Brain зыян Атайын билим берүү пландоо боюнча мыкты тажрыйбалар
ата-энелер жана атайын билим берүү үчүн оор мээ жаракат (TBI) ушул уникалдуу кыйынчылыктар менен балдар. Мээсинен жаракат IDEA бир диагностикалык категория катары киргизилген, жана өчүрүү мээ жаракат менен студенттер атайын билим берүү жана тийиштүү кызматтарга укуктуу. зыяндын даражасына жараша окуучулардын муктаждыктары ар кандай болот. Андан ары бир окуучу болсо, окуу жөндөмү мээ жаракат аткарыла электе, студенттин окуу майыптуулугу, сыягы, кыйла кыйын болуп калат.
Жетектөө мээсинен жаракат үчүн атайын билим берүү кызмат
Үчүн абдан маанилүү, ата-энелер менен мектеп биргелешип иштөөгө окуучулар баш мээсине жаракат кийин мектеп кайра өтүшү ошондой эле медициналык адистер менен. Бул студент ийгиликтүү өтүүсүн камсыз кылуу үчүн, убакыттын өтүшү менен бир мектепте жерде керектүү пайдубалы бар пландаштыруу мүмкүндүк берет. Ата-энелер менен бөлүшүп препараттар менен мектепке жардам берет баа мектеп району менен кызыгуучунун дарыгерлер жана терапиясы жана дарылоо маалыматты атайын билим берүү жетекчилери жана мектеп директору. Бул мектеп кызматкерлери баланын ал мээнин жаракаты менен мектепке кайтып чейин муктаждыктарын канааттандыруу үчүн билим алуу зарыл учурларда өзгөчө маанилүү болуп саналат.
Мээсинен жаракат симптомдору жана жүрүм-турумдун кандай болуп жатат?
майыптык оордугуна жараша жана мээнин кайсы бир бөлүгү жаракат алган, бул ар кандай жаракат менен студенттер начарлаткан үчүн жумшак келген белгилери бир катар көрсөтүп турат.
Common көйгөйлөр болуп төмөнкүлөр эсептелет:
- Hyperactivity жана Impulsivity,
- Жана маанайдын өзгөрмөлүүлүгү менен каршы жүрүм-турум;
- Memory жана байланыш маселелери;
- тыюу салуу жоктугу;
- Коомдук орунсуз тили;
- Алардын жүрүм-турумун кабыл албаса, адепсиз же ылайыксыз болуп саналат;
- Депрессия;
- Бербөөсү же эч маани бериши керек ; жана
- Дене проблемалар.
мээ жаракат алган студенттер, алар менен эч кандай жаман жери жок болсо, ошондой эле пайда болушу мүмкүн болсо да, алардын ички мээ жаракат абдан реалдуу жана же убакыттын өтүшү менен жакшыртуу мүмкүн эмес болушу мүмкүн. Ошондуктан, мисалы, жогоруда көрсөтүлгөн жүрүм-жөнөкөй жүрүм-турум проблемалары мугалимдер жана ата-энелер менен көрүүгө мүмкүн эмес. Изилдөө мээ жаракат кийинки биринчи жылы методикалык кызматтарды жана терапиялык берүү жагынан абдан маанилүү экенин көрсөтүп турат. Бул мезгил ичинде болсо, ошол изилдөөчүлөр маанилүү айыктыруу ишке ашат деп эсептешет, ал эми студенттик келечекте калыбына келтирүү үчүн абдан маанилүү болуп саналат.
Brain Жабыркагандар студенттер менен окуу жөндөмү - атайын билим берүү программасынын пландоо
мээ жаракат алган жана аны менен байланышкан окутуу мүмкүнчүлүгү чектелген окуучулар үчүн натыйжалуу Жеке билим берүү программасы (IEP) иштеп чыгуу үчүн, бардык медициналык маалыматтарды карап чыгуу жана толук жекече баа берүү аркылуу мүмкүн болушунча балага көп маалыматты чогултуу үчүн маанилүү болуп саналат. Баалоо чалгындоо тестирлөө, окуу, жазуу жүзүндө академиялык баалоо жана математика, баа камтышы керек ийкемдүү жүрүм-турум көндүмдөрүн , маселе жүрүм рейтинги тараза, өнүгүү жана коомдук тарыхын, сөз жана тил баа берүүнү жана эмгек терапиясы баа.
студенттер, мисалы, жөө же ири орган кыймылдар сыяктуу олуттуу мотор көйгөйлөрү бар учурларда физикалык терапия баа берүү, ошондой эле талап кылынат.
Жеке билим берүү программасы Learning чектелген Brain Жабыркагандар студенттер үчүн иштеп чыгуу
Жеке билим берүү программасын иштеп чыгуу тобу баланын ата-энеси турат, дайыма мугалимдер, атайын билим берүү мугалим жана баалоочулардын өз жыйынтыктарын талкуулоо жана планын иштеп чыгуу үчүн жооп бериши керек. Эгер мүмкүн болсо, ал өз учурунда ооруканага баланы мамиле медициналык адистерди камтыйт пайдалуу болушу мүмкүн. дарыгер жок болсо, курама команда үчүн алардын отчеттордун көчүрмөсүн алып.
Бул маалымат менен куралданып алып, команда баланын ушул жөндөмүн аныктоо жана узак мөөнөттүү максаттарды жана кыска мөөнөттүү максаттарга жетишүүгө болот. Ошондой эле, бул кызматтын үчүн мыкты жолун жана окуучуга аз чектөө шарттарды аныктай алат. команда ийкемдүү болууга жана студент күтүлгөн эмес, мүмкүн кандайдыр бир муктаждыктарын чечүүгө даяр болушу үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Кээ бир учурларда, бул бала билим берүү чөйрөсүн кайра киргенге чейин көйгөйлөрдүн командасы айрым түрлөрүн алдын алуу мүмкүн эмес. Бул бала жетишүү жана аларга эч кандай милдети жөндөмүн көрсөтөт катары башында дагы интенсивдүү жардам берүүгө, кээде зарыл жана ал тарапташтарын алып салуу.
Кыязы, студент кызмат кыйла кыйынчылык болот жүрүм-башкаруу . Студенттер тактык болушу мүмкүн, бура албай, ал эми тентек болот. өспүрүмдөр арасында, ал, адатта, өспүрүм жүрүм-туруму кыйла күчтүү түрлөрүн көрүүгө болот. Кооптуу жүрүм-турум, жеке коопсуздук жана башкалардын коопсуздугуна, туура эмес жана коомдук жыныстык жүрүм-турум жана тили, жана класс бузууга тоготпоо, пайда болушу мүмкүн. кызматкерлери жана кошумча колдоолор менен камсыз кылуу үчүн окутуу менен, ийгилиги үчүн зор мүмкүнчүлүк бар.