Сен эмне болот? 17 Ал аларды мектепке камдоого
Сиз Сен бала бакчага үчүн баланы даярдоо үчүн колдон келгендин баарын текшерип келет. Ал эми - "кандай бакча үчүн даярдалган ", чынында эле, ушул күнгө жана ушул куракта эмнени билдирет?
Балким, сен тартып жатканына кабатыр бакча жаңы биринчи сорттогу болуп , сен баланы да, мектепке чейин окуй кандай (жок, сен эмне.) Үйрөтүшү керек Же сиз өтө эле көп, аларды окутуп, анда алар отурган оюп калат деп кабатыр класс, алар баарын билем, бирок , чынында, коомдук жана өнүктүрүүчү жетилген жетиштүү бир классты өнүктүрүлүшү керек эмес .
Сен, Сен бала бакчага даярдануу үчүн баланы бир нерсеге үйрөтө аларын өтөөрдөн мурун эсимде: бала-бакчанын тарбиячылары балдар бакчага баштаганда бир топ ар кандай экенин билебиз. Бала бакча класстар балдар бул өтө көп ар кандай топко жетүү үчүн иштелип чыккан.
Кээ бир балдар башка дээрлик алты болуп калат, ал эми жөн эле эптеп беш бурулуп болот. Башкалар кыска сөздөрдү окуп, ал эми кээ бир алиппесин бир нече кат таанып, кабыл алат. Бул көп академиялык көндүмдөрүн ар кандай бардык бакчага баштоо үчүн жакшы болот.
Алар бакча баштаганда эмне үчүн баарынан мурда бала ансыз деле билет нерсе эмес, бирок бул баланы үйрөнүүгө даяр.
Албетте, кээ бир маалымат чейинки окуу көндүмдөрү бар бала бакчанын өтүү бир топ жардам берет. Бул ресурс ата-энелер үчүн жаратылган себептен.
Бул Common Core Мамлекеттик тил көркөм стандарттар менен карап чыккандан кийин түзүлгөн Math элге боюнча kindergarteners болорун көрүш үчүн, үйрөнүп жатышат.
Ар бир негизги тема бакчасы көндүмдөрүн (математика, окуу, жана жазуу) боюнча жөнөкөйлөтүлгөн тизмесин ылдый болуп саналат. Уикиказынада тизмесин төмөнкү даярдоо же ойду же түшүнүгүн киргизүү, окутуу иш-аракеттерди сунуш кылынат. көп учурда жөн эле бир көз-караш менен тааныш болуу жетиштүү болот, бала бакчанын алдында, аны өздөштүрүү үчүн керек эмес.
Бул тизмедеги максаты бакча үчүн баланы даярдоо үчүн жөн гана болуп саналат. Эгер бала, бул жерде эмне караганда көбүрөөк билүү үчүн даяр деп, анда, албетте, алар кандайдыр бир жол менен бала бакча үчүн жийиркеничтүү болот деп туруп, бала эмне тышкары жерде үйрөтө алышат.
Бул жерде ой бала аябай жакшы даярдана алышы үчүн минималдуу тартуу болуп саналат. Бир аз кошумча билүү кандай зыян келтиришкен жок, ал тургай, баланын абалына өтүүсүн азайтууга жардам берет.
Math Skills
Бала-бакчадагы балдар, сабак алгыла:
- 100 санап
- экиден, бештен, он-нын саны
- Кошуу жана беш ичинде кемитүү
- кошуу же он алууну кемитип кантип түшүнсө болот
- ченемди колдонуу буюмдарды сүрөттөп - объекттерди узундугун жана салмагын
- эки буюмдарды салыштырып үйрөнүү - бул көп / аз / кем эмес ашкан эле
- Сорттоо жана категорияга объектилер
- 2 өлчөмдүү, 3 өлчөмдүү калыпты аныктоо - үч бурчтуктар, чарчы, тик бурчтук, ромб, айлана, пирамида, Куб призманы жана чөйрөсүн
7 Math Skills Алдын-К үйрөтүү
- Оозеки 20 саны
- он чейин объекттерди эсептөө менен таанышып. Мисалы, он оюнчук чейин саноо.
Бул көп саны аз сан менен (мисалы, беш оюнчуктарды болгондо, аларды беш эсептеп алууга болот. Андан кийин, эки, үч оюнчук салып оюнчуктар бөлүнүп, эки, үч, аларды өлтүрүп, беш санап саны. Дон "сиздин бала болобу же жокпу деп тынчсызданбай эле ойду шыкак аны көрсөтүп толугу менен, муну түшүнө албайт.
