Бул балдар туура эмес чечим чыгарууга уруксат кыйын болуп калышы ыктымал. Бирок, анын чечими тартып алып табигый кесепетин тартпай жол берсек, бала ката маанилүү нерсеге үйрөнө алабыз беришине уруксат.
Сиз жаратылыш кесепетин үйрөтүүгө жок. Анын ордуна, негизинен, жолдон чыгып, бала анын каталарынын кесепеттерин башынан болсун керек.
Табигый кесепеттери мисалдары
Эгер бала, анын иш-жаратылыш кесепетин тартпай мүмкүндүк берүүчү чечим кабыл ала турган бир нече жолу бар. Бул жерде кээ бир жолдор менен ата-энелердин табигый мисалдар кесепеттерге алып алабыз да натыйжалуу:
- 10-жаштагы суук күнү шапкесине эле сыртка барып, (эгер бул жагдайды суук эмес, ас) уруксат берүү. табигый натыйжасы, ал суук сезимде болот деп эсептелет.
- 15-жаштагы өз жаткырууга коюуга уруксат берүү. өтө кеч болуу табигый натыйжасы, ал эртеси күнү чарчап деп саналат.
- 9 жаштагы газондун үстүндө тышкары өзүнүн оюнчуктарынын бирин кетүүгө уруксат берүү. жоопкерчилик, анын жоктугу табигый натыйжасы, анын оюнчук күн же жамгыр менен кыйрап калышы мүмкүн эле.
- ошондой эле жакын арада аны табат катары 12 жаштагы акчасын сарптай турган жол. табигый натыйжасы, ал акча түгөнүп жана аласыз башка иштерге катыша албай калат экен.
- 7-жаштагы бала өз бир тууганы менен оюн алдап уруксат берүү. табигый натыйжасы, анын бир тууганы, эч ким аны менен ойноого болбойт.
Кандай жаратылыш кесепеттери эмнеге окутат?
Аяй ата-энелер бардык кесепеттеринен балдар аябайт. Демек, алардын балдар кайра келип секирүү же кетирген каталарынан калыбына кантип үйрөнүүгө мүмкүнчүлүк да жок.
Алардын көбү, алардын ата-энесинин эреже-талаптардын себебин түшүндүрүү эмес. Тескерисинче, үйрөнүп караганда, "сыртта суук, анткени мен курткамды кийип же салынып алышы керек", бир бала жыйынтык, "Менин апам, мени кабыл алат, анткени, курткамды кийип керек." Мүмкүн
Табигый кесепеттери аларды тандоо мүмкүн болуучу кесепеттери жөнүндө ойлонууга жардам берүү менен бойго Балдарды мектепке даярдоо. Алардын жүрүм-кесепеттерин тартышыбыз жол жүргөндө Kids кесепеттерге алып келүү менен жасалганда, алардын иш-аракеттерине шилтеме үйрөнүшөт.
Табигый кесепеттер да дени сак маселелерди чечүүнү үйрөнүп. Бала кечээ куртка туруп сыртка чыкса, ал суук сезилген, бүгүн ал дагы кайрадан Буга жол бербөө үчүн эмне кыла алабыз жөнүндө ойлонууга мүмкүн болот.
Мындан тышкары, Сиз аласыз бийлик күрөш кача силер жолдон чыгып жатканда жана бала өзүнүн идеялары менен алга карай жол. Ал бир нерсени эмес, эмне тууралуу талашып кереги жок болот, сен аны жаман тандоо жатат талап кылуунун кереги жок.
Качан жаратылыш кесепеттери пайдалануу
ченеми менен табигый кесепеттерин колдонуу. Этияттык менен табигый натыйжасы сиздин баланы таасир жана анын жалпы билим берүү тажрыйбасы кантип салым кошо аларын карап көрөлү. Кээде, артыкчылыктарынан алуу же убак баланы жайгаштыруу натыйжалуу болуп саналат.
Табигый кесепеттери жаш балдарга, ошондой эле иштей бербейт. Мектеп жана жаш башталгыч мектептин балдары натыйжасында алардын жүрүм-түз натыйжасы экенин түшүнө алышпайт.
Эгер 4-жаштагы өз жаткырууга тандап алып келсе, ал, кыязы, ал да кеч болду, анткени, чарчап да билген эмес.
Ал себеп жана жакшы түшүнөрүнө каралбаса, ал келечекте мурдагы жаткырууга тандоо мүмкүн эмес.
Бала байланыш жана анын келечектеги жүрүм-туруму үчүн кандай сабак алсак моюнга алат анык болсун. Көпчүлүк өспүрүмдөр өздөрүнүн жүрүм-туруму улам алып кантип көрө алгыдай болушу керек.
Качан табигый жагдайдан качуунун
андай адам үчүн коопсуз болгондо Табигый кесепеттери менен гана колдонулушу керек. Бала үчүн мешти ысык тийгизүүгө жол бербе ", ага сабак. Ал олуттуу кырсык болуп кетиши мүмкүн.
Болочок коопсуздук маселеси бар, сиздин бала ката электе кийлигишкен. Анын жүрүм-туруму кабыл алынгыс жана зарыл болгон учурда эмне үчүн, логикалык кесепети менен иш түшүндүргүлө.
Табигый кесепеттери келечекте жакшы чечим чыгарууга үйрөтүү үчүн колдонулушу керек, алар буга чейин жасаган каталары үчүн азап үчүн эмес. Эгер табигый кесепеттери жол мурун, баланын аман-эсен өмүр сабак алат болушу керек.
> Булак
> Тарбиялоо. Америкалык балдарды жана өспүрүмдөр психологиясы боюнча академиясынын. Жарыяланган апрель, 2015-ж.
> Морин А. 13 Mentally күчтүү ата-энелер жасай албаган нерселерди: Өзүн-өзү колдойт Балдарды тарбиялоо жана бактылуу бир жашоо үчүн мээсинин тарбиялоодо, кандай мааниге ээ, жана ийгилик. New York, NY: William Морроу, HarperCollinsPublishers бир мөөр; 2017.