Билим Майып балдарды ата-эне менен күрөшүү
Эгер ата жатышат үйрөнүп майып бала жана сезимтал маселелерди жана пайда? Эгер ошондой болсо, жалгыз эмес. Көптөгөн ата-энелер менен алдын ала мезгилдерди башыбыздан стресс , алар үйрөнүү майып баланы тарбиялоо талабына көнүп эле. Бул сезимдер көп учурда адамдардын, адатта, бир топ жоготууга кийин, мисалы, ажырашуу, бир жумушсуз катары окшош, же жакынынан айрылып калышы мүмкүн. мүмкүнчүлүктөрү чектелген балдарга тажрыйбасын үйрөнүү кыйынчылыгы жана кабыл алуу ата-энелердин жалпы этаптары тууралуу көбүрөөк билүү.
1 -
Баланын окуу жөндөмү баш тартууКээ бир ата-энелер баланын окууга болгон жөндөмү баш. баш тартуу бир ата-эне майыптыгы тууралуу сөз алыс жана маселенин шылтоолорду жана кошумча түшүндүрмөлөрдү түзөт. ата-эне баары жакшы болсо, ошондой мамиле жана бала же анын билим берүү көйгөйлөрүн укпай коюшу мүмкүн.
Кезеги менен, ата-эне начар мектеп аткаруу үчүн баланы чарчатпайт көйгөй баланын жалкоо же аракеттердин жоктугу ишениши мүмкүн. туура эмес, анын жакыр мектеп аткаруу үчүн азап чегип, балага психологиялык зыян келтириши мүмкүн, анткени анын ата-энеси баш болгон бир бала-тобокелдик болуп саналат. Бул этап жубайлар Баланын майыптыгы боюнча келишпестиктер жана академиялык маселелер чечилиши керек кантип менен күрөшүү үчүн өзгөчө кыйынга турат.
2 -
Баланын Билет жөнүндө АчууланууАчуулануу окутуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдардын ата-энелери дагы бир адаттан тыш көрүнүш эмес. Баланын менен мамиле каары менен күрөшүп жаткан ата-энелер талашка болуп калышы мүмкүн, талап жана оозеки агрессивдүү underachievement. Алар мугалим болгон ачуусун долбоорлорунун, жарынын, же алардын балдары. Кээ бир да баланын майыптыгына үстүнөн өзү ачууланып жана көйгөйүн "чечүү", алардын мүмкүнчүлүгү жок болуп калышы мүмкүн.
3 -
Learning майыптыгы боюнча добуш берүү үчүн окуу мүмкүнчүлүгү чектелген аракети менен балдардын кээ бир ата-энелер башкаларды күнөөлөп окуу аламандыктын башкаларга оодарганга күрөшүүгө. күнөөлөп стадиясында ата-эне эмнеге ишениши же деши мүмкүн:- бала мугалим өзүнүн иш эмес, анткени билим эмес;
- жубайлардын ата-энеси, ал мектепте керек аракет кылуу эмес, ишенген бала үчүн шылтоолорду айтып жатат; же
- бир бүтүн катары таанылган мугалимдер жана мектеп жамааты маселени алып келген.
4 -
Күйүт жана окутуу Майып балдар майып балдарга билим берүү боюнча кээ бир ата-энелер, алар майыптыгы тууралуу билгенден кийин башталат убайым аркылуу. энелер балдарынын ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү күйүт, ата-энелер балдарын алардын өмүр бою күрөшүп деп, адатта, чочулап жатышат. Алар бала чектелгенден улам, жашоодо ийгиликке жетишүүгө мүмкүн эмес деген ойдо болушу мүмкүн. Ата-энелер башка балдар ийгилигине энелер балдарын ар кандай максаттуу боюнча кыйынчылык бар болсо, анда көп жылдар бою жаңы кайгырышыбыз мүмкүн. айдоочунун тест, колледж кирүү экзамендерин, жана ушул сыяктуу иш-чараларды өткөрүү, бул кайгы алып келиши мүмкүн.5 -
LD балдар жана Тынчсыздануу ата-энесиТынчсыздануусу жана кайгы көп учурда колу-жылы жагынан мүмкүнчүлүгү чектелген балдарды окутуу боюнча ата-энелер менен бара бер. Ата-энелер жөнүндө кабатыр болушу мүмкүн:
- Өз баласынын өз алдынча болуу;
- жетишкендик жана окуу аркылуу алууга жөндөмдүүлүк;
- бала окуп, математика, же башка маанилүү турмуштук көндүмдөргө аткара билүү же жокпу;
- Бала колледж же кесиптик билим алышы же жокпу;
- ийгиликтүү мансапты бала; жана
- Бала үй-бүлө жана кадимки жашоо үчүн зарыл болгон lifeskills иштеп чыгуу.
6 -
Билим Майып балдарды ата-эне менен кыйынчылыктар менен кантип күрөшүүгө болот?окуу майып баланы кыйынга турушу мүмкүн тарбиялоо кыйынчылыктар менен күрөшүү, ошондой эле билип, иш жүзүндө менен бекемдөөгө болот чеберчиликти талап кылат. Бул стратегиянын жана ресурстар менен Баштоо:
- Бул Screener менен стрессти баалоо
- Сиздин белгилерин баа менен стресс баштоо
- Ата-энелер жана студенттер үчүн Стресс кыскартуу жолдору
- Стрессти башкаруу сунуштар
- Сиздин Боюнча умтулалы бекемдөө аркасында стрессти азайтабыз академиясы үгүттөө