бала же өспүрүм мектеп тепкилеше баштаганда, ал аларга мүмкүн болушунча тез арада жардам алуу үчүн жакшы. Мындан ары бул жардам алуу үчүн бир студенти үчүн талап кылынат, алар ошончолук мектеп окуу алдыга бери болуп калган.
Бул бүгүнкү күндө да, көп чындык , жаңы Common негизги стандарттар , алар бир тартип, бири-бирине куруу сыяктуу.
Бала күрөшүп жатса, кантип айта алат? Алар ал жөнүндө жакшы ойдо эмес, айрыкча, балдар жана өспүрүмдөр, дайыма мектеп аткаруу жөнүндө боло турган эмес. Төмөндө издеп, кээ бир белгилери болуп саналат. Ким аларга жардам берет, андыктан бул маселе боюнча эч бир үлгү болуп же ар дайым болуп баштаса, мурда сен өзгөрүшүнө артында билип ал жалпы көйгөйдү белги эле дем алыш күнү болушу мүмкүн, ал эми деген сөздөрдү эсибизде сактап, жакшы .
1) Сиздин Child Күтүлбөгөн жерден мектебинен талкуулоо баш
Алар мектепте, же алардын мектепке барып окуп-билгендерибиз тууралуу айткым келет бала заматта жок болсо, ал бир нерсе туура мектепте эмес экенине белги болушу мүмкүн. Бул ошондой эле, алар менен күрөшүп жаткан субъекттердин чектелген болушу мүмкүн.
2) Сиздин Child мектеп жөнүндө маанайдын бир күтүлбөгөн жерден олуттуу жылыш бар
бала күтүлбөгөн жерден алыс же мектепке карай ачууланып болуп калса, анда алардын баары мектептен кандай болуп жатканын жаккан жок деп ойлоого болот.
Дагы бир чоң мамиле кезметтин көрүүнү зеригүү болуп саналат. Көп учурда балдар, алар мектепте эмне болуп жатканын түшүнгөн жокмун, алар тажабайт нааразы болот. Бала тажабайт айтат да, анын себебин таап, бир аз жакшыраак карап үчүн абдан маанилүү болуп саналат.
Алар буга чейин материалдык мектепте бир бөлүгүндө окутуп жатканын билген болушу мүмкүн.
бардык материалды түшүнбөгөн балдар да тажоо нааразы болот. Эгер сиз мурда эч уккан эмес элем тилинде толугу менен болгон баарлашуу радио угуп тыгылып, эгерде сен болмок эле сезим. Зеригүү Эгер кызыкдар болушу керек деп жатат эмне жетиштүү түшүнө албайт улам пайда болот.
3) Сиздин Child Тапшырма боюнча убакыт өтө көп бөлөт
Бала үй тапшырмаларга, убактысын коротуп, анткени мектептен тышкары эч кандай акысыз убакыттын аз ээ үлгү түшүп калса, ал чоң эскертүү болуп саналат. Бир орой колдонмо бир бала, ар бир мектеп түнү жасаш класстын окуучулары бир он мүнөт коротууга тийиш эмес.
Тапшырма саясат мугалимдер жана мектептер арасында өтө ар түрдүү, ошондуктан, кээ бир мугалимдер көбүрөөк тапшырмасын берип, бир топ эле аз берип түшүнүү маанилүү.
Эгерде баланын мугалимдердин үй саясаты менен тааныш болушу керек. Сиздин бешинчи класстын ар бир түнү үй татыктуу эч бир он беш мүнөт да берип ишенген мугалим бар болсо, жана бала элүү мүнөт коротуп жатат, анда бала иш үчүн күрөшүп жатат.
Ошо сыяктуу эле, силер жогорку класстын окуучусу кош колледж кредиттик математика курсу боюнча тапшырмаларын иштеп, ар бир түнү саат өткөрөт, анда алар мугалимдердин саясатына ылайык болот.
Эгер мугалимдин үй саясаты менен тааныш болсо, анда алар күрөшүп көрсөткөн үлгү иштеп чыгуу башталат, эгерде бала жардам берүү үчүн иш-аракет кыла алабыз.
4) мектебинде Колдобины башталат
Кээде мектептен ъзъктън чынында эле баланын өз иши менен күрөшүп жатканда, чындыгында чечип кулак алууга аракет жолу болуп саналат. Балдар жана өспүрүмдөр да көбүнчө айтуу зарыл көндүмдөрү жана атайын алар мектепте менен кыйналып жатабыз, эмне деп көп жетишпейт.
