырдаал: Сиздин бала күтүшкөн эмес, ар-жылдыз бейсбол убакытты түзөт.
Мактоо Мисал: "Баракелде, келгиле, туура эмес болуп чыкты. Биз бардык башка балдар бригаданы киргизер элем ойлонуп да койгон жок. "
Өтөр чыдамы: "машыктыруучусу, сен чын эле кыйын, бул сезондо иштеп келе жатам байкаса керек, ал бардык жылдыздуу команданын бир негиз чечтим".
Эгерде баланын алсыздыгын көрсөтүп, балдар үчүн бала салыштырууга батынбайбыз кайра-өткөрүп берүү каало кач. Бул бала болууну каалашат орното аласыз, "мыкты". Анын ордуна, анын күч-аракетин мактап, кээде күч берет айкын кылып, бирок бала реалдуу күтүүлөрдү болбо. оор жумуш ар дайым бирдей ийгилик жок экенин ачык жана өз баласын ал ийгиликсиз кийин өзүн алыш үчүн даяр турат жатканда мактагыла.
Көп учурда, ал ошол тамга-куруп өмүр сабактарды баса караганда баланын мүнөздөмөлөрдү жана ийгиликтерин мактап жөнөкөйүрөөк. Бирок, аларга карап, эгерде, сиз баланын жүрүм-турумун жана аракеттерин мактоого мүмкүнчүлүк көп таба аласыз.