Күнөскана балдар, алардын ата-энелер балдарынын акыл-курагына жараша караганда аларды тез үйрөнүп жана мурда түртүп балдар.
мөөнөттүү тилиндеги этиш "hothousing," изилдөөчүлөр же башкача айтканда, "superbaby", гений түзүү үчүн ата-аракеттерине тиешелүү тикте келип чыккан. Бул ата-энелер бала чагынан башталып, өз баласы үчүн мүмкүн байытуу ар бир түрү болуп саналат.
Алар наристе үчүн классикалык музыка ойноп, ал тургай, окуу жана математика боюнча баланы даярдоо үчүн flashcards пайдаланышы мүмкүн. алардын балдары TODDLERS болуп жатканда, окуу жана математика боюнча реалдуу сабак flashcards же тапшыруусу боюнча башка ыкмаларды да колдонуп, башталат. балдар, үч же төрт, алар Бишкекти баса адамдар ишенип өз балдарын салып, "мыкты" мектепке чейинки, алуу үчүн бардык күч-аракетин жумшаарын, алар да пианино, скрипка сабактар, алардын балдарына, көп учурда баштап берет.
Күнөскана балдар көбүнчө ата-энесинен жашоодогу балдарынын ийгилиги үчүн маанилүү деп ишенебиз иш overscheduled жатат. Бул аныктама эки баскычтары шарттары болуп саналат "түртүү" жана "таанып-курак". Таланттуу балдар, адатта, алар тез эле үйрөнүп жаткан болсо да, балдарын hothoused жана мурда көбү жаш балдар, алардын жаш курагы боюнча да жок. Бирок, бала эмес, ата-эне келип үйрөнүү каалоосун билдирет окутуу бала-борбор болуп саналат.
Таланттуу балдар да болсо, жана алардын ата-энелери адамдар демилгесин жатканда күнөскана балдар болушу мүмкүн - жана талап - мөөнөтүнөн мурда окуу.
Кыйгап алынды: Ысык-үй бала
Hothousing балдардын көйгөйү
балдарды hothousing менен негизги маселе, ал көп учурда оң таасирин көп терс бар.
жаш, ал эми андан кийин балдар улуу киши болуп калды алдында эптеп натыйжа бербеди, биз тез-тез өрчүгөн, балдары, алардын өрт жаркырап күйүп тууралуу окуйбуз. Беш жаштагы таланттуу музыканттар же сегиз жаштагы математика whizzes, алар менен көп кылууга мүмкүнчүлүк алдында өздөрүнүн талантын жоготуп коюшкандыр. Ошентип, көп убада калды.
William Джеймс эйдө менен болгон окуяны карап көрөлү. Ал hothoused баланын сонун үлгү. William Албетте, таланттуу бала төрөлгөн, ал эми ата-энелер баласы өз алдынча иштеп чыгуу жол ыраазы болгон эмес. Алар, ал төрөлгөн күнү сабак алып, аны түртүп. Анын мээси өнүктүрүүчү даяр эмес болчу, ал William ал түртүп канчалык кыйын, анын ата-энеси эмне ишке болушу мүмкүн деген күмөн. Мисалы, сиз баланын бетине жана flashcards түртүп болот окуганды үйрөнүүгө аны түртүп, бирок анын мээси даяр эмес болсо , анын окуу жөндөмдөрү чектелүү болот.
Poor William өзүнө бир мүнөткө да болгон эмес. Анын ата-энеси: "түртүп натыйжасында, William жашында Cum Laude аяктаган 16-математика адистиги Harvard келген. Ал даража менен эмне кылган? Ал математиканы окутуу үчүн аракет кылган, бирок ал өзү окуткан окуучулардын жаш болгон, ошондой эле болгон эмес. Ал ар кандай жашыруун боюнча китеп жазып берген, бирок, математика менен эч кандай байланышы жок эле кызыктай жумуш иштеп, окуусун таштап, олуттуу коомчулуктан жашырууга аракет кылган.
Алардын бири биз азыр эле сөз эмне деген талкуу кирген "кара тешик теориясы". Ал жер төлөдөгү үйдө жашында 46 каза болгон.
William Джеймс эйдө окуя өзгөчө мисал боло алат, бирок, балким, бир гана, анткени ал абдан белгилүү болгон. Биз башка балдар түртүп жатканын билүү - hothoused - алардын көпчүлүгү артында өз убадасын таштап аяктайт. Адатта, ата-энелер балдарын алардын таланттуу бала түзүүгө үмүт менен, бирок таланттуу балдар hothoused жаткан таасир этиши мүмкүн түшкөмүн. Бул жакшы идея эмес.