алдын-ала окурман жазуу сыймыктансак
Сиздин жашар баланын, балким, али окуп жок болсо да, кээ бир аксакалдар аз адамдар (төрт-беш жашар жаш курактык топтогу үчүн), сыягы, китептерди абдан кызыкдар жана аларды кантип окуп бар.
балдардын даяр окуп белгилери болуп төмөнкүлөр саналат:
- Кылымыш окуп
- чыккан үн менен баштап китептерин же башка сөздөрүн окуп аракет кылат
- Алардын айланасында сөз кызыгуу - керемет, логотип, ж.б.
- тамгалар менен тыбыштардын ортосундагы мамилелерди түшүнүү
- -Үн чыгара окуп китеп уккандан кийин, өз сөзү менен айтып бере алат
- Албетте солдон "окуп"
- өз атын жаза аласыз
- Күчтүү бар жигердүү жана жигердүү эмес сөздөрдү
- бир нече китеп жаттап жана беттин так бет аларды окуйт элек
- Беш жана андан жогорку жаштагы болот (бирок кээ бир эрте башталат !)
Бала ушул кереметтерди көрсөтүш үчүн баштаганда, сиз иштеп, окуу иш баштаса болот көрүү сөздөрү жана төмөндө келтирилген мектепке окуу ишинин кээ бир. Бул жашар баланын берип жаткан таяна кулак маанилүү. окуп үйрөнүү, алар акыр аягында пайдалуу, ал эми узак убакыт талап жараян болушу мүмкүн. Эгер бала чарчап же оолуйт баратат болсо, тыныгуу алып, кайра башка күнү аракет.
Мектеп үчүн ишин окуу
- кайталап линияларын жана сөз айкаштарынын көп сунуш китептерди окуу. Кайталоо бала кийинки келгенде эстеп жардам берет жана аларды жыйналыштарына үн чыгарып окуп жигердүү ролду алып берет. Сиз окуп жаткан болсо, балага бир нече түрдүү бланктарды толтура берели. Бир канча убакыт өткөндөн кийин бала, кыязы, окуя менен тааныш болуп калат. Бала бир китеп (же бир кыйла) сөзмө-сөз айтып бере алат, ал алардын ишенимин бекемдейт. Бул окуу жана кайталоо бала, алар эмне кылып жатканын жакшы сезип үчүн көп жолу сунуш китептерди колдонуп билүүгө үйрөнүү үчүн кайраттуулук талап кылынат.
- Сиз жаңы китепти окуп жатканда, көп учурда ар кандай жерден тыным жасап, ал же кийинки боло турган кандай ойдо бала сурап. Бала бир китеп тууралуу сын ой алуу, алар беттеги окуп жеткис, сызык түшүп түшүнүү менен жардам бере турган көп чеберчиликти талап кылат. Эгер баласы менен бир окуя тууралуу сөз болгондо, алардын сөз байлыгын курууга жардам берип жатат, ал эмне болуп жатканын түшүнүү үчүн, аларга жардам берүү.
- Сиздин жашар баланын күн сайын көрүп сөздөргө кулак жакында. Эгер сиз сөздү көрүп кандай гана болбосун убакта, аны өтүп бараткан белги боюнча унаада болобу, же жөн гана басып айланып, мааниси аны жана жашар баланын угуза окуп берди. соода тизмесин алуу? Сен кат жаздырганда, ошондой жашар баланын сөздөрдү жазуу менен жардам бере берели.
- сага бир окуя айтып үчүн жашар баланын суроолору. Жазып, аны (даана), андыктан кийинчерээк жашар кайра окуй алат. Аны айтып, ар бир сөз менен түшүндүргүлө. Эгер мүмкүн болсо, сүрөттөр менен китеп түрүндө салып койду.
- эски журналдардан бир тутам жана коопсуздук кайчы жулуп. Чогуу жашар менен, сиз таап сөздөрдү кесип. дал турган сүрөттү келсе, таап көрчү. Же болбосо, сөздөрү үчүн жеке кат кесип алат.
- Сиздин жашар баланын баары үйдө бренды кабыл алуу менен, аны менен байланыштуу бир сөз бар экенин билишет +. индекси карталарды жана жабышкак алып, баарын эске - төшөк, ванна, муздаткыч, ж.б.у.с. Акыры сиздин жашар баланын бул сөздөрдү өздөштүрүүгө жана контексттен үзүлүп алынган, аларды кабыл алат, - ж.б. белгилери боюнча китептерде,
- Сиздин жашар баланын картасын жана силер менен бирге окуй алат каттарды жөнөтүп достору же туугандары суроолору. Колжазма так жана даана жана сөздөрдү түшүнүү кыйын болуп жаткандыгын текшерип били¾из. Эгер окуп бүткөндөн кийин, сиздин жашар кайра өзүнүн жаңы Pen Pal жазууга жардам берет.