Алардын Баланын IEP командасы менен ата-энелер эмне кылышы керек?
атайын билим берүү жөнүндө чечим кабыл алуу жараянында ата-эненин катышуу өтө маанилүү болуп саналат. ата-энелер эмне кыла алышат маанилүү нерсе, алар менен катышып жатышат камсыз кылуу жана студенттин жолун аныктайт Жеке билим берүү программасы (IEP) командасынын мүчөсү катары активдүү ролду талап болуп саналат. IEP командасы студенттери үчүн билим берүү чечимдерди кабыл алуу менен алынат, ошондой эле укуктары, баа берүү, программа иштеп чыгуу, ошондой эле баланы жайгаштыруу сыяктуу маселелер атайын билими же таланттуу программалар.
1 -
Ата-энелер IEP командасы мааниси экендигин унутпашыбыз берсинБилим берүү, чечим кабыл алууда алардын маанисине карабай, ата-энелер кээде аябай кыйындай сезилет IEP командасы алууда . Алар команда мүчөлөрү билим берүү менен макул болбогон учурда, өзгөчө, ошондой эле окутуу жөнүндө анча жакшы билген же чечим кабыл алуу үчүн тосмо катары кабылдай ишениши мүмкүн.
студенттик коргоочусу болуп, алардын ролу маанилүү, себеби, ата-энелер жана башка сакчылары мектептин кызматкерлери, бул багытта аларды коркутуп жол бербешибиз керек.
2 -
Ата-энелер Кескин шашылыш түрдө киргизүүнү камсыз кылууАта-энелер жана камкорчулардын өз балдарын башка эч ким жакшы билбейт +, ошондой эле баланын дене-бой, коомдук, өнүгүү, жана үй-бүлөлүк тарыхынын толук түшүнүккө ээ.
Ата-энелер болгон билим берүү гана адамдар болуп саналат жана баланын мектеп кызмат боюнча оту болуп кала берет; Алар окутуучунун өздөрүн болушу мүмкүн эмес, ал эми алар кайра жашоонун башка адистиктер жана багыттар боюнча тажрыйбасы, алардын жылдык алып.
3 -
Ата-энелер башка чоъдорго караганда энелер балдары менен көбүрөөк тыгыз иштеше алатбалдар мектепке күнү болжол менен алты саатка катышып жатканда, алар бир гана класста мугалимдердин бурушун бир нече мүнөт. Ата-энелер, үй тапшырма жана берилген мөөнөткө башка окуу иш-чараларды өткөрүү аркылуу иштеп, алар менен жанаша отурган мүмкүнчүлүгү бар.
Ата-энелер менен тыгыз гана адамдардан болуп, студенттердин ишти аткарууну жана алардын балдар-пикир алуу мүмкүн. Демек, башка эч ким болгон жолугушууда бир ата-эненин көз-караш бар. Ата-энелер, чечимдерди кабыл алууга катышуусун камсыз кылуу жана алардын балдарынын программаларынын бардык аспектилери боюнча киргизүүнү камсыз кылуу үчүн жыйналыш жолугушууларына катышууга умтулушубуз керек. Алар чын эле мектеп жетекчилери эрежелер төмөнкүлөр болушу үчүн, ата-энелер жана райондук мамлекеттик мыйзамдарды жакшы билген болушу үчүн, ошондой эле абдан маанилүү.
4 -
IEP командасынын боюнча ата-ролуАта-энелер IEP командасы жараяны үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Алар баланын үйрөнүүгө таасир этиши мүмкүн болгон ар кандай үй-бүлөлүк себептер боюнча баланын жакшы, күчтүү жана үй-алсыз, баланын тарых жана өнүктүрүү боюнча негизги маалыматтар жана маалымат жөнүндө маалымат берүү.
Ата-энелер азыркы стратегиялары жана нускама бала (атайын сураган жок да) билүүгө жардам берип жаткан жокпу жөнүндө билүүгө да жардам берет, жана өзгөртүү жана жакшыртуу боюнча сунуштарды берүүгө даяр болушу керек.
Бул артка жана алдыга Үйдөгү иштерди кылып, баланын билим угуп-пикир жана мугалимдер алар балага гана анча түшүнүксүз болгон эмес, мектеп-болушат ылайык иш кылып, ой-пикирлерин уккан бар, бирок, эки тараптын күч топтой албайт .
5 -
Ата-энелер Өткөөл Жолугушуулар үчүн комплекстүү башкасы камсызӨткөөл жолугушуулар кыймылды бир класстарынан баштап, бир программанын башка, же postsecondary программасы, жумуш, же жардам жашоо программасын талкуулоо үчүн өткөрүлөт. Бир гана ата-эне бул маанилүү мектеп жана өмүр бою бийлик баланы коштоп жүрөт. Ар бир өтүүгө ата-киргизүү тийиштүү кызматтар жана тирөөчү жерде экендигин камсыз кылуу жана жаңы программага баланын ийгиликке мүмкүнчүлүгү да жогорулайт.
6 -
Ата-энелер баласын мыкты жактоочулары барIEP командасынын бир маанилүү ролун эч ким бала ийгиликке жана өз ата-энелерине караганда токоюндай кызыкдар жана көрүүгө түрткү берген жана бул жалгыз жерлер ата-эне жок.
Сиз кандай ойлойсуз, сиздин бала уюштурса болот?
- Алардын майыптыгы тууралуу мүмкүн болушунча көп нерсеге үйрөнө алабыз.
- баланын окутуу стилинин белгилейбиз. балдар жакшы билүү кандай байланышы бар экенин баамдоого аракет адистештирилген сыноолорго карабай, ата-энелер ар бир күн иш жүзүндө бул көрүү үчүн мыкты лидер болуп саналат.
- ар кандай тест жана ар кандай IEP анын ичинде баланын билим кылдат эсепке алуу, сергек болгула. зарыл болсо, жолун кылдат үчүн даярдуулук менен колунда бар бул берүүгө табуу.
- мүмкүн болсо, жазуу жүзүндө мугалимдер жана башка адистер менен келет, бул байланыш боюнча ил. Балким силер бул жазуулардын ар кандай сөз кереги жок, бирок, эгер муктаждык пайда болот, кара жана ак, аларды ээ болот.
булактар:
Элбаум, Б., Blatz, E., жана Р. Родригез. Ата тартуунун Сабакты Ата-билим берүү мамлекеттик жоопкерчилик чараларын божомолдоочу сыяктуу окуялар. Укук коргоо жана атайын билим берүү. 2016-37: 115-27.
McGarry Косе, L. Атайын билим берүү: Ата-энелер үчүн колдонмо. Мектеп психологдору Улуттук бирикмеси. 2010-ж.
Wagner, M., Каныкей, L., келген чыныгы, R., Javitz, H., жана К. Valdes. Улуттук IEP жана Өткөөл пландаштыруу отурумдары ата-энелер жана жаштардын катышуу сүрөт. Майыптуулук маселеси боюнча саясат изилдөө журналы. 2012-жылдын 23-(3): 140-155.