Бир бала болобу, тентектик кылганда бир тепкилеп уруп , дагы бир улак да зыян же көрсөтмөсүнө баш ийбей , ал, адатта, жаза кандайдыр бир алып келет. Бирок, ар бир бала аутизм чөйрөсүн болсо, ал, кыязы, акыл-башка мамиле керек.
Бул аутизм менен ооруган бала менен мамиле салттуу акыл-ыкмаларын ишке ашыруу үчүн кыйын болушу мүмкүн.
Ал чөйрөсүн туура жерге жараша, ал өзүнүн иш-аракетинин натыйжасы кандай түшүнүү үчүн күрөшүшү мүмкүн.
Бирок силер эч кандай акыл-насаатты колдонбошу керек дегенди билдирбейт. Анын ордуна, жоош жана ырааттуу стратегиясы кантип анын жүрүм-турумун башкаруу, аны окутууга баскычын болушу мүмкүн.
Билим Баланын муктаждыктарына жөнүндө бол
Бул баланын диагнозун жакшы түшүнүү үчүн абдан маанилүү. Аутизмдин белгилери кыйла ар түрдүү болот. баланын муктаждыгына жана шыгына айкын түшүнүү реалдуу күтүүлөрдү түзүү жатасыз камсыз кылууга жардам берет.
Аутизм менен ооруган бала бир жүрүм-турумуна контролдук кылуу мүмкүн эмес. Кол чабуу, мисалы, көп учурда аутизм менен ооруган адамдар, алардын сезимдерин жөнгө берет өзүн-өзү дем-аракет болуп саналат. Бул жүрүм-турумдун колдонмолук талдоонун же эмгек терапиясын аркылуу чечилиши мүмкүн, бирок керек, убак сенин Баланы өзүнүн колу-шалпайган бир иш да таасирин тийгизбей койбойт, себеби.
Ар дайым коопсуздугу биринчи орунга коюшубуз керек
Зарыл болгондо, бала кырдаалга алып - атап айтканда, ал (сезимдик же) кооптуу болсо, ага же башка аз бири. Бирок, бала, сен кырдаалдан чыгып алып жатканда жооп кантип жазып алгыла. Ал дароо эле тынчып, мемиреген тынчтыкта жүрө баштайт, анда, ал эмес, бир жагдайды кетүүгө жөндөмдүү болуу жаман шерик мүмкүн.
Колдонуу жакшы чарасын
Аутизм менен ооруган балдар үчүн жакшы жооп оң басым ыкмалары жазалайм . Бала сыяктуу бир нерсе, ал каалаган киреше менен оң жүрүм-шерик жардам берет көрсөтмө куралды аракет классикалык наклейка диаграммада .
баланын сүйүктүү мүнөздөгү наклейкалар тандагыла да, ал Mickey Mouse же иш-аракет баатыр болобу, ага жакшы чыкпасын ар бир күн үчүн бир чаптаманы берет (ошондой эле үй жумуштарын же башка иш-аракеттер менен наклейкалар дайындай аласыз). Ал чапталган белгилүү бир санын жеткенде, ал каалаган нерсесин табат. Бала жакшы жол менен иш-аракет кылганда, сөзсүз ага мактоо көп берет .
Ал иш баштаган болсо, анда ал эмне керек, эмне эмес, ага эмне кылууну артык эмне үчүн багыт. Мисалы, ал иттин куйругун сүйрөп болсо, "ит зыян токтоткула" деп эмес, тескерисинче, "ит куйрук баралы".
Өзүн-өзү тынчтандыруучу техникаларын үйрөтүү
Бардык балдар meltdowns бар, бирок, аутизм менен ооруган баланы тынчтандырыш үчүн кыйын болушу мүмкүн. Бул кырдаалда жүзөгө ашырылышы мүмкүн, анын өзүн-өзү, скипидар, техникаларын үйрөтүү (бул топ өзүнүн сезимдерин да башкара албай, бир жаш бир эмес, улуу баласы менен жакшыраак иштеши мүмкүн).
, Жана ишке мурду аркылуу акырындык менен дем алууга үйрөтүү көзүн жаап, жагымдуу бир нерсени элестетип, анын baingeannoura-же анын сүйүктүү сейил сыяктуу, бала жашап чейин сиз же башка Ишеничтүү адам тегерегинде болсо, бойго жеткен корголошот.
Үзгүлтүккө
Жашоо тартип ыкмаларын ырааттуу бардык балдар, өзгөчө керектөөлөрү же жокпу, маанилүү эмес. Бирок, мисалы, аутизм менен ооруган кишилерге эле кыйынчылык окутуунун, барлар, структуралаштырылган акыл кабыл алып. Бул баланы күтүп үйрөтүү үчүн узак жол болушу мүмкүн, бирок алар абалды айта ала турган көп жакшы кылат +.
Сиз аутизм чөйрөсүн эмес, башка да балдарым да бар болсо, алар тууган же карындашы караганда башкача тартипти алууга эмне үчүн түшүнбөй калышы мүмкүн. Ырааттуу өз бир тууганы жазалоо боюнча акысыз өткөрүп алуу эмес, баланы түшүндүрөт.
Бирок, алар ар кандай адамдарды алып жатасыз, анткени ар кандай, бирок адилеттүү, ага мамиле жатасыз экенин моюнга алабыз.
Издегиле Professional Жардам
Бул аутизм менен ооруган баланы тарбиялоо үчүн жеңил эмес, (бул маселе боюнча, башкача айтканда, ар бир балага!), Бирок алардын жүрүм-туруму натыйжалуу оң, жумшак ыкмалар менен ишке ашырылышы мүмкүн. Физикалык, акыл-насаатты алыс сүзүшү терс жагдайга тиешелүү жооп баланы үйрөтүп эле. Анын ордуна, баланы мактап, аны токтотууга жардам берип, туура жүрүм-турум жолдо аны жакшы кырдаалдарда аны кайра багыттоо.
Кесиптик жардамга кайрылыъыз мүмкүн болсо. дарылоо жана колдо болгон кызматтарга ар түрдүү көптөгөн ар кандай түрлөрү бар. Аутизм менен ооруган балдарга жардам боюнча билими жана тажрыйбасы бар адамдар үчүн Мына жана баланын өнүгүүсүнө жардам берет стратегиясы тууралуу мүмкүн болушунча көп нерсеге үйрөнө алабыз.