Эмне үчүн бул Упай көпчүлүгү так болушу мүмкүн эмес
Сиздин бала сайын сыноолордун ар бир санын алып, мектепке аркылуу алдыга мүмкүн. Көптөр өнүктүрүүчү жана алар билүүнү үйрөнүп жатабыз эмне курагы же класс бар жерде аныктоо үчүн иштелип чыккан. Бул тесттер бир жаш-барабар же класс-барабар сыноо эсеби алып келиши мүмкүн. Бул эмнени билдирет жана бул бала мектепте эмне кылып жатканын, ошондой эле кантип өлчөө ишенимдүү эмнени билдирет?
Бул мектеп психология талаш-тартыш туудурган темалардын бири болуп саналат жана ал, албетте, ата-энелер үчүн түшүнүксүз болушу мүмкүн. сиз жакшысыз алар баланын жөнүндө упайлары-жокпу, сот жөнөшөт чейин же кедей-бул барабар баа тест чынында эмнени жакшыраак түшүнүү үчүн абдан маанилүү.
Бирдей Test Упай Жашы эмнени билдирет?
Жөнөкөй сөз менен айтканда, бир жаш барабар, анын орточо баллдан курактык топтор бир катар болуп салыштырмалуу сиздин баланын аткаруу салыштыруу болуп саналат. Мисалы, 9 жаштагы бала сыноо боюнча 42 чийки көздөн упайлары жана көздөн 8-жаштагы балдардын орточо болсо, анда анын жашы барабар эсеби 8 болот.
Жашы барабар баллдар да психикалык курагына же сыноо жаш курагына жана кээ бир класстын окуучулары тарабынан аныкталат деп аталат. Бирок, жаш барабар упайлары, адатта, тесттер студенттин натыйжалуулугун өлчөө үчүн абдан так упайларды кароого алынбайт.
Алардын силу
Билим берүү боюнча тест кызматы боюнча , жашы барабар тесттер ар кандай курактагы бир катар чейин көптөгөн үлгүлөрүн колдонуп иштейт.
алты айлык терезесинде туулган балдар бир жыл топ менен бирге топтолот.
сыноо боюнча материалдар өтө татаал өтө жеңил тартып, кыйынчылык менен болушу керек. Ар бир жаш курактык топ үчүн орточо сыноо эсеби табылган жана диаграммасы көрсөтүлгөн. Ал жашы барабар эсеби болушу керектигин аныктоо үчүн колдонулат.
Пабыл Клайн китебинде белгилегендей, "Test курулуш боюнча колдонмо", абдан кыйынчылык жок "маанилүү критерийин аныктоо." жазуу жана тесттерден өтүү кирип, көп жагдайлар бар. чындап натыйжаларын чечмелөө үчүн, бир мазмун, жагдайга жана ката бир стандартты, ошондой эле ошол күнү бир баланын тест алуу көндүмдөрүн сыяктуу эсеп нерселерди эске алышы керек.
кемчиликтери
Кээ бир ата-энелер туура эмес жашы барабар баллдар бала ал иш жүзүндө караганда көбүрөөк өнүккөн (же болбошу) эмес экенин билдиреби деп ишенишет.
Мисалы, биз көрөлү 9 жаштагы мисал бала мурда айтылган сыноо боюнча 62 упай алат. Бул көздөн 10-жаштагы балдардын орточо деп каралышы керек. Бул алардын бала орточо ошол ишти кыла албайт деп ойлоп, анын ата-энесин алып келиши мүмкүн 10-жаштагы кыла алат. Бирок, ал бала 9-жаштагы балдардын 10 жашар окуучулардын үчүн тест эмес, бири берилген эмес экенин эстен чыгарбаганыбыз маанилүү.
Ошол эле сыяктуу, орточо 10 жаштагы сыноо мазмун боюнча жок кылууну бала чынында улгайган балага зарыл болгон иш кылсам болот дегенди билдирбейт. Башка жагынан алганда, баланын сыноо начар болсо, анда ал сөзсүз түрдө бала курак-деңгээл ишин жана бала бир жыл жаш материалдык кылынган керек көтөрө албайт дегенди билдирбейт.
Билим берүү боюнча тест кызматы да белгилейт 6 жаштагы , сыноо, ошондой эле аткара алат деп, 9-жаштагы, алар бирдей эмес. мурунку баа менен эч кандай мааниге ээ, акыркы "акыл жабдуулары" ээ эмес.
балдар класстын аткарып жатасыз билиш үчүн берилген класс барабар сыноолордун, ошондой эле тиешелүү. алтынчы класста сыноо боюнча орточо жетинчи класстын эле жүзөгө ашырат, алар жетинчи класстардын окуу кылсам болот дегенди билдирбейт. Мугалимдер бул сыноо, бул жол менен болууга тийиш эмес деп ырасташат.
А Сөзү Verywell
Ата-эне катары, ал сыноолордун ар кандай бала академиялык аткарып жатат, ошондой эле кантип аныктай алат эстен чыгарбаганыбыз маанилүү.
кандайдыр бир сыноо менен турбаганын ордуна, баланын сыноолордун ар түрдүү болгон көптөгөн ошондой эле мектептин иши жөнүндө, анын аткарылышын карайт. Эгер тынчсызданып болсо, жардам бере турган көп ыкмалар жөнүндө мугалимдер менен сүйлөшүү үчүн шектенбесек болот.
> Булак:
> Angoff WH. Жашоодо, ченемдери жана бирдей упайлар. Билим берүү боюнча тест кызматы. 1984-ж.
> Клайн P. Ыр курулуш Handbook: психометрикалык Дизайн киргизүү. New York, NY; Рутледж: 2015-ж.