Алардын баары кийин, балдар, өсүп чейин иш боюнча ошол маанилүү коомдук үйрөнүшөт. Ал убак келгенге чейин, алар жөн эле, алар мектеп ишине ийгиликтүү болуу эмес, билебиз, анткени Капаланып же капа болсо чейин иш-аракет кылышы мүмкүн.
бала, адатта, жакшы иш жана күтүлбөгөн жерден мектептеги жүрүм-туруму начарлашы ээ баштаса, анда, алардын коомдук дүйнөдө эмне болуп жатканын эле эмес, карап эмес, ошондой эле алардын илимий иши, ошондой эле талап.
5) Баланын Окутуучу билдирет камкордук
Кээ бир учурларда мугалим, өзгөчө, сиздин бала жөнүндө айтып жатканын четке кагуу үчүн жеңил болот мугалим эмнеге башкача айтып жатат , сен ар дайым болушу үчүн бала билбеген караганда. Сиздин баланын мугалим окуучулардын бир эле материалдык жактан толук бир классты окутуп адам болуп саналат. баланын мугалим бала башка окуучулар да күрөшүп жатат деп эсептесе, мугалим эмне деп жатканын кунт коюп уккула.
Сиздин баланын мугалими Эгерде баланын окуу жүрүп өзгөртүү жөнүндө берип сени иштеп баштагандыгын көрүп ар кандай көйгөйлөрдү чечүү үчүн мүмкүнчүлүк берип мугалимдин жолу болуп саналат. Мугалимдер, эреже катары, алар жардам берет деп эмне үчүн эске айрым сунуштар бар. мугалим сунуштарын өз ыктыяры менен жок болсо, анда алар силер бар кандай жардам сурап күтүп мүмкүн.
Албетте, бул диалог болуп саналат, ал эми ата-энелер балдарына башка эч ким жакшы билбейт, мугалимдер киргизилген. мугалимдин ойлор жана идеялар Алар күрөшүп жана колдогу жолдор кээ бир жардам керек болсо, сен бала жөнүндө билген башка нерселер менен бирге билүү жардам берет маалымат болуп саналат.
6) Сиздин Child Trouble уктап жатканда же жеп алып баштайт
уктап жатканда же көп ичип проблемалары коркпой эле алып келет. Сиздин бала алар мектеп ишине класстын менен сактоо эмес, билем, эгер уктап же жеп кыйынчылыктар болушу мүмкүн. Жаш балдар өздөрүнүн жашоосунда камкор улуу жагууну каалагандар, алар мектепте, ошондой эле иш эмес, эгерде бул адамдар алар менен капа болот деген ойдо болушу мүмкүн. Алар артынан түшүп башташат жатса, балдар жана өспүрүмдөр, алардын келечектеги ийгилиги тууралуу, ошондой эле алардын келечектеги мектеп жалпы маанилүүлүгүн түшүнүү жана пайда болушу мүмкүн.
7) Сиздин Child төмөн баа берилет
Бул белгиси ачык болуп саналат, бирок кээде балдарга жана мектеп ата-бала мектепке материал менен күрөшүп жатат деп бир белгиси болуп саналат деп эсептейбиз келбейт. Кээ бир ата-энелер бала жаман баалар гана дегенди эле өз өмүрүн билим берүү маанилүү, бирок, бала бир аз улуураак бир жол менен ал жерден сүртүмү жана ийгиликтүү болот түшүнүгү жок деп ойлошот.
бир тапшырманы боюнча кез-кезде начар баа олуттуу тынчсыздануу үчүн себеп болушу мүмкүн эмес, ал эми төмөнкү класстардын үлгү - же, андан да жаманы - бир карта баалары начар толгон, бир көйгөйлөрдүн бири болуп саналат. Кедей-класстын бир карта маселе кандайдыр бир белгиси болуп саналат.
Биз, ата-энелер өтө аларды биздин балдар жөнүндө мыкты ишенип, сүйгүм келет. Poor класстар алар ийгиликке эмес, билдирет. төмөн баалар, балага бир маселе эмес экенин баш үлгүсүнө түшүп жок. Poor класстар, алар өз ишин аткарууда ийгиликтүү болуу эмес, билдирет.
отчет карта боюнча маалыматтардын баарын түшүнүү үчүн шектенбесек болот жана балдарга жардам берүү планы менен келет.
А Сөзү Verywell
Менен колдоп, бекемдеп жана коргоо сен баланы камсыз кылуу , алар мектепте күрөшүп баштаганда бала бир топ айырма бошоно албай калышы мүмкүн. Алар тепкилеше баштаганда, баланын келечеги жөнүндө тынчсызданууга түшүнүктүү болсо да, кыйынчылыктарга туруштук берүүгө кантип үйрөнүп мектепте жана ийгиликке алып келиши мүмкүн баалуу бою сабак экенин унутпа.