бала көтөргөн 20 санап өздөштүрүлгөн болсо, эки-экиден саноо өткөрүп көрсөтөбүз. Сиз бул көрсөтүүгө бут он жуп тизмектелет болот. бири-бири менен бут кийим-жөнү, анда ар бир жуп менен бирге эки санап өткөрүп жиберүү. Дагы бир жолу, бала бул идеяны үйрөнүү зарылдыгы жок, жөн гана түшүнүгүн киргизип жатабыз.
Бала менен сүйлөшүп, ар түрдүү өлчөөлөр объекттер салмагы менен ченесе болот деп көрсөтүү жөнүндө. Сиз таразалап алат, андан кийин бир масштабда баланы көрсөтүүгө. Сиз объектилер узундугу менен ченесе болот, ошондой эле аларга башчы көрсөтүп, ошол болот. сааттын сандарды көрсөтүп, саат убакытты эсептөөгө деп айт. Бул этапта, жөн гана сандар өлчөө ар кандай түрлөрү үчүн колдонулат деп көрсөтүп, кантип үйрөтүү эмес, ченөө үчүн жатышат
Сенин бала менен сүйлөшүп жатканда, балким, буга чейин кырдаал сөздөрдү колдонушат. аларга буруу жана кийинки жана жанында, төмөндө / үстүнөн, артында / алдында карама-каршы, б.а. тууралуу сөз. Сиздин бала Сиз бул түшүнүк жөнүндө сөз угуп маанисин билебиз. Бул боюнча бонус - бул ошондой эле окуу салуу чеберчиликти талап кылат.
жалпак калыптардын жана катуу калыптардын ортосундагы айырмачылыктар жөнүндө сүйлөшкүлө. бир топтун салыштырмалуу бир жалпак кагаз чөйрө, блок салыштырмалуу төрт бурчтуу эле. түрүндөгү аттары дайыма жөнүндө сүйлөшкүлө. калыптаныш аты менен нерселерди сүрөттөп, Pizza айлана түрүндөгү болуп саналат. Дагы бир жолу, бала бул жаттап алуунун кажети жок. идеясын киргизүү жетиштүү болот.
Reading Skills
Бала-бакчадагы балдар, сабак алгыла:
- алиппесин толук жогорку жана төмөнкү тамгалар жана ар тамга кылат үндөр.
бир барактын түбүнө оң, жана чокусуна солдон: сөздөрүнөн кандайча. Бул сөздөрдү бир аз, ал эми бул айткан сөздөрү менен жазылган каттары жана тил боюнча өкүлү менен бөлүнүп турган
Кантип бир муун сөздөрдү окуганда
узун жана кыска үндүү тыбыштарды билем
окуп чыгып, абдан тили- окурмандардын түшүнүүгө "phonics окурмандардын" же "макулук окурмандардын", башкача айтканда,
китептин алдында, кайра жана титулдук бетине менен бирге, аты, Author, Illustrator деп табылсын
кабардагы негизги белгилер, аныктоо, жана окуялар аныктап окуяны түшүнүү менен мамиле кылышат
мисалдарды окуя текст колдоо кантип түшүнсө болот
тексттин жалпы түрлөрүн тааныбайт ушундай болучу жана ырлары деп,
5 окуу Skills Алдын-К үйрөтүү
Бүгүнкү күндөгү ата-энелер, бала жакшы чейинки окуу көндүмдөрүн иштеп чыгуу дайыма окуп маанилүүлүгү жөнүндө уктум. Сиз, балким, буга чейин бала менен бул иш аткарышат. Бул жерде ал бала бакчанын даярданып жатканын көрө алабыз. Ошондой эле кээ бир жаңы идеяларды табууга мүмкүн.
- Бала тилди түшүнө жардам берүү үчүн, сиздин бала Балдардын ыры, балдар ырлары окутат.
- Балага ар кандай китептерди ар кандай окуу. Оку: аларга болучу, жан жана поэзия, жаныбарлар же мүнөзү, реалдуу иш-чараларды жана жагдайды баяндап китептер тууралуу маалыматтар менен эмес ойдон чыгарылган китептер китептер. убакыттын өтүшү менен чыгып, бул жайылып, сен же баланы каптаганы келбейт.
