Тата Улан, алардын акыл-ыкмаларын жакшыртууга жардам берет
Бул 10 күтүлбөгөн натыйжаларды чыгара алабыз ата кылып бала тартип каталар жана балдардын келечеги жакшы жүрүм-туруму үчүн тоскоолдуктарды түзөт. Сенин ата-бул каталар үчүн сак болгула жана бул натыйжасыз куралдарды жоюу жолдорун табабыз.
1. жоготуу тыйса
балдардын жүрүм-туруму кээде сиз түртүшү мүмкүн, ал эми качан ачуусу тарбиялай эч качан ойлобошубуз керек.
үн, ант берүү, же контролдоонун чыгып көтөрүү кыйкырышып, ачуулануудан жана зордук-зомбулук менен достор жана үй-бүлө менен өз ара мамилелерин да жага турган баланы окутууга шыктуу. Тескерисинче, бышырып каарын сезип жатканда, убакыт-чыгуу бир нече секунд же минут талап кылынышы жана топтоп. Балдар түздөн-түз жана так болуп эсептелет тынч, эстүү мамиле жакшы жооп.
2. Дене жаза
Мындай иштесе дене жаза, өз колу менен бир баланы, жулкунуп, же кандайдыр бир жол менен башка ура эле натыйжасыз болуп саналат. Бул чыр-чатак менен күрөшүү жолу күч колдонуу бала үйрөтөт. Эгер физикалык, акыл-насаатты колдонуу үчүн азгырык пайда болсо, дагы бир күтүү керек. Үйрөнүү альтернатива бала тартип көндүмдөр, ошондой эле денелик салгыбыз жакын токтотууга жардам берет. негизги ролу мугалим эмес, Enforcer экенин унутпа.
3. туура келбегендиги
Көптөгөн ата-бир туура келбеген жол менен балдарын тартипке. бирдей жүрүш-туруш кылмыш ар кайсы убакта ар кандай жооп берет.
Эгер бир жолу сенин бала жөн гана күлүп сөз ант колдонот, жана кийинки жолу (мисалы, ар кандай компанияга) сиз негиздери киргизүү, бала күтүлүүдө кандай башаламан болуп, билбей деле калат. Жакшы түзүлгөн жана белгиленген кесепеттерге алып келүү менен эрежелерди жана стандарттарды белгиленген түшүнгөн мыкты иштеп жатат.
Бала акыл ырааттуу болуу эмне же алгылыктуу жүрүм-турум эмес, аларды окутуп-үйрөтүш үчүн мыкты жолу болуп саналат.
4. паралап сатып
Алар туура эмес иш-аракет болсо, биринчи бир сыйлык убада кылган белгилүү бир жол менен жүрүш үчүн баланы пара берүүгө аракет гана баланы алар байге алууга үйрөтөт, андан кийин алардын жүрүм-турумун өзгөртөт. Сен аларды туура биринчи жолу иш келет. Жакшы бала тартип альтернатива туура чечим чыгарууга, же жөн эле жакшы жүрүм-туруму үчүн алдын ала оң жыйынтыкка алып берүү үчүн кандай ойдо экенин жакшы эскертүү болуп саналат.
5. байланышсыз кесепеттери
Алардын жүрүм-кесепеттери балдар жакшы кабыл алганда, табигый агып окшойт. Мисалы, өткөн коменданттык чыгып жүргөн, мисалы, мурда кийинки дем алыш күндөрү катары натыйжасында болушу керек. бала коменданттык менен жашоого ишенимдүү мүмкүн эмес экенин далилдеп турат, анда, ал убакыттын өтүшү менен ошол ишенимди калыбына келтирүү керек. мөөнөтү китепкана китепти ээ болгонубуз үчүн негиздери сыяктуу эле, бир тиешеси жок залалы берип кач. табигый кесепеттерин табууга аракет кыл. катуу кармаган учурда дубал менен кармап Уитниге бала аны калыбына келтириш үчүн же аны өзүн-өзү калыбына келтирүү үчүн акы төлөшү керек, ээ логикалык ырааттуулугун алып келиши мүмкүн. Натыйжада укук укугу жок болгондо, сабактар жок.
