Бул талкуу бирөө жетилген жана логикалык менен да, акча тууралуу сөз кылуу кыйын болот. Бул тууралуу балдар окутуп келгенде акча-жылы, атап айтканда, кандай жана "зарыл" эмне "келет" деген шерлердин да катуу болушу мүмкүн. Бул оюнчук машина, ал муктаж деп ойлосо, чынында үй иштей керек электр сыяктуу маанилүү эмес, сиздин балага түшүндүрүү үчүн жеңил эмес.
Жок деп, алар (бул арзан болуп жатат да) каалаган нерсесине ээ боло албайт окутуу балдардын маанилүү бөлүгү болуп саналат. Kids алар зарыл болгон нерселердин баары менен камсыз кылат билиши керек. Аларга муктаждыктарына айырмасын жана үйрөтүү алар менен орнотот каалайт талаптагыдай материалдык артыкчылыктуу жашоодо аларды кийинчерээк пайда болот.
Өз ойлогонун айырманын тазалоо Get
эмне керек жана эмне жөнүндө балдар менен сөз баштоодон мурун, сиз өз акылы менен ал жөнүндө жакшы туткасын болушу үчүн абдан маанилүү. муктаждыктарына жана каалоолоруна айырмалай бүгүнкү күндө дүйнөдө бир аз татаал болушу мүмкүн. Чынында, изилдөөлөр технологиясы каалайт каршы муктаждыктарын биздин аныктама өзгөрдү көрсөтөт.
Мисалы, кайсы бир уюулдук керек? Ооба, балким, сенин тел Эгер өзгөчө кырдаалдардын учурунда жардам чакыра берет, анткени зарыл. Ошондой эле, балким, сен зарыл кам акча таба аласыз бир аппаратты да талап кылат бизнести иштейт.
Бирок, экинчи жагынан, эл көп турган мобилдик жашай.
Тактоо үчүн, сиз башка бир нерсе болуп "келет", ал эми бардык, тамак-аш, турак-жай, кийим-кече жана категорияларына бөлүнөт "муктаж" мүмкүн. боз аймак бар, албетте, мисалы, Oreos азык-түлүк бар, бирок, алар, албетте, кереги жок го.
An RV баш калкалаар жай менен камсыз кылат, бирок, анча кымбат эмес жана практикалык нерсе, албетте, бир эле алдап жатат "муктаж." Designer кийим жылуулук жана коргоону камсыз кылат, бирок эч ким коддуу 200 $ жуп керек.
Бул иптар балдар жана түшүнүү үчүн өспүрүм үчүн абдан татаал болуп саналат. Жашы-тийиштүү түшүндүрмөлөр жана көнүгүүлөр жардам бере алабыз.
Оку: Books бирге
Сиз кичинекей балдарга келгенде, тема боюнча китеби талкууну баштаса болот. Бул балдарга жардам бере турган бир нече китептер каалайт жана муктаждыктарын айырмалоо үчүн үйрөнүш керек:
- "Charlie жана Лола: Мен чынында эле, чынында эле иш жүзүндө Ice табышат керек", Лорен балдар менен. Lola анын досу Мортен менен муз тебүүчү чыккандан кийин, ал таптакыр ал Бүт мектептен жакшы муз үстүндө болот, ошондуктан өз табышат болушу керек. Charlie ал, чынында эле, анын Йо-Йо жана гитара экендигин эске салат, чынында бола пайдаланылбаган чейин каалаган-аяктады, бирок ал бул жолу башка бир болуп саналат.
- "Бул Бут кийим," Maribeth Boelts менен. Jeremy каалайт баары бут кийим бир жуп болуп, мектепте адамдар ар бир адам кийген сезилет. Жереминин апа, алар жөн гана "келет" орун жок, дейт да, "керек." Анын эски бут кийим мектепте кулап, ал эч качан бул бут кийим болууга ого бетер чечкиндүү болуп, ал бир Ссуда-магазин жубу калса. абдан кичинекей, ал бут оорусу көп кызыктуу эмес экенин түшүнөт. Jeremy ал-жылуу бар бут баары, мээримдүү эне экенин көрүп, ал эми дос болуп жардам берүүгө мүмкүнчүлүк каалаган нерселер алда канча баалуу.
- "Lily угушу тууралуу каалолору жана муктаждыктарын," Lisa Баллард By. Lily бир жаңы Юристанбек каалайт. Ал эми жаңы эрке. Ал эми балмуздак. Бирок ал бул иште канча керек? Лилиясы жана шаардын айланасында анын атасы пассионардык катары, Lily жакында каалайт жана муктаждыктары ар башка нерселер табылган. Ал адамдар болушу керек болгон нерселерди тандап алышат. Ал тургай, ал тамыр сыра муктаж эмес деп, анын ата эстешибиз мүмкүн!
Ээ-түлүк салуу Талкуу
Бала бакча жеткенде, ал: "муктаждыктарына" каршы "каалайт" жөнүндө бир нече маалымат үйрөнүп баштоо үчүн, кыязы, даяр (Эгер ал дайыма ал техникалык кароодон өткөрүү сыяктуу жарнамаларды көрүп оюнчук сураганда, аны козгобой эле эмес, бар!) Эгер бала ар дайым силер менен бирге азык-түлүк дүкөнүндө барат, бул үчүн ыңгайлуу болуп саналат.
ал окуу мүмкүн болбосо, аны азык-түлүк тизмесин жана муктаждыктары катары ага ошол ден аныктоо кармап турдук. Сиз угулар аркылуу жүрүп, ден терип турган болсок, ал муктаждык же бир нерсеге муктаж болсо, бала сурап.