китеп окуп жатканда, сиз окуп жаткан убакта сөзү боюнча, кайра өйдө изи китепти окуп, жок эле дегенде, бир жолу чыгып турат, ал эми беттеги каттары жана Сен сөздөрүн үн чыгарып окуп жаткан сөздөрдү билдирет тартып түшүндүрүп , сен беттеги үчүн сөздөрдү окуп берген. жас жүзөгө ашыруу үчүн бир эле жолу тескери тартипте беттеги сөздөрдү окуп, же жөнөкөй иргеп алуу туура таштап окуган эмес, эч кандай мааниси жок экенин көрсөткөн. Эле жөн эле кызыккан чокусу үчүн бала бул көрсөтүү ушул учурда жетиштүү болот.
- алфавит ыр ырдап үчүн баланы окутат
- бала, жок дегенде, он тамга тааныган окутат. Алар сенин бала үчүн абдан кызыктуу болот эле баштаган жакшы, биринчи аты-жөнү тамга болуп саналат.
Бала бакчада эле жазуу тууралуу эмне айтууга болот?
бала бакча окутуп жазуу жөндөмдүүлүктөрүн камтыйт:
- , Чиймени аркылуу сүйлөшүп, же бала окуп бир окуя же текстте эмне түшүндүрүп жазуу
- , Чиймени пайдалануу жазып же, мисалы, алар дем алыш күндөрү же иш-чарага эмне сыяктуу иш-чараларды, түшүндүрүп айтып.
- колдоосу менен, суроолорго жооп, бир окуя же иш-чара алардын чийүү / сүйлөп / жазуу кошуу
- жазууну өндүрүү жана жарыялоо санарип куралдарды колдонуп изилдөө - бойго жеткен жардамы менен.
- кээ бир жардамы менен тааныш жерлерди, адамдарды, жана орнотууларды сүрөттөп
- суроолоруна жооп берүү үчүн бир топ иш же чучу кулак аркылуу айтып же жазуу окуяны түшүндүрүп
- алиппесин бардык жогорку жана төмөнкү регистрлерди колдонуу кат жазуу
туура тили, этиштер жана жандоочтору колдонуу
, Эмне үчүн, кантип суроо сөздөрү суроо, жана, эмне, ким жөнүндө эмне деп түшүнгүлө.
жөнөкөй бир муун сөздөрдү Spell
5 жазуу Алдын-К үйрөтүү
Алдын-ала K стадиясында окуу жана жазуу көндүмдөрүн ортосундагы кагылышуулардын турган көп нерсе бар. Бул тизме окуу иш-жогоруда түздөн-түз алдын-ала K жазуу көндүмдөрүн колдойт, анткени бир аз кыска болот.
- Бала кичинекей талкуулоо көп болсун. Аларга жооп жөнүндө ой жүгүрткөнүбүз эмне үчүн аларга суроолорду ар кандай суроолору. алардын жакшы көргөн окуялар, түстөр, кийим-кече, же жаныбарлар бар экенин сура. , алар жана алар эмне менен сезип, алар алып келген бул окуя кандай болгонун сура. Алар өз оюн сөздөрдү эмес окшойт, эгер кээ бир сунуштарын болот. Гана эмес, бул аларга негизги жазуу жөндөмүн берет, бирок ал да бала менен болгон өз ара мамилелерибизди жакшырта алат.
- Тактап айтканда, мисалы, бала аларга буйрук бар тааныш нерселер жөнүндө суроолор, суроо: "Сен бүгүн эмне кылган?" "Сенин досу менен ойнойт датасы эмне кылган?" Эгер Платтын болгон окуяны, силерге чындыкты айтып коёюн, аларды сурап, сен бала окуган китептерди бул узарта алат.
- боёбойт жана сүрөт тартуу берүүгө үндөгүлө. куралдарын жазуу менен тааныш болуп, ал тургай, жөнөкөй сүрөттөрдү кантип билбей бир окуяны айтып келатканын пайдалануу үчүн аларды даярдайт.
- Бала мектепке барбаган бир нече санарип куралдарды колдонуп көрөлү. таблетка же уюлдук тел ойноп оюндар баланы өндүрүү жана жазууну жарыялоо үчүн санариптик жалпы маалымат каражаттарын пайдалануунун жаңы нормаларды даярдайт санариптик маалымат каражаттары менен тааныштыруу.
- Алардын атын жазып үчүн баланы окутат
Бул тизме менен Америка Кошмо Штаттарынын боюнча колдонулуп жаткан бала бакчага жаңы катаал стандарттарына жетеги менен, ал эми, унутпа, бала бакча даяр үчүн эч бир оор саптары бар.
Математика стандарттары. Http://www.corestandards.org/Math/ тартып February 12, 2016, алынды
Англис тили өнөрү стандарттары. Http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/ тартып February 12, 2016, алынды