жашоо үйрөнө терс кесепеттерге алып келиши мүмкүн.
Сиздин баланын тура эмес натыйжасы боюнча чечим кээде кыйын болушу мүмкүн. анын электрондук алып же аны ал айткыдай досунун үйүнө бара албайм?
Же ачууга бир нерсе болсо, ал бузса эмне болот? Кантип жакшы чечим кийинки жолу ал ачууланып жатат үчүн аны үйрөтүү керек?
Бактыга жараша, логикалык кесепеттери Божомол ишине кээ бир алып. Сиз логикалык кесепеттерин колдонуу сиз түздөн-түз жана пайдалуу ыкма менен ар бир эреже бузуу мүмкүн.
Логикалык натыйжасы кандай болуп жатат?
Логикалык натыйжалары бар натыйжасы эмес, бир жаза . Бирок, алар сизге мүмкүндүк бере турган ыкма деп сүрөттөлгөн "жаза жасалган кылмышка жараша берилиши керек."
Логикалык кесепеттер түздөн-түз жүрүм- байланыштуу. Айырмаланып, жаратылыш кесепеттерин , логикалык кесепеттери жараткан жана сага таасир этпеши керек. Бирок, берүүнүн, аларды мажбурлоо жаман же аракет сезип, тескерисинче, уят балдарга караганда да, логикалык кесепеттери келечекте жакшы чечим чыгарууга кандайча үйрөтүүдө.
Түрү болбосун, кайсы ата-энелердин стили сиз колдонгон же акыл-техника, логикалык кесепеттери мыкты тартип ыкмаларынын бири катары кызмат кыла алат. Ошондой эле сонун кабар, алар бардык курактагы балдар үчүн жакшы иштеп, алар эреже бузуулар бир катар натыйжалуу болот.
Логикалык кесепеттери мисалдары
Бул балдарга өз жүрүм-туруму үчүн жоопкерчиликти алууга мүмкүндүк берет логикалык кесепеттерин мисалдардын кээ бирлери төмөнкүлөр:
- 8 жаштагы бала, ал 24 саат бою велосипед сыймыктуу жоопкерчиликтен айрылганда үчүн жолго чыгып, анын Юристанбек келатат.
- А 10-жаштагы үйүндө бир топ ыргытып, ал чырак сындырып жатат. Ал жаңы шам төлөө үчүн жетиштүү акча табуу үчүн үй жумуштарын кылууга жазыла элек.
- А 4 жаштагы кыздын куурчак терип баш тарткан. Ал артыкчылыктар күн калган куурчактары менен ойноп калат.
- A 6 жаштагы кофе столдун үстүндө турган сүрөттү боёп жатат. Ал ордуна кагаз үстөлгө түс берет. Ал күн калган карандаши жоготот жана анын ата-энеси үстөлдү жууп, тазалоого жардам берүү керек.
- A 9 жаштагы ой-бус мүдүрүлөт . Анын энеси мектепке Аюпту, ал эми мектепке сапарга төлөө үчүн газ акча табуу үчүн үй жумуштарын аткарууга жана ошондой эле эрте өтүп кеткен убакыт үчүн үчүн сабактан кийин алып калып жатат.
- А 7 жаштагы өз тамагын жей баш тарткан. Натыйжада, ал отурат же керебеттин алдына шам-шум этүү жол жок.
- 11 жаштагы, бирок анын иштерин кылган эмес. Ал электроника менен ойноп же ал эмне, анын иштерин алмайын, башка сыймыктуу да жол берилбейт.
Кандай логикалык кесепеттери натыйжалуу болот
балдар мөөнөтүнөн мурда кесепеттерин кабардар болгондо логикалык кесепеттери мыкты иштейт. Мүмкүн болсо, андай деп эскертүү берет: "Эгер сен азыр сенин тээп коюп жок болсо, анда эртең, аны минип албай калат."
Бул алдын алууга жардам берет бийлик күрөш бала эрежелерин билген жок, анткени ал адилетсиз экенин ырастайт. алдын ала баланы эскертүү менен, анын жүрүм-туруму жөнүндө чечим чыгарууга акысы бар.
Логикалык натыйжасы билдирет кийин сыймык алып алып , бир мөөнөтүн бекитүү.
Адатта, 24 саат бою сыймык алуу мол болот. учурда натыйжалуулугун калышы мүмкүн узак мөөнөткө сыймык алып салуу.
Ошондой эле бала, аны кайрадан табат чейин сыймык алып чечиши мүмкүн. Мисалы, ал гаражды тазалайт чейин баланын электрондук алып. Андан кийин, ал иш үчүн келсе, ага чечим үчүн, аны таштап кетишет. чөкпөшү үчүн эмес, башчылар, же ага өсүүлөрү.
Алар дароо болгондо кесепеттери өтө натыйжалуу болуп саналат. Бала күндө ал га чейин натыйжасында кабыл албайт, тентектик кыла турган болсо, анда ал тура менен ырааттуу шерик мүмкүн эмес.
логикалык кесепеттерин берүүдө болгула бекем, бирок сабырдуу болгула.
жоготпойт же коркунучун болсо, бала жазалоо катары алышат. Демек, сиздин бала эмес, ал өз жүрүм-туруму алдыга өзгөртүү үчүн кандай кадамдарды жасашыбыз караганда, сага болгон ачуусу жүрүм-туруму көбүрөөк басым жасоо мүмкүн.
> Булак
> Baumrind D. Confrontive жана ата-энелердин Power-агрессиясы Тартиптик иштерден мажбурлоо түрлөрү айырмалоо. Адамдын өнүгүшү. 2012-жылдын, 55 (2): 35-51.
> Mageau GCAA, Лессард J, Carpentier J, Robichaud JM, Joussemet M, Koestner R. натыйжалуулугу жана логикалык кесепеттерин жана жумшак жаза байланыштуу кабыл ишенимдер. Колдонмо өрчүү Психологиянын Journal. 2018; 54: 12-22.