Көптөгөн ата-энелер, адатта, кайсы бир себептен улам уй сүтүнө ашуун бала иштеп берүүдөн же башка үчүн санаага - бисмиллах наркы, бир нерсе, бир маанилүү окуяны майрамдоого. Бирок, сиз жөнүндө педиатр менен айткан бүтмөйүнчө, бул кадамды жасай албай калышат баланын дене өнүктүрүү жана саламаттык сактоо муктаждыгына.
Switch алуу
Ушуну менен катар эле, эмпирикалык эреже Сиз которууну алуу карап эмес, керек болсо , балдардын тамагын бала курактагы 12 айдан кем эмес чейин бүт уй сүтүнө.
Ал көбүнчө бычак үчүн узакка күтүүгө эч кандай кам болсо да, бала өзүнүн биринчи туулган арзандап кетти чейин алмаштырууга болот.
Эмне үчүн минтип айтууга болот? Ооба, өнүгүү ориентир колдоо нече себептер (жана медициналык изилдөөлөр көп) бар. Анткени, ымыркай балдарда уйдун сүтү белокторду ой кыйынга турат. Андан сырткары, уйдун сүтү натрий, калий, бир баланын тамак-аш үчүн, эмне туура эмес экенин караганда хлорид, ал эми азык өтө көп наристенин бөйрөгүн баса алат көп сандагы. Анан да, акырында, уйдун сүтү витамин Е, Zinc, темир сыяктуу, аз дегенде, бири үчүн өтө зарыл болгон азыктар жана минералдарга бай эмес. жок дегенде жашка чейин уйдун сүтү жок өткөрүүгө баары абдан жакшы болуп, олуттуу негиздер 1.
Toddler Formulas: Сөзсүз же жокпу?
карасын акысы чейин, дагы бир жолу, ал баласына жакшы чечим болуп саналат, жокпу, сиздин Педиатрдын түшүнүк алуу үчүн келет.
Алар да зыян алып көрсөтүлгөн жок, бирок сен карасын баяндамалар, ар кандай өзгөчө саламаттыкты сактоо пайда болушу көрсөтүлгөн эмес экенин билүү керек.
Эмчек эмизүү, уйдун сүтү
Педиатрия Америка академиясынын курактагы, жок эле дегенде, бир жылга чейин эмчек сунуш кылат да, карасын жыл эмчек бир нече тамак-аш жана ден соолукка пайда бар экенин унутпашыбыз керек.
бала күнүнө 3 4 жолу эмизип улантууда болсо, уйдун сүтүн киргизүү үчүн эч кандай азыктык кереги жок болушу мүмкүн. Дагы бир жолу, өз пландары жөнүндө педиатр менен сүйлөшүү үчүн шектенбесек болот.
> Source:
Америка Азыктануу боюнча Pediatrics комитетинин академиясы: ымыркай бүт уй сүтүнүн пайдалануу. Педиатрия. 1992-Jun; 89 (6 Pt 1): 1105-9.