Ал тизме боюнча болсо, анда зарылдыгы; Эгер жок болсо, анда ал бир нерсеге муктаж эмес. Ошол зарылдыгы абдан кир жуугуч, тизмеде болуп саналат. Балмуздак тизмеде жок, ошондуктан бир нерсеге муктаж эмес.
Ал бир аз эле улуу, аны сатуу боюнча эмес, бирок, баа пунктка, өтө турган кадыресе балмуздак сатуу боюнча, ал эми таштак жол Балмуздак ушунчалык даамдуу көрүнөт тууралуу сөз болот. Ал таштак жолду ордуна Vanilla менен алуу үчүн тизмеден алып салууга кандай эле? Бул сиздин бала курмандыктарды (же акча сактоо) Эгер сиз, же кантип бюджетке өзгөчө нерсени иштөөнү каалаган нерсени сатып алуу үчүн кантип үйрөтөт.
бир каалайт жана картасын муктаж түзүү
Эгер баланы кайчы менен ишенсек, бул талкуу ойлондурарлык муктаждыктарына караганда каалаганымды элестетүүгө көнүгүүнү жасай алат. гезитинин журналдардан же рекламалык баракчаларды бир бутак, ошондой эле кагаз барагын сүрөткө.
кагаз борборунда түшүп сызык жана бир тарап болуп, "келет" деп бир тарапты да белгилеп: "муктаж." бала ар бир категориясына ылайык ден кесип сура, ошондо ал тандаган эмне тууралуу сөз. Алар ар дайым сатып алуу мүмкүн эмес экенин сиз да, да, ишин кишилер, каалайт бар экенин бала кантип көрсөтө алабыз.
Үй бюджетин көнүгүүлөрдү аткарууда
Бала кошуу жана Subtracting негиздерин түшүнө алгыдай куракка кийин, сиз аны менен бирге жалган үй-бүлөлүк бюджетти иштеп болот. Ага бир катар жасалма акча-Сай суммасын, $ 800-жана чыгашалар тизмесин бер, муктаждыктарын да каалайт.
тизмеси, мисалы, (бир машыгуу болуп $ 500-ал!) ижара акысы катары муктаждыктарды камтыйт, азык-түлүк (50 $), газ (20 $), ошондой эле бир машине акы (200 $), ошондой эле оюндар болуп каалайт (25 $), кабелдик телекөрсөтүү (50 $), бир ташкил (75 $) жана модалуу кийим (75 $). Бул үчүн муктаждыктары канааттандыргандан кийин, бардык Каалаган акчаны алып качып туруп алышы мүмкүн экендигин үйрөтөт.
Көрөлү Kids Pay Алардын каалайт
Эгер алардын каалолору төлөө үчүн жол качан каалайт каршы муктаждыктары тууралуу негиздерин Улгайган балдар жана өспүрүмдөр биринчи үйрөнө алабыз.
Бир бур жума сайын жөлөкпул аяктады жумуштарын . Андан кийин, өспүрүм өзүнүн муктаждыктарын тышкары каалаган нерсени сатып алсын. Бир сүйкүмдүү жаңы кийим, достору менен кино жана Pizza үчүн на баарын өз бюджетинин чыгып керек.
Албетте, бала акчасын кантип үнөмдөө керектигин сиз кээ бир жетекчиликке муктаж болот. Демек, бул долбоорду баштаардан мурун, чогуу отуруп, ал үй-бүлөсү менен эс алып, жаңы баскетбол тыбыштары үчүн акча жумшап, жыл сыяктуу бүтүрүү көйнөк боюнча каалоо жаткан нерселерди аныктайт. ал нерселерди жабууга акча жетиштүү камсыз кылуу үчүн ар бир жума сайын сактап калуу үчүн керек канча талкуулагыла.
Андан кийин, аны башка каалоолоруна өз каражатын кантип калыстык кылышсын. Ал болсо, ката кетирсе , аны табат, анын акча биринчи күнү бөлүүнү, мындан ары аны жок. Достор менен бир жакка чыгарда банктан чыгып жетишпейт же жок түрткүдөн сатып жакшы Кийинки аны эсине салат жасай албай.
Аны туш болсун табигый кесепеттерин жана ал бир нерсеге муктаж экенин түшүндүрүүгө жана ал жашай албайт. Ал өзүнүн өмүр бою, ошондой эле ага кызмат кыла турган баалуу акча көнүгүүлөрдү үйрөнө аласыз.
Жок деп даяр бол
Бул, бирок ага эч кандай жакшылык кылгыла +, анткени ал сураган нерселердин баарын алып берип, ал каалаган бала баарын четке кыйын. Негизи, бала берилүү алып келиши мүмкүн материализм кыскарган өмүр канааттандыруу жана депрессиянын жогорку арымда шилтемени изилдейт, б.а..
Бирок ал кээде айтып, жаңы оюнчук сураса же ал жаңы шурудай сурап жатат, ал нерселерди муктаж эмес экенин эскертип, жокпу.
Эгер баланы каалайт жана муктаждыктары ортосундагы айырмачылык окутуп жатканда, ал эмне менен ыраазы болот. Ошондой эле бир мазмунду, каржылык жактан жоопкерчиликтүү адам болуп баланы тарбиялоо үчүн көбүрөөк болот.
> Булак:
> Керектөө Каржы коргоо бюро: Мен муктаждыктары жөнүндө баланы окутуу жана каалайт колдонула турган иш-чаралар барбы?
> Коомдук & Жүрүм-турум илимдеринин Goldscheider F. аралык Encyclopedia. Экинчи. Амстердам, Нидерланды: Elsevier Science; 2015-ж.
> Rivers TJ. Муктаждыктары жана каалаган башаламандыгы ичинде технологиялары ролу. Коом технологиясы. 2008-жылдын, 30 (1): 104-109.