Бул бала олуттуу көрүү үчүн өкүнүчтүү болсо мектепте менен күрөшүү . Бактыга жараша, ал тууралуу бир нерсе кыла албайт. Бул жерде сиздин беш-кадам планы:
1. көйгөйдү баалоо
кандайдыр бир көйгөйдү аныктоо ар дайым туура чечим табуу боюнча биринчи кадам болуп саналат. Эгер бала бир сүйлөмдүн так түшүндүрүүгө аракет кыл менен күрөшүп жатат деп так түшүнүп, анда жакшы өзүн-өзү сыноо үчүн.
Мисалы, "Johnny эки орундуу сандарды көбөйтүү керек экенин түшүнүү кыйын болуп жатат." же "экинчи сорттогу Suzy аны кечинде бир саатка жетпеген үй тапшырманы окуп бүтүрүү мүмкүн эмес." бардык маселелер өзгөчө академиялык көндүмдөрүн байланыштуу жок болот. Кээ бир маселелер жүрүм-туруму же сезимдер менен байланышкан. Бул бир нече бир сүйлөм мисалдар "Томми үйгө алып эсимде жок болот да., Анын үй тапшырма, же аларды кайтарып берүү " же "Женни мектепте асылышы коркот жана ар бир эртең менен мектепке чейин ыйлай берет."
Бир сүйлөм түшүндүрмө чечилиши керек болгон конкреттүү көйгөйдү аныктоого жардам берет. маселенин бир сүйлөм түшүндүрүп берүүгө түшүп, ал маселенин тамырын аныктап, анткени жакшы башталыш болуп саналат. так көйгөйдү бала ээ боло себептери, атүгүл көйгөйдүн кесепеттерин карап турган убак бар аныктай алат кийин. а так аныкталган көйгөй жок, сиз туура чечим табууга мүмкүн эмес.
2. Right Resources табуу
Эгер аныкталган маселе кийин, маселени чечүү үчүн ресурстарды жана стратегиясы болорун ойлонуштура башташат. белгилүү бир маселе тууралуу сиздин баланын мугалим менен сүйлөшүп, бир команда болуп иштеп, бирге келген кандай чечим карагыла. мектеп мугалим менен иштеп келет, сен да, сенин баланын мугалим бала үчүн башаламандык жана нааразы алып, балким, ар кайсы багытта бала түртүп эмес, ар бир адамдын ортосунда иш планын иштеп чыгуу керек.
3. Жардам аркылуу Follow
маселени аныктоо жана чечүү менен келген болсо, планга ылайык иш. Бул айдан ачык сезилиши мүмкүн, бирок, убакыт жана дагы мен бул алыс туруп, ата-энесин көргөн жана андан кийин алар менен келип чечүү менен өткөн эмес. Көптөгөн маселелер бир күндө келип чыккан жок, ал көпчүлүк көйгөйлөрдү чечүү үчүн бир нече күн эмес, бир аз көбүрөөк убакыт талап кылынат. ал сиз менен келип планын колдоно албайт экен, анда дагы бир проблеманы чечүү жолдорун издөөгө. Мисалы, бир дем алыш үчүн баланы алуу боюнча пландаштырылган болсо Салмандан программасынын , бирок жумуш тартиби өзгөрдү жана Дем алыш күндөрү иштегени үчүн да, сен баланы машыктыруу үчүн же онлайн машыктыруу менен тааныша ала турган дагы бир жолу бар болсо, билип .
4. Жакшыртуу Watch
Сиз жакшыртуу боюнча көргүлөрү келет, эки себеп бар: алар жакшыртуу жатканда баланы мактап, жардам үчүн план натыйжалуу камсыз кылуу үчүн. Алар күрөшүп баштаганда балдар көп учурда жеке алып. мактап жана аларга, алардын оор жумуш, алардын ишенимин калыбына келтирүүгө жардам берет канчалык билип алсын. Бала сиздин жакшыртуу планын баштап эки жума ичинде жогорулатууга көрсөткөн жок болсо, сиз жаңы план менен келип, керек болот.
5. зарыл болсо, өзгөртүү планы
Сиздин план иштебей жатса, анда бир план менен келген керек. көп пландар үчүн, эки жума мөөнөттө жакшырат керек. Сиздин планын натыйжалуу эмес болсо, туура эмес стратегия боюнча окуу жылынын өтө көп коротпостон, эки жума, бир стратегияны олуттуу аракет берүү үчүн жетиштүү убакыт болот. Бала кичинекей бир маселеге туш болгон болсо, анда ал толугу менен көйгөйдү чечүү үчүн аз убакыт талап кылынышы мүмкүн. Бала туура же чоң чеберчиликти талап ажырымды чечүү үчүн иштеп жатат муктаж болгон терең адатын бар болсо, ал толугу менен маселени чечүү үчүн көп убакыт талап кылынат. Ошентсе да, өркүндөтүү эки жуманын ичинде пайда башташы керек.
Эгерде ал жок болсо, анда ал план жумушчу эмес экенин карап, сени менен, сенин бала үчүн иштей турган жаңы план менен келе турган убак болот.