Difference токтотууга жана буу ортосунда

Балким, баланын мектеп үйгө алар окуу дал ылап жатышат кандай бир улуу маалыматтарды жиберип, илимдин акыркы стандарттарды , алардын илим, технология, инженерия, математика (STEM) окутууну жакшыртуу максатында бардык. Же балким, сен балдар мектептен жаңы STEM класстарга катышып жатканы кубандырат. Же, мүмкүн сиздин улак STEM темаларда эмес, жана алар кызыктуу болот, алардын келечеги үчүн сапаттуу билим алууга мүмкүн болсо, суроо.

Баарынан маанилүүсү, сиз баланын мектеп бала жогорку сапаттуу билим берүү үчүн чара көрүп жатканын билгиси келет.

Биринчи STEM мектептеринде жаңы баса маанилүү сабактар ​​катары таанылып, үгүттөлүп келген. Анан күтүлбөгөн жерден, БУУ көндүмдөрүн эле түрүн жайылтуу боюнча жаңы окулушу болгон. кошо "А" чыгармачылыгын жана долбоорлоо эрежелерин колдонуу боюнча басым көрсөтүүгө багытталган, көркөм болот.

аны баштапкы жактама түрү болсо керек, STEM программа мектеп сунуштаган мыкты илим билим кылып жатат дегендей ойду айткан, бирок азыр силер STEAM жакшы кантип окуп жатат. Же болбосо, мектеп токтотууга жана Долбоорлоо жана ыкма карай кеткен, же STEMM же тулку бойдун башка өзгөрбөйт алуу үчүн музыка кошуу керек деп. Бул жаңы Кыскартуулар ал STEM азыр эскирип жана мектеп бардык акыркы киребериштеги алуу үчүн зарыл болсо, ошондой эле сезилет.

Эгер бала силердин илим жана технологияга байланыштуу тармактарда атаандаштыкка жөндөмдүүлүгүн ээ эмес деп ишенем, анткени коркунуч бул жактама нерселердин баары чынында эмне жөнүндө экенин билиш үчүн окуп чейин.

STEM VS буу же STEMM

Илим технологиясы жана математика байланышкан түшүнүктөрдү илим заманбап мамилени билдирип колдонулган жактама болуп калды жана аны менен байланыштуу сабактарды жана сын ой жүгүртүү жана аналитикалык көндүмдөр менен чечилип жаткан маселелерди аныктоого багытталган.

Андан кийин, Род-Айленд мектеби Дизайн атайын аралашманы көркөм кошуп, шекери буу тапкан.

Бул жакшы дизайн жана чыгармачыл мамилени элементтери, ошондой эле окутуу киргизилиши көрсөткөн болчу. Башка мектептер жана билим берүү, ошондой эле өз сынашып менен келдим, - жана музыка экинчи М кошуу сыяктуу acronym-.

көп долбоорлорго STEM көндүмдөрүн колдоно реалдуу дүйнөлүк проблемаларды, ошондой эле долбоорлоо сыяктуу маселелерди чечүү үйрөтүү азайбашы тартып жүгүртүү программалар жана сын ой бар.

искусство / Музыка / долбоорлоо элементи кошуп, мугалимдер, алар студент мээсинде-аналитикалык эки жагын пайдалануу жана келечектеги мыкты Ойчулдар иштеп creative- бар деп эсептешет.

Чынында эле, ал түшүп келет да, окулушу тандоо окуу же окутуу ыкмаларынын бренд СТЕМ үйрөтүү үчүн жаткан көрсөтөт. Кандай болгон материалдар колдонулат, мугалим, же мектеп дагы эле алардын окутуу башка элементтер же материалдарды кетүү мүмкүн.

Баланын мектеп колдонот Кыскача бир сапаты боюнча программанын жалгыз гана жышаан эмес. Бул билим берүүнү токтотуу үчүн маркасы мамиле сыяктуу бир топ болуп саналат. Кээ бир Кыскартуулар жүзүндө окуу материалдык жардам көрсөткөн деп айтылып келатат. кошо тамгалар ой бир нече түрлөрүн үндөйт окуу пайдаланууну окуя болсо да, кошумча тамгалар жоктугу окутуу ыкмалары эскирди дегенди билдирбейт.

Ал тек гана мектеп СТЕМ үйрөтүү үчүн бир брендин колдонгон жок дегенди билдирет.

Эмне кереги бар негизги экенин жакшы STEM окутуу элементтери класста бар. Алар, башка буу же бир нерсени же токтотууга сапаты бул белгилерди издөөгө үйрөтүү болсо, тескерисинче, силердин баланын мугалим сурап караганда:

Эмне STEM билим берүү үчүн абдан маанилүү болуп саналат балдар аларды көйгөйдү аныктоо жана аны чечүү жолдорун табууга мүмкүнчүлүк берет STEM критикалык ой жүгүртүүнүн жана адам ой жүгүртүү көндүмдөрүн менен бирге, алардын жашоосуна байланыштуу экенин билүүгө болот. жаңы жана учурдагы көйгөйлөргө чыгармачыл ыкмаларды табуу негизги чеберчиликти бүгүнкү экономикасына керек жана келечекте жумуш ордунда болуп саналат.