Жүрүм-турумду өзгөртүү катары аныкталат "Biofeedback жана оң же терс күчөтүү сыяктуу окутуу ыкмаларын колдонуу аркылуу турум өзгөртүү." Дагы эле, сен бала, жакшы жана шарик жүрүм-туруму үчүн алган кесепеттерин сак кулак кагуу менен жакшы мамиле үчүн балага жардам берет.
Жүрүм-турумду өзгөртүү, жакшы жүрүм-туруму жакшы натыйжаларга алып келиши керек деген пикирге таянат.
Ошондой эле туура эмес жүрүм-туруму терс кесепеттерге алып келиши керек.
ырааттуу түрдө колдонулганда, ал убакыттын өтүшү менен чоң жүрүм өзгөрүүлөргө алып келиши мүмкүн. Жүрүм-турумду өзгөртүү көп жазалайм үчүн колдонулат чөгөттүктү балдар , аутизм менен ооруган же карама каршы башаламандык , бирок ал бардык түрлөрүн балдар үчүн натыйжалуу болушу мүмкүн.
Жүрүм-турумду өзгөртүү оң жазага тартууга алып, терс жаза, мактап жана терс туруу.
оң жаза
Жаза терс жүрүм-токтотуу үчүн колдонулат. ал operant пропаганда боюнча, оң азабынан сөз чаташтырып угулат жатканда, мөөнөттүү оң каражаты кошумчалады. Ошентип, жакшы жаза жүрүм-турумун кайталап баланы тосо турган натыйжасында кошуп билдирет.
оң жаза конкреттүү мисалдары төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Ал өзүнүн уктоочу тазалоо тууралуу калп кийин ата-эне баланы эмне үчүн кошумча жумуштарын берет.
- Бала бир сөз ант, анын мугалимдери дагы ант жок болот деп 100 сүйлөмдөрдү жаз ага айтат дейт.
Spanking да оң жазанын бир мисалы болуп саналат. Бирок көпчүлүк эксперттер да макул жазалоонун жүрүм-туруму өзгөртүүлөрдү колдонулбашы керек.
терс жаза
Терс жаза балага бир нерсе алып кирет. Мисалы артыкчылыктарынан алуу же алып салууда оң кулак . Терс жаза бала каталарынан сабак жардам берүү үчүн абдан натыйжалуу жолдору болушу мүмкүн.
терс жаза конкреттүү мисалдары төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Жайгаштырылган бала жүрүм- убактысы чыгып , ал ээ болгон айлана-чөйрөгө, аны алып жатат.
- Бир ата-эне колдонот көрмөксөн активдүү бала көрсөткөн бардык кулак алып тепкилеп ыйлап .
- ал тапшырма иш эмес, кийин бир өспүрүм өзүнүн уюлдук байланышты сыймыктуу жоготот.
оң арматура
Мактагыла бала бир нерсени жакшы жүрүм-күчөтүп берип билдирет. оң күчөтүү боюнча негизинен таянат тарбия, эреже катары, абдан натыйжалуу. Оң күчөтүү мисалдары мактап , бир сыйлык системасын , же каймана экономика системасы .
оң күчөтүү конкреттүү мисалдары төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Бала тамак жеп бүткөндөн кийин, Чөгүп анын идиштерди салат да, энеси да, мындай дейт: "Мен силерге суроо алдында силердин тамак коюу Азаматсыз!"
- Бала талашып-өз үй тапшырманы аткарууда өзүнүн оюндарды ойноого да убакыт табат.
- катуу бардык семестр окуган өспүрүм, анын отчету карта боюнча A алат.
терс арматура
Терс арматура бала аны жаман нерсе алып чыгат, анткени, анын жүрүм-турумун өзгөртүүгө түрткү берген учурлар бар. Анын ата-энеси аны өкүрөт, анткени жүрүм-токтойт бала терс reinforcer (желтый) жок кылууга аракет кылып жатат.
Терс арматура ал оң күчөтүү, ошондой эле натыйжалуу болушу мүмкүн аз эле балдар менен тез колдонууга болбойт.
терс күчөтүү конкреттүү мисалдары төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Эне өз жумуштары ар бир түнү, ошондуктан Ал бир күнү түн ичинде анын качырлар угуп калбоо үчүн өз иштерин туура, ал мектептен үйүнө келет кандай чечим эмне үчүн уулун номерге.
- Баланын энеси күн сайын аны менен автобус аялдамасынын барууну чечет да автобус аялдамасында курдаштары менен талаш-тартышка айланып жатты. Ал энеси ага мерт үчүн күтө албай турганын, ошондуктан аялдаманы алып жүрө баштайт.
- Бир өспүрүм кыз ар эртең менен мектепке мектепке бүт айланып бара болууну эмес, биз тууралуу арбын даттанат. Анын атасы, аны чөгүп катуу Talk Radio баштайт. Эртеси күнү өспүрүм өзүнүн атасы Talk Radio күйгүзүп жок кылат даттанып токтойт.
Баланын жүрүш-турушун өзгөртүү үчүн Жүрүм-турумду өзгөртүү колдонуу кандай
Эгерде баланын жүрүм-турумун өзгөртүүгө үмүттөнүп жатабыз болсо, эстеп калуу өтө маанилүү нерсе, сен тура эмес, ар бир окуя үчүн жакшы жүрүм-туруму жана терс жазага мактап колдонуу абзел.
ырааттуу түрдө колдонулганда, ал жүрүм-туруму өзгөртүүлөр ыкмалары баланын жүрүм-турумун өзгөртө алат. Мисалы, бала менен бөлүшөт ар дайым мактап баштаса, жылуу сөздөрдү айтат, жумшак беришмекчи колдонот. Андан кийин, ал кимдир бирөөнү уруп ар бир жолу, убак аны же артыкчылык алып.
Убакыттын өтүшү менен ал жакшы жүрүм-оң натыйжаларга алып, жаман жүрүм-туруму терс кесепеттерге алып барат деп үйрөнөбүз.
> Булак
> Америка Child жана өспүрүмдөр психологиясы боюнча академиясынын: жазалоо.
> HealthyChildren.org: чөгөттүктү балдардын жүрүш-Therapy.