Кандай багыттары сүйлөгүлө биринчи убакыт керек болгон баланы алуу үчүн
бир же бир эле учурда, дээрлик ар бир балага, кыязы, анын ата-энесинин карап, мындай деди: "Жок!" Ал бир нерсени эмне үчүн айтып кеткен эле. ошондой эле угууга болот деп чөктүрүшү катары эмес ылайык дени сак, баланын өнүгүшүнүн катышуучусу боло алат.
Бала чек сынайт же өзүн ырастаган, ал өз алдынча аракет кылып жатат. көз карандысыздыгын бүчүр дени сак болуп жатканда, моюн сунбоочулуктун туруктуу үлгү эмес.
Бала мындай дейт да, "Силер мени болушу мүмкүн эмес!", анын оюнчуктарды алып кетиш үчүн, аны, же ал жөн эле ал аны ичине келүүгө убакыт жетти, аны айтып жатканда сени уга албай Өзүн айтып, ага түрткү берет чара көрүүгө качан жакшы угуп баштоо үчүн.
1. Жакшы бургула Daily дозасын бериъиз
Келишимдик сактоо балдар эсине көп алуу үчүн сонун жолу болушу мүмкүн. Ал эми терс көңүл болсо да, кээ бир балдар баары бир аны билдирген.
Бөгөт көңүл издеген жүрүм- бала оң маани күнүмдүк доза берип. чогуу оюн ойноо, сүйлөшүп убакыт өткөрүшөт, же чогуу сейилдеп келүүнү. Эле оң маани бир нече мүнөт кайдыгерлигин азайтуу үчүн абдан пайдалуу болушу мүмкүн.
2. мактоолор Ылайык өзүн алып жүрүү эрежелери
ал бала ар дайым кулак каккысы жакшы жүрүм-турумун байкап, кыйын болушу мүмкүн, ал эми мактоо үчүн жакшы жүрүм-табыш үчүн маанилүү. Сен да, балага бирден-бир максат үчүн бир нече жөнөкөй суроо берүүгө туура келиши мүмкүн , анын сакталышын мактап .
дасторкондо, сен: "Мага калемпир салып коюш керек.", деп Ошондо Ошол сыяктуу эле, силер, деп жооп берген эле: "Мен силер сураган оң үчүн өткөрүп берүү үчүн рахмат." Бул сен ыраазы билдирүү жөнөтүү баштайт сактоо.
3. Натыйжалуу көрсөтмөлөрдү берет
Эгер кабар айтып жатасыз каршы жүрүм-турум, чынында, Кудайга каршы турушу керек.
Бала, ал укпай эле келе жатат деп, же ал да, анын ойноп алаксып жатат уккан жок болсо, анда керек болушу мүмкүн сиз көрсөтмөлөрдү берет кантип өзгөртүү .
Көз байланышты түзүү же сүйлөрдүн алдында назарын алуу үчүн баланын далысына колун койду. өбөлгөлөрү ызы-өчүрүү жана бала Ага кулак төшөсө, аны эмне үчүн айтып жатабыз эмне бериши мүмкүн болушу керек.
4. Сунуш Choices
каршы жүрүм-каршы мыкты жолдорунун бири эки чечимдерди сунуш кылууга болот. Андан кийин, бала ал абал кээ бир көзөмөл бар сыяктуу болот.
Сыяктуу суроолор алыс болгула "Азыр кийинип келеби?" Анткени силке бала жазуусу айтышат: "Жок!" Сыяктуу суроолорду берип, "сен кызыл көйнөк же сары көйнөк кийип келеби?" Сен да тандоо менен жашай алат болушу керек.
5. бабушка, Сабагы башкаруусу
Тартипти бабушка башкаруусу ылайык бекемдеш үчүн мыкты жолдорунун бири болушу мүмкүн. дайыма колдонулган кийин, бала ал сыймыктуу табат жатканда белгилүү бир бар экенин көрөбүз.
Деп аракет Демек, мындай ордуна: "Эгер бөлмөнү тазалап жок, анткени сен Video Game ойной албайм", "Сен Video Game замат сиз бөлмөсүн тазалоо Бүттү эле ойной алат." кабарга Бул аз өзгөрүү жумушка алуу үчүн бала түрткү берет.
6. сыйлык системасын түзүү
Бала ылайык болууга стимул берет сыйлык системасын түзүү. Тез-тез, мактап камсыз кылуу жана түзүү карап каймана экономика системасын жолдо бала үчүн.
Мисалы, эгер бала белгиси менен ал көрсөтмөлөргө талашып уккан сайын сыйлык мүмкүн. Андан кийин аны паркка баруу үчүн электроника же мүмкүнчүлүк көп сыйлоо сыяктуу, убакыт белгилерин алмашууга мүмкүнчүлүк берет.
7. түзүү жүрүү келишими
Жүрүм-турумум келишимдер алар жоопкерчиликтүү мамиле көрсөтө алабыз дагы бир жолу сыймыктуу таба аласыз балдарды эске салат. бала, ал көбүрөөк жоопкерчиликтерге даяр болгондо сага жардам берет жүрүм келишим түзүү.
Мисалы, аны 15 мүнөткө чейин калыш үчүн, ал бир жуманын ичинде талашып убагында төшөккө барып кийин уруксат бересиз.
8. кач Power жүргүздү
эмес ылайык болгон бир бала менен күч күрөш оолак болуъуз. Бул бир гана моюн сунбоочулук ого бетер кыйындата турган. Тескерисинче, бир эле сабак мындай пайдалануу ... болсо, анда отчетто тегерегинде жүрүм буруш үчүн. Сунуш бир эскертүү гана, ошондой эле зарыл болгон учурда кесепеттери айтканыбызга карманабыз.
9. логикалык кесепеттери
Эмес ылайык ар бир учур менен чечилиши керек терс кесепети . Убакыт-чыгып , же бир логикалык байланыш, мисалы, бир эле артыкчылыктарынан айрылышкан , болушу мүмкүн натыйжалуу жолдору жана саяий тоскоолдук кылууга. Ылайык акыл- каршы жүрүм-турумун кыскартуу ачкычы болуп саналат.
10. Кесиптик Жардам изде
Катуу моюн сунбоочулук бир кыйла олуттуу көйгөй жөнүндө кабар берет да, мисалы, карама каршы башаламандык , маал-маалы менен моюн сунбоочулуктун жана аткарбагандыгы болуп кадимки бала жүрүм-туруму проблемалар . Эгер бала бир кыйла олуттуу көйгөй болушу мүмкүн деп тынчсызданып бар болсо, же акыл-стратегиялары иш жок болсо, анда баланын педиатр менен сүйлөш.