тобокелдүү жүрүш-Баннинг балдарга кандайдыр бир жакшылык кылгыла эмес,
Сиз тобокелдиктерди тартып бала токтоткондон кийин, сени да, өз-менен баланын ден соолугун тобокелге жатат. жогорку чыгуу үчүн алар мүмкүн болушунча байк бир тоодон ылдый болуп, орозо, өсүп-чейин куралдарды колдонууга, өз алдынча кезип жүрүшүм үчүн: алар тобокелге керек уруксат жана мүмкүнчүлүк болгондо Kids чынында эле өсүп, үйрөнүшөт.
Ал жактан коопсуз баланы сактап келгени табигый нерсе, ал эми жаракат алган кокустан сезимдерге жана алмашуу чындыгында, татыктуу болушу мүмкүн физикалык ишеним .
Изилдөө жаракат алган балдардын көпчүлүгү тобокелдүү ачык оюн майда жана аз же эч кандай медициналык дарылоону талап кылган учурунда күч экенин көрсөтүп турат.
Тобокелдиктерди кармоо ден соолукка өбөлгө түзөт
Көпчүлүгү тобокелдүү оюн жана жүрүм-турум, бери дегенде, кээ бир кыймыл-аракетти билдирет, же жокпу, ал болсо мектепке бараткан жалгыз же сейил, дарак чыгуудан, же жаңы скейтборд айла-аракет. Disallowing же маанайыма тобокелдиктер бала баратат физикалык иш-өлчөмүн азайтышы мүмкүн. Ал эми балдардын көпчүлүгү күнүмдүк активдүү оюн 60 мүнөт албай жатышат (минималдуу), алар керек. Бир изилдөөгө ылайык, ата-энелер балдарынын көз карандысыз, сырткы ойногула, ошол балдар курдаштары сыяктуу физикалык иш-жарым суммасын туруп, анын оюн чектөө чектелген жок деп табылган.
бир бала иштеп чыгуу илимий (тизме үчүн үч түрдүү өлкөлөрдө оюн аянтчаларында боюнча балдар байкалган) тарабынан аныкталган кооптуу жүрүм-турум түрлөрүн карап алып:
- бийиктикте Play
- жогорку ылдамдыкта Play
- коркунучтуу куралдар менен ойнойт
- жакын коркунучтуу элементтерди Play (суу же от сыяктуу)
- Орой жана кулап ойнойт (күрөшү сыяктуу)
- алыс жеткен көзөмөл жалгыз адашып
Ооба, ал көп балдар "алгач каршы жана бекемдөө жүрүп жатат, сөөктөрдү, жүрөктү жана өпкөнү, бул жакшы нерсе.
бийиктиги же ылдамдык козгоону ал бала жылып (жана узак убакыт мөөнөткө жылып) алуу үчүн талап кандай болот? Бекер оюндар, мисалы, балдар аянтчасын же өттүбү минип боюнча, ошондой эле, мисалы, лыжа, ошондой эле уюштурулган спорттук да, аны даярдуулук менен муз тебүү , же согуш өнөрү.
Тобокелдиктерди кармоо Emotional соолук тузот
бекем ээ болуу үчүн, балдар чоң, коркунучтуу нерселерди аракет керек. Алар сөзсүз болсо да, дагы бир жолу аракет кылып мүмкүн экенин түшүнүшү керек. Акыр-аягы, алар жаңы өнөрүн өздөштүрүү болот. Ал чынында эле жакшы сезет. Бул билүү ийгиликсиз (же залал) алда канча көп коркунучу бар коюм жогору болсо, анда көбүрөөк мааниге ээ болуп саналат.
Көпчүлүк балдар дароо табууга болот ири, учурган тоскоолдуктарды чечүүгө аракет жок. Анын ордуна, алар, мисалы, коопсуз сезип катары чыгуу түзүлүшү же даракка чейин жогорку жана жогорку алдыга, акырындык менен улантабыз. Бул күн же бир нече ай талап кылынышы мүмкүн. инстинкт Балдар, иш жүзүндө өз коркунучун азайтуу жатышат. Алар өздөрүнүн коркконун да, бир учурда бир аз жатабыз. Бул өтө бекемдик жана туруктуулук кылган билдирет; чоң, маанилүү жашоо биз балдар үчүн келет көндүмдөр.
балдар, алар селкинчек үстүндө уктап жатканда тез жана өзгөртүү абалы бир топ окшош түрткү бергенде, же маймыл тордун тартып тескери асылып, эки-туруму ата-энелер сыяктуу эле кооптуу-алар параганглиондордун системасын өнүгүп жаткандыгын көрүүгө болот.
Анан, албетте, бул система балдар өздөрүнүн сезимдерин, ал тургай, мектептен кулак жөнгө жардам берет.
кооптуу оюн үчүн жол Playspaces, мисалы, бир бала-бирибизди сергек болууга чакыралы же жардам катары коомдук өз ара жардам берет. Ал эми эркин, тобокелдик-алуу ойнойт да, чыгармачылык жана маселелерди чечүү дегенди билдирет. ордунан туруп, бир чоң Боулдер ашуун мыкты жолу кайсы? кээ бир ири отун кайдан алмак таап, жана биз эмне кылууга же мүмкүн, алар менен эмне?
Ошентип, кийинки жолу бала өөдө-ылдый, бир дарактын бутагына чейин илинип же көз алдында өзүнүн Юристанбек минип алып коёт: бир терең дем алып, аны кылсын. Анын ден соолугу үчүн жакшы.
> Булак:
> Brussoni M, Gibbons R, C Gray ж.б.. Балдар сатмакчы асман Play жана Саламаттык сактоо ортосунда кандай байланыш бар? Системалуу кайра карап чыгуу. Эл аралык экологиялык изилдөө жана коомдук ден соолук журналы. 2015; 12 (6): 6423-6454.
> Кирби J, Levin K, Inchley J. Ата-эненин жана өз ара таасир Дене аракетин арасында шотландиялык Өспүрүмдөр: A Longitudinal изилдөө. Дене тарбия маданияты жана ден соолук журналы. 2011-жылдын 8 (6): 785-793.
> Sandseter EBH. Кесепеттүү Play кантип болуп бөлүнүшүнүн Биз Балдар Play тобокелдиктерди-алуу менен аныктоого болот? EUROPEAN Балдардын эрте билим Research Journal. 2007-жылдын, 15 (2) 237-252.