6. Башка ата-энелер менен ойноп жатат
ата-энелер тартип стратегиясы менен биримдикте болуу үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Бала ата-эненин бирине качып барып, бурулат таба ала турган болсо, анда ал башка ата-эненин ишенимин жок кылат. коомдук жана башка ата-энесинин тартип чечимдерди жокко чыгара эч качан. Эгер бир келишпестиктер пайда болсо, бири-бири менен сүйлөшүп, аны талкуулагыла. эки ата-эненин ортосунда бала тартип ролун үзгүлтүксүз катышууга аракет кыл.
7. Confusing ролдору
Эгер жаза тартипке салуу үчүн баланын макулдугун алуу Милдеттенмедеги ойлобо. Сиз ата-эне жана акыл кылуу жоопкерчилигине ээ болгон. Тартиптик маселе боюнча сөзү акыркы эмес жана темасы боло алат.
Бала жетилүү, сен нерселер жөнүндө эмне деп ойлошот, эмне себеп менен бөлүшүүгө башталышы мүмкүн, бирок, кандай болгон күндө да, өз сөзү акыркы чечим болуп саналат.
8. чегерүүнүн өтө эле күнөөлүү
күнөөлүү аракеттенүү жагдайды андан бетер курчуткан. "Мен сен үчүн менин жашоо кул, сен да, столдун салган идиштерди тазалоо мүмкүн эмес", жана ушул сыяктуу сөздөр оолак болуу керек. сиз ар бир бала жашоо үчүн туура эмес иштери үчүн жоопкерчиликти сезүүгө, анда сиз кош, ата-энеси жок болуп жатат. айып сапарлары алыс бол эле кесепеттерге алып салууга.
9-сабак
баланы бөлүп, ага кээ бир жүрүм-туруму адатта үйрөнүү эмес, тескерисинче, таарынып жыйынтыгы жаман болгон эмне себептерден улам бир монологун берип тартуу. Бала акыл-издегенден көрө жүрүм-туруму эмне таап, диалог эмес болушу керек эмес болчу. Мисалы, бала убагында үй тапшырмасын аткарууга мүмкүндүк бербесе, анда билим берүү наркы боюнча лекция, балким, жүрүм-турумдун өзгөрүшүнө алып турган эмес. А жемиштүү мамиле үй менен кайрылып, андан кийин себебин чечүү үчүн иш-чаралардын планын иштеп чыгуу эмес, эмне себептен аныктоо болуп саналат.
10. Башкаларды салыштыруу
"Сенин улуу эжем күн сайын пианино иш абдан жакшы болду, эмне үчүн аны алыш үчүн сезилиши мүмкүн эмес?" Сиз бекемдээрлик жана сунуш үмүт бул мамилени мүмкүн. Бирок, анын ордуна, салыштыруу эле нааразылык жаратмакчы. Учурдагы бала башка нерсе боюнча кандай ой-түшүнүктөрдөн жогору жана сагынамын кумарлануу менен сезип пайда кылат, ал эми, балким, улуу эжем, сүйүп, сагынамын бир талант болгон. салыштыруу эч бир пайдалуу максатка кызмат кылууда. анын өз таланттарын жана күчтүү менен өзгөчө инсан катары ар бир баланы көрүүгө аракеттен.
Бол Common Тартип катасынан ойлору
Бала акыл-көз караш менен бул жалпы каталарды билип туруп, аларды көрүп өзгөртө алабыз. сыяктуу жакшы ыкмаларын табуу сунушталган ар бир ата, бир жакшы жана натыйжалуу ата-эне, мугалим болууга жардам бере алабыз. Жакшыраак ыкмалары жакшы жүрүм-турумга алып келиши мүмкүн.