А Улуу Ата-Book натыйжалуу чарасын колдонууну үйрөтүү
Кээ бир ата-энелер тартип жеңил кылып, жагууга дилгир болгон жеңил мүнөздү, бир балалуу бактылуу болуп саналат. Бул ата-энелер да натыйжасыз тартип иштейт, алардын балага ылайык, себеби, ал тургай, натыйжалуу тартип ыкмаларын үйрөнүшүбүз керек эмес.
бир Strong-балдарды тарбиялоо
оор же эрктүү баланын ата-энелер бул акылсыздык жок.
Алардын балдары көбүнчө акыл-насаатты жана күнүмдүк жашоо оор үй-бүлөнүн бардык мүчөлөрүнө, кайра-кайра ата-энесинин нерсенин жана сыноо жөнүндө эсептешет.
Мен көп учурда бала менен ата-энелер: "эмне үчүн дагы билбейм," карагыла. Ал тургай, алар "баарын кылды." Деген сыяктуу сезилиши мүмкүн Убакыт чыгып , анткени ал "көз жашын төгүп, өз бөлмөсүнө чейин.", Жардам бербейт артыкчылыктарынан алуу иш эмес, анткени ал "эч нерсе каалаган же калган жок кам көрөт тууралуу. Ал эми акыл боюнча көп аракеттер далилдер менен күрөшүүгө матчтар айланат.
Бул жерде, алар ата-сан же алар, ошондой эле чыкпасын дагы бир бала бар, өзгөчө, түшүнүү мүмкүн эмес, бир нерсени туура эмес кылып жатат, же алар жеке алып жана алардын бала жатат деп ойлойм ", ой-ниети боюнча, аны аткаргандар. Адатта, да ушуну айтууга болот.
Башка ата-энеси жүрүм-турум "деген эле бир бөлүгү болуп саналат деп үмүттөнүп, ошол эле төрөлгөндөн жана күнүмдүк далилдер менен мындан ары да коркунучтуу-экиден бала менен бара жатат" түрү стадиясында же этабы.
Тилекке каршы, жаман жүрүм-туруму, адатта, өз алдынча да, барып, жок, балдарынын кийилбей калган эмес.
Сиздин Strong-Балдарды менен чектөөлөр
Эгер жаман ата-энеси же бала кылып жаткан болсо, тентектик кыла турган болсо тийиштүү тартипке салуу тууралуу жетиштүү билбейм деп саналат дегенди билдирбейт, ал эми иш эмес, жардам алуу үчүн, анда убакыт жана ар кандай иш аракет .
Сиздин Strong-Балдарды менен ооздуктоого, доктор Роберт МакКензи китеби, алар түшүнүү менен болорун билгенге жардам издеп, ата-эне үчүн чексиз булак натыйжалуу тарбиялоого Алар эрктүү же оор "катары мүнөздөөгө болот, айрыкча, өз балдарын оор, маанайдагылар, өжөр, тозок-агартуу, пистолет же жөнөкөй мүмкүн эмес. "
Эгер бала ал ошол жол менен жүрсө эмне себептен болуп жатканын түшүнүүгө жардам берүү менен бирге, бул китепти кайсы үйрөтөт жаза ыкмаларын качууга ой, эскертип, анын ичинде карама-каршы болуп, "кайталап, түшүндүрүп, талашып, талашып, сабак, коркутуу, жазалоо, же мажбурлоого . "
Эмне үчүн эрктүү бала тарбиялоого кыйын? Dr. Маккензи бул учурда баланын кулк-мүнөзү менен байланышы бар, эрктүү бала болгон учурда, алар көп, анткени "хидаят жана тартиптин көп талап кылынат," жасап, "башкача үйрөнө алабыз деп түшүндүрөт жана" керек өз тандоо жана жүрүм-турумдун кесепеттерин тартышыбыз. Ошондой эле, ар дайым акыл-ыкмалары, адатта, бул балдар менен иштеген жок, анткени алар ата-энелер катуу кабыл алып жана алардын жүрүм-туруму түшүнүү кыйын болушу мүмкүн.
Эгер баланын темпераментин түшүнгөндөн кийин, ал акыл-ыкмалары иш эмес, эмне үчүн кыйын түшүнүүгө болот жана эмне үчүн кайра-кайра: "сыноо" Эгер керек.
Ошондой эле, өз темпераментин жана бала менен өз мүнөзү менен бирге туура түшүнүүгө жардам берет. кескелдирик ортосунда "жаман матч" акыл да кыйын болот. Эгер баланын темпераментин өзгөртүү мүмкүн эмес, ал эми, доктор Маккензи өз (Эгер сиздин жеке баланын жүрүм-туруму начарлашы алып албашы үчүн,) өзгөртө алат жана жардам жогорулатуу үчүн жакшы "нускоочу ыкмаларын" үйрөнө аларыбызды кандайча көрсөтүп турат Сиздин эрктүү бала.
Сиздин The Strong-Child
Кантип бала табылбайт же келип эрежелерге шек же жөн гана аларды четке каккан? Бул учурда ал эрежелерди сынаш үчүн аракет кылып жатат, анткени бул: "изилдөө жүргүзүү" боюнча, ал менен алууга жана эмне үчүн иштеп, эмне болорун билгиси.
бийлик көрмөксөн Ал анын бөлмөсүн тазалоо же сыналгы өчүрүп болобу, эмне кылууну каалашкан жок, бир нерсени иштеп чыга берет, анда ал угууга кыйын болот. Болсо да, ал 5 же 10 мүнөт же бир нерсе кылып кечигүүлөр гана жарым убагында бере турган болсо, аны иштеп чыгып, аны да, ал, адатта, анын өжөр болуп күчөтүү үчүн жетиштүү болуп саналат.
