бардык балдар кээде каршы болуу үчүн табигый нерсе. Бирок карама каршы башаламандык менен балдар дээрлик ар дайым каршы болуп саналат.
АДБ бир эмес жүрүм-оору бала 8 жашка жеткен жана өспүрүм жыл бою кайталана алдында башталат. эрте кийлигишүү жана дарылоо менен белгилер жакшырта алат.
Так белгилери
балдар АДБ бар болсо, алардын жүрүм-туруму маселелер өздөрүнүн күнүмдүк тиричилиги менен тоскоолдук.
Алар билим берүү кыйынчылыктар болушу күмөн. Алар улам жүрүм- класстын бошотулган жатасыз, алар артында академиялык, анткени жыгылышы мүмкүн же алар байланыштуу иштерди кылышы үчүн, аларды баш тартууга өздөрүнүн класстарды мамиле болушу мүмкүн.
АДБ менен балдар да өз ара мамилелерин менен кыйынга туруп калышат. Алар улам-турумундагы проблемалардын катаалдыгына менен достук мамилелерди күрөшүп жүрүшү мүмкүн. Алардын жүрүм-туруму, ошондой эле бир туугандары жана башка үй-бүлө мүчөлөрү менен болгон мамилелерге олуттуу зыян алып келиши мүмкүн.
Жуп деген диагноз коюлган талаптарга жооп берүү үчүн, балдар, жок эле дегенде, алты ай бою оорунун көрсөтүшү керек. Жүрүм- ырааттуу болушу керек, жана жогоруда жана өнүктүрүүчү тиешелүү деп эмне жеткис.
Бул жерде так белгилери болуп төмөнкүлөр саналат:
- Тез-тез ачууланган тутануусу
- эрежелерин баш тартуу
- ыйгарым сурак бир нече жолу
- кишилер менен өтө талашып-тартышуу
- Тез-тез жана катуу андайын
- башкаларды кыжырлантпаганга атайылап аракет
- агрессивдүү жүрүм-турум
- башкаларга душман
- башкалардын кемчилик-каталарын күнөөлөдү
Так себептери
Жуп бир белгилүү себеп да жок эмес, бирок бир нече ар түрдүү теориялар бар. өнүгүү теориясы балдар карасын жыл ичинде өз алдынчалыгын иштеп жүрсө, так иштеп чыгуу сунуш кылат. Натыйжада, алар бала калган терс мамилени көрсөтүү мындан ары да.
Окутуу теориясы боюнча, АДБ кишилер менен күчөтүлгөн чыгышы жүрүм-үйрөнгөн билдирет. Мисалы, тура эмес мааниге ээ бала тентек мындан ары да макул болушу мүмкүн.
Изилдөөлөр мектеп жашындагы балдардын 1-жана 16% ортосундагы баа так болушу мүмкүн. Бул балдарга караганда кыздар көбүрөөк кездешет. Кээде АДБ башка менен бирге пайда болгон жүрүм-турум оорулар сыяктуу же психикалык саламаттык маселелери, ADHD , депрессия, тынчсыздануу.
Диагноз жана АДБ дарылоо
Эгерде баланын жүрүм-туруму тууралуу олуттуу тынчсызданып бар болсо, же мугалимдер билдирди кабатырланып, баланын дарыгер менен сүйлөшүп. жүйөлүү болсо, баланын педиатр психикалык саламаттыкты сактоо адистин үчүн баланы билдириши мүмкүн.
Догдур же психикалык саламаттык кесиптик сиздин баланы кылдат баа берип чыгышат. Сиздин баланын маектер, анкета, байкоо менен бала баалоо үчүн пайдаланылышы мүмкүн.
Жуп үчүн бир нече дарылоо жолдору бар. А психикалык саламаттык кесиптик турган дарылоо баланын муктаждыктарын эске алуу менен кыйла натыйжалуу болушу мүмкүн аныктайт. Common дарылоо кирет:
- Жеке терапия - баланын жаш курагына жана дарылоо муктаждыктарына жараша жекече дарылоо депрессия же тынчсыздануу негизги маселелерди чечүүгө мүмкүн. Skills окутуу көп бала окутуу үчүн колдонулат каары башкаруу ыкмаларын , маселе чыгаруу ыкмаларын жана ойлонбой көзөмөл .
- Ата-тренинг - Жүрүм-турумду өзгөртүү ыкмалары жүрүм-туруму начарлашы азайтуу үчүн натыйжалуу жолдору болушу мүмкүн. Кээде бир изилдөөчү кейичү азайтышы мүмкүн конкреттүү ыкмалары жөнүндө билим берүү үчүн өз-өзүнчө кам көрүү менен жолугушат.
- Үй-бүлө менен дарылоо - Үй-бүлө, дарылануу бир баланын жаш курагына жана үй-бүлөнүн муктаждыгына жараша, жашоого жол берилиши мүмкүн. Үй-бүлөлүк дарылоо кадам-ата-энеси, бир туугандары, же үй-бүлө мүчөлөрү менен айкалышын камтышы мүмкүн.
- Group терапия - АДБ менен балдар көп учурда коомдук көндүмдөрү жок. Group терапиясы аларды дагы коомдук тийиштүү түрдө курбулары менен баарлашканга үйрөнүү үчүн натыйжалуу жол болот.
- Дары-башкаруу - жүрүм-туруму начарлашы бышыктайт бир дары-дармек жок. Ал эми балдар, мындай жүрүм-турум да түрткү болушу мүмкүн ADHD же депрессиядан чогуу чүрүшкөн маселелер боюнча дары-дармектер пайда болушу мүмкүн.
Жуп бар балдарды тарбиялоо
АДБ менен баланы тарбиялоо узак жана кээде түгөнүп болушу мүмкүн. Ошентип, ал сага колдоо үчүн маанилүү. АДБ менен балдары бар башка ата-энелер менен бир топ колдоо катышып көрөлү.
башка ата-энелер менен туташуу жактан колдоо, ошондой эле практикалык ресурстар менен камсыз болот. Башка ата-энеси абдан пайдалуу экенин байкашкан турган стратегиялар жана ресурстар үйрөнө алат.
АДБ менен бала, анын жүрүм-турумун башкаруу мектепте атайын кызматтарды керек болушу мүмкүн. Сен болсо шараптын жакшысын ушул баланын билим колдоо үчүн өз жолдору жөнүндө мектеп кызматкерлери менен сүйлөшүп көр.
> Булак
> Жана диагностикасы статистикалык кол психикалык бузулуулардын: DSM-5. Washington, Лондон: Америка психиатриялык бирикмеси; 2013-ж.
> Jahangard L, Akbarian S, Хажижинин M, жана башкалар. Methylphenidate жана ракта risperidone ADHD менен мамиле жатканда жүрүм-жылы жакшырды, карама каршы бузулуу белгилери бар балдар, салмак да байкалган да - бир клиникалык изилдөөлөр, эки сокур, Жара көзөмөлдөгөн клиникалык сыноо улам пайда болот. Психиатрия Research. 2017; 251: 182-191.