Бала мындай аркылуу багыттар жооп да, "бир мүнөткө да!", же ал буйруктарды толугу менен, багыт эмес, бир бала менен мамиле этибарга чөктүрүшү мүмкүн. башкалары кыйкырып же ылайык ээ болуу үчүн аракет Урушпай эле колдонушат, ал эми кээ бир ата-энелер өздөрү ишти кылып жооп.
Бала айт биринчи жолу сиздин көрсөтмөлөрүнө баш бербесе, багыт берип жатасыз жол карап.
Бул жалпы каталар баланы укпай турган мүмкүнчүлүгүн азайтууга болот:
1. Өтө көп буйрук берүү
Балким, сенин да бала жүздөгөн буйруктарын ар бир күнү, "Сенин байпак жыйнагыла" баштап "үстөлгө сиздин айрылышына бирин жөөлөп, токтоткула". Берип бала көп, тентектик кыла турган болсо, ал башка балдарга караганда алда канча көбүрөөк буйруктарды кабыл мүмкүн.
Сыяктуу nitpicky көрсөтмө менен баланы бомбалап "сызыктардын ичине Түстүү," жана "байпак тартуу," бала каналга силерди алып келем. Үн менен дайыма баары маанилүү эмес нерселер жөнүндө насаат жана эскертүүлөргө чалып жаткан болсо, ызы-чуу болуп калат.
Гана маанилүү көрсөтмөлөрдү берет. жөн гана иштерди сиз жол негизделген кошумча буйрук берип кач - сенин бала бир нерсе кылышым керек караганда. Ал бала нерсени өз жолун кылып көрүү үчүн ыңгайсыз сезет, ал эми бала overparenting олуттуу натыйжаларга алып келиши мүмкүн.
2. Сиз начардыгы көрсөтмө берет
Эгер сиз буйруктарды берип жатканда тандаган сөздөрү абдан маанилүү болуп саналат. сыяктуу сөздөрдү айтып, "Сиз азыр, тишимди тазалоого да кетеби?" маселе кошумча болуп турат. Ошентип, окшош сөздөрдү айтып, буйрук бул түрлөрү жөнүндө "оюнчуктарды азыр, OK? Жыйнагыла" Сен кем-барктуу үн чыгарып жатат.
бийлик менен көрсөтмөлөрдү берет. буйрук айкын жана жакшылык үчүн жакынына сурап жатасыз сыяктуу көрсөтмөлөрдү чалкасынан алыс. Тескерисинче, тынч, бирок чечкиндүү маанайда менен болгон бийлик ишмер сыяктуу көрсөтмөлөрдү берет.
3. Сиз Көрсөтмө Кайталап
Аягы жок, чынында, ал сага айтып биринчи жолу угуп ээ эмес деп баланы окутуп келет. Тескерисинче, ал силердин нускамаларды бир нече жолу кайталап жакын экенин моюнга алам, ал биринчи жолу угууга эч кандай түрткү жок билишет.
Тескерисинче, мындай деди: "Мен бул Video Game жашырып сага беш жолу айтып жатам!" Бир гана жолу буйрук берген. Андан кийин, бир да иш болсо ... анда эскерткен . бала менен анын көрсөтмөлөрүнө карманбай же бир жолу айтып кийин ишти жылдырууга жол бербе.
4. Сиз кесепеттери менен аткарышкан эмес,
Эгер мындай болсо, "тишти тазалаш барып:" Сенин бала тиштерин жууп берүүгө аракет кылып, бирок эч нерсе эмес, ал угууга муктаж эмес экенин билүү керек. сыяктуу сөздөрдү айтып, реалдуу натыйжасында туруп: "Мен дагы бир жолу айтып коёюн тишти, жууп барып барбай жатам", ошондой эле пайдалуу эмес.
А менен иш терс кесепети канча бала болсо ... анда эскертүү менен жооп бербейт. күн анын электрондук алып же ал мурда жаткырууга ээ болоорун айтып, бирок көрсөтмө кийинки жолу менен иш кылууга түрткү берет натыйжасы бар болушу керек.
5. Сиз, мактап алып бербе,
Жок оң маани жана оң күчөтүү , сенин бала көрсөтмөлөрүнө ылайык иш кылууга түрткү калышы мүмкүн. Эгер ал аяктаганда ар бир зеригип үчүн баланы акы төлөө же ал Чөгүп анын тамак коёт сайын паркка маршруту чалуунун + зарылдыгы жок, ал эми, мактагыла маанилүү.
Сунуш мактоого токтоосуз ылайык. мындай деди: "Мен сени сураганда TV укугу жок жап Азаматсыз!" же аракет "дасторкон келишкендиги үчүн ыраазычылык билдирип, Мен сени биринчи жолу". Мындай ырастоолор жакшы жүрүм-турумун бекемдеп, жана көрсөтмөлөрдү аткаруу үчүн балдар чакырабыз.