Сиздин Child Күтүлгөн этаптарын өрчүтүүгө кантип жардам бере алабыз?
Эле, анткени бала класстагы мектеп үчүн өтө эле жаш деп ал структуралык чейинки математика программанын пайдасы жок дегенди билдирбейт. Мектепке чейинки балдар менен математика негизги түшүнө албай караганда абдан кызыгып келген жана көп оюн ишин жана структуралык окутуу.
Бир күнү кабыл башталгыч жана орто мектептердин саны өсүп жатканы менен билим берүү STEM негизделген ыкманын (илимди камтыган, технологияларды, инженердик-техникалык, математика), мектепке чейинки курактагы бүгүн эрте ", буту өйдө" жаш курагына ылайык математика боюнча билимдерин үйрөнүү менен берилет алат башында үч эле.
Мектепке чейинки математика максаттары
Бала бакча кирерден мурун, сапаттуу эрте-билим берүү программасын катышты балдар төмөнкүдөй түшүнүктөрдү түшүнө алгыдай болушу зарыл:
- сандар объектилерин сумманы түзөт
- Бул сандар айткан сөздөрү жазылган сөздөр менен жазылган белгилер катары мүнөздөлүшү мүмкүн
- Сен кошуу жана өлчөмдөрүн алып алат
- Бул суммалар катары мүнөздөлүшү мүмкүн "эч ким", "көп", "аз", "кичине", "кичине", "көп" жана "ири"
- Бул объекттер өлчөмү, ошондой эле, алардын түзүлүшү жана түсү менен аныкталышы мүмкүн
Бир бала балдар бакчасына кирүүгө учурда 10 бир саны, алдыга да, артка да, мисалы, же "жок бир көк карандаш алып:" Мени бир кызыл аянт, көрсөтүү "сыяктуу жөнөкөй көрсөтмөлөрдү артынан бере алгыдай болушу керек. "
Мектепке чейинки Math Тарыхы
Мектепке чейинки балдарга ошол эле чен же темпте биле бербейт. Ал кээ бир адамдар башкаларга караганда жөндөмдүүлүктөрүн ылдамыраак же жайыраак өздөштүрүүнүн эч кандай айырмасы жок. Ата-эне катары силер жашар баланын, ошондой эле башка балдар саны келбесе, басым болбошу керек.
туура куралдарын жана бекемдөөгө колдонуу менен, көпчүлүк балдар беш жаш курагы боюнча негизги түшүнүктөр бекем билген болушу керек.
Анткен менен, бала жетиши керек жалпы максаттуу бир катар көйгөйлөр бар:
- Үч жыл курактык эки өздөрүнүн байлыгы болжол менен 50 300 сөздөрдү жана түстөрдү жана калыпты аныктай алат болушу керек. үч, бала беш санап чыгуу керек.
- Төрт жаштагы 10го чейин саны жана аты калыпты, түстөрдү жана өлчөмдөрүн аныктоо мүмкүнчүлүгүнө ээ болушу керек. төрт By, байлыгы болжол менен 2000 сөздөрүн көбөйтүү керек.
Көпчүлүк балдар билим алышат receptively (сөздөрүн алып, маанисин тилине которулушуна), алар жооп мурун Уккулуктуу (нерсе токтото алган болушу же чыгарам да пикир). Баланын катары парасат иштеп чыгат , бул көндүмдөрдү да тез-туурасынан өсүшү болот.
Эгер баланын жүрүшү жөнүндө кызыкдар болсо, анда анын мугалим менен сүйлөшүп, бир муктаждык бар же жок экенин талкуулоо маанилүү окутуу Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү көшөгөнү . көйгөй бар болсо, алгачкы кийлигишүү класста бир көйгөй болуп кете электе эрте тартыштыгын жоюуга жардам берет.
А Сөзү Verywell
Мектепке чейинки, баланын өнүгүшүнүн маанилүү убактысын белгилейт. Кандай бала ийкемдүү жалпылаштыруу же бир мектеп шарттарында кайра кулап ортосундагы айырмачылыкты жок болот үйрөнөт. Бул математика жана масштабына, көлөмү жөнүндө түшүнүк берүү Уккулуктуу жооп баланын жөндөмүнө, жана сан бирикмелер кирет.
Бала кыйналып турган пайда болсо, жардам күтүп отура бербей. Алгачкы кийлигишүү кызматтары бар балдарга жардам көрсөтүү боюнча максаттуу программаларды бир катар сунуш бардык мамлекеттер бар өнүгүү артта .
Алгачкы кийлигишүү кызматтар берилет Майыптардын Билим берүү Жеке менен (IDEA) . федералдык өкмөтүнүн мамлекеттик башкарган гранттар аркылуу, жарактуу балдар акысыз кызматтарды алууга же арзан.