жакшыраак эрежелерин үйрөтүү кантип үйрөнүү менен, жана "уруксат" же ыкмаларды качуу "жазалоо," Сен бала эрежелерди урматтоого жардам берет. Dr. МакКензи эрежелерге окутуп мыкты ыкмасы "өтпөсө, урмат-сый ортосундагы балансты" камтыган "демократиялык мамиле" колдонот деп айтылат. Үйрөнүү менен бекем чек коюп , жана алкоголсуз чектөөлөрдү качуу, бала ал эрежелерге ылайык болот деп билебиз, ал аз, көп учурда аларды сыноо керек.
Эгер баланы тарбиялоого аракет кылып жатканда, эмне болот? Ал кааласа күчтүү жана натыйжасыз чектөөлөрдү колдонуп жаткан болсо, анда, сыягы, күрөш, талашып аз ылайык кыйкырып алып келет үлгү тыгылып жатат. Dr. МакКензи катары сүрөттөгөн бир "үй-бий," бул мындайча сүрөттөйт: "муундан муунга өтүп жаткан байланыш жана маселелерди чечүү кыйратуучу үлгүлөрүнүн. Үй-бүлө менен бийлеп учурда сиз "иш-кадам" (мисалы, убак катары) чейин ( "оозеки кадам") өтө көп айтып кирет. Эгер мындай үлгү-жылы болсо моюнга алып туруп, алар балага кам терс кулак "," бекемдөө "жана" жандуу-зоок "качууга жардам берет.
коюу мөөнөттөрдү
Dr. МакКензи натыйжалуу тарбиясы баланы көзөмөлдөп, жок кылууга аракет кылып жатышат жүрүм багытталган бир "так, бекем кабарды берүү менен башталат деп айтылат:" конкреттүү жана түздөн-түз "болсо, анда" кадимки үн "берилген жана өзүнө төмөнкүлөрдү камтыйт " кесепети сактабагандыгы үчүн.
Башка аспаптар, чектелген чечим сунуш таймер колдонуу жана баланын жыгышат алуу эмес, талаш-тартышка же талкуу азгырылбаш, салкын жерге мезгилди камтыйт.
так маалыматтарды колдонуудан тышкары, сен да эрежеси сакталган эмес, кийин кесепетин колдонуу үчүн иш-аракеттери менен ачык-айкын болушу керек. Кесепеттери, алар "кайрадан сөз кармалган сиздин эрктүү баланы үйрөтүп, аларды олуттуу кабыл алып, жана дагы көп кызматташууга. Анткени, маанилүү алар "тез арада", "ырааттуу", "логикалык жактан байланышкан", "катыштык," жана "таза ак барактай менен болуп, алар өтө натыйжалуу болуп саналат."
Кесепеттерин түрлөрү кирет табигый кесепеттерге "табигый бир окуя же бир абал келип чыгат," ал оюнчугун сындырып эгерде мындай болсо, анда ал мындан ары аны менен ойноого мүмкүн эмес. Ошондой эле колдоно аласыз логикалык кесепеттерин ал туулга жок минип кармап калса, 'логикалык жагдайга же жүрүш-турушу менен байланышкан, мисалы, анын алыска мүмкүнчүлүгү жок болуп жатат. Доктор МакКензи бала унутчаак, кайдыгерлик болуп саналат, анын ичинде, кесепеттерин бул типтеги натыйжалуу болушу мүмкүн ар кандай жагдайды сүрөттөп, procrastinates, башка балдар менен бөлүшүү эмес, кызматташуу жок, баш аламан кылып, иштерин жасай албай же тапшырма, же кыйратуучу болот.
Dr. МакКензи да натыйжалуу колдонуу үчүн кантип убакыт чыгуу да, үйдө да, үйүнөн тышкары келген. Ал убакыт-кетүү колдонуу сунуш кылынат: "Кудайга каршы болуп, мындай тестирлөө сыяктуу экстремалдык misbehaviors, өтө орой жүрүш-туруш, моюн сунбоо жүрүм-туруму, каршылык көрсөткөн же жаман жүрүм-туруму, жана чыр салчу.
Акыркы бир нече бөлүмдөр түрткү жана күчтүү-кааласа бала кызматташууга жана терс билдирүүлөрдү качуу менен эрежелерди сактоого, анын ордуна, оң билдирүүлөрдү колдонуп, чечим чалгындоо жана ролу-чаптоо үчүн түзөтүүчү жүрүм-үйрөтүү кантип үйрөтөт.
Идеалында, ата-энелер алар кирип алып кача алабыз деп акыл-көйгөйлөр бар баштайт алдында Strong-Балдарды менен ооздуктоого окуу керек "үй-бүлөсү менен бий". Эгер буга чейин эле бар, же жөн гана сыйлоого жана эрежелери жана чектерде менен кызматташуу үчүн баланы окутуп бир аз жардам керек болуп калса, анда бул китепти силер үчүн ошентип жатабыз.
жогоруда айтылгандай, натыйжалуу акыл алып ыкмалары ар бир майда-чүйдөсүнө чейин сүрөттөп тышкары, доктор Маккензи ар бир ыкманы колдонуп кантип айкын көрсөтмөлөрдү берет. Бул ар бир ыкмасы абдан натыйжалуу боло турган эмне жана жагдайларды эмес, кайсы бир топ мисалдар бар.
Сен эрктүү же кыйын бала бар, айрыкча, чектөөлөрдү, окуп да жеңил жана жакшы уюшулган, жана Мен жогорку бардык ата-энелер үчүн сунушталат.
Rating: 5 жылдыз