Kids кордошот кол салууларга каршы коргой алабыз?
Эгер баланын айлана-зомбулугу же билбеген даяр болсо, ал максаттуу болушу мүмкүн экенин билген чыгаарсыз? ал кордогонго келгенде эч ким баласын коргоосуз калганын каалайт. Эгер алдын ала балдарга даярдоо жок болсо, алар болуп калат. Сен аны алдын ала зомбулугу менен эмне кылыш керек тууралу балдар менен сүйлөшкүлө. Үркүтүүсүнө ысык тактар качуу канчалык маанилүү экендигин талкуулоо, кантип на коопсуз болууга жана безип туруштук кандай .
Ошондой эле кээ бир өзүн-өзү коргоо ыкмалары менен жабдыйт.
Көпчүлүк адамдар өзүн-өзү коргоо ойлойм, алар кайра тогуна деп ойлойм. Ал эми өзүн-өзү коргоо үчүн көп бөлүгү сомго же башка адамга сокку менен эч кандай байланышы жок. Бул көйгөй бүркүп алдына чыгып, сенин ичеги угуп, айлана жакшы билген ишенимдүү үн менен жана бекем ишеним менен көтөрүп билдирет. Бул жерде балдар мектеп безип каршы өздөрүн коргош үчүн колдоно алышат тогуз стратегиясы болуп саналат.
Ишенимдүү дене тилин колдонуу.
Мыкты жолдорунун бири рэкетчилик менен алдын алуу , балдарды дени сак болушу үчүн болгон өзүн-өзү сыйлоого жана бекем ишеним менен алып. өзүн-өзү бекем болуу жакшы калыпта болуп, бир максат менен жүргөн жана алардын тегерегиндеги адамдар менен карап, байланыш түзүп билдирет. Ал эми, балдар эрксизден жана алардын көздөрү бөгөт берсе, алар алсыз жана максаттуу жеңил көрүнөт. Бул ыкмалар жөнүндө балдар менен иштөө. Ошентип, алар биринчи жолу көп адамдуу Милано алып жүргөн сыяктуу эле, ишенимдүү сезип жок, болсо да, алар эмне болуп жүрүшү керек экенин эске салып.
Тобу менен бол.
Кыжалат досторум менен бирөөгө максатында аз. Бала аны, өзгөчө, мектепте ысык тактар түртүп салып, топ-топ менен болгон жерлерге барып, пайда алып келерин билет болушу керек. Бала достору менен бир топ жок болсо, анда аны менен бирге иштеген дос иштеп чыгуу . Достук кордогонго коргоочу болуп саналат .
Ал тургай, бир жакын досу рэкетчилик узак жол алат.
Сиздин ичегини ишенүүгө болот.
айлана-билиши үчүн, балдар эмнеге окутат. аларды өз уюлдук коюп жана алардын тегерегиндеги карап бар. бурчунда чеке карап балдар тобу барбы? автобус аялдамасында болгон башка унаа барбы? Алардын ар бир кыймылын карап Макдоналдс арткы адам жөнүндө эмне айтууга болот? Мунун баары ички кооптуу көрүнүш катары кабыл алышты беле? бир нерсе, алардын курсагынан орго туура эмес болуп жаткандай сезилет? Алардын айланасында жүрүп, табигый туюмдарын таянуу эмне кабардар болуп, бир гана балдарды коргоо жардам берет эмес, куугунтукка , бирок ошол эле учурда маанилүү жашоо салуу чеберчиликти талап кылат. Алардын айланасында эмне болуп жатканын билип, алар, ошондой эле бойго жетип тоноо же кол качууга жардам берет.
Качып буруу, согушуу эмес.
Өтө көп жолу балдар, алар жөн гана буруп, кетип керек деп, баары туура эмес багытын жетектейт мүмкүн окшош экенин түшүндүм жок. Алар кетип коркок эмес экенин билип алыъыз. Тескерисинче, ал улам бир абалдан алыс үчүн эр жүрөктүк талап кылынат деп ынандырган. ал да колунан чыгып кеткенден алдында балдар, алар абалды кетүүгө муктаж стресс. жагдай ого бетер кетип бара өзгөргөнүн алуу жөнүндө болгондо аныктоо үркүтүүсүнө жагдайлардан качуу үчүн мыкты жолдорунун бири болуп саналат.
Катуу үндү колдон.
Бала мүмкүн үркүтүүсүнө жагдайда өзүн таппай калса, кээде ишенимдүү үнүн колдонуу жана ырасталган болуу туш болот. Көп жолу, зөөкүрлөргө бир жеңил бутага издеп жатабыз. Ошондо бир күчтүү ишенимдүү үн четке как зөөкүрлүк алып келиши мүмкүн. Балдар үйүндө жетип туура жана күчтүү бир үн менен сүйлөөгө аракет бар. Андан кийин, алар оор жагдайга туш болгондо, ал табигый түрдө пайда болот.
Чыгуу карап, мен кылганды кылгыла.
Кээде балдар, алар дароо эле басып албай турган абалга алып келет. Балким, алардын жолун тосуп, же аны ал үчүн качып коопсуз эмес экенин сезишет.
Бул учурда, алар, мүмкүнчүлүк боло калганда чыгуу жана издеп үчүн тыныгуу керек. бул бейбаштын качып алсыздыктын белгиси эмес экенин эске салат. Чынында, ал кайраттуулук жана күч талап кылынат. Ошондой эле, коопсуз кармайт.
Озуно буруу.
Сиздин балдар кимдир бирөө коркутуп, аларды же аларга зыян болсо, өзүнө жаккан жана ызы-чуу бир топ чыгарууга чакырылышат экенин билем били¾из. гана катуу үндү колдонуу керек эмес, бирок алар да үн болот, башчылар же кыйкырып. идея өзгөчө кишилер же мугалимдердин, жагдайга маани көп тартуу менен жагдайдан турулуу болуп саналат. балдар аракет уурдап учурунда чоочун бирөө тарабынан кол жаткан болсо, бул тактика да маанилүү болуп саналат. тынч жана баш ийүү жакшы идея эмес.
Өзүн-өзү коргоо класс алгыла.
Кээде сен балдар үчүн көп нерсенин деле өзүн-өзү коргоо тобунун аларды кабыл алуу болуп саналат. Мисалы, Америка TaeKwonDo бирикмеси балдар үчүн атайын ыкмаларды тандоо бир катар сунуш кылат. Kids гана өздөрүн коргош үчүн кантип биле албай турган иш, бирок алар да бекем жана өзүн өзү кармай билүү болот. Көп жолу, жөнгө -үркүтүүсүнө жагдайлардан ал түбөлүккө элегинде тынч жана ишенимдүү ыкма менен кырдаалга жооп билүү кирет физикалык зомбулугу .
Өзүн-өзү коргоо ыкмалары пайдаланылат.
кол, аны менен күрөшүү үчүн балага демилге берүү максатында жакшы идея качан болсо да, кээ бир өзүн-өзү коргоо ыкмалары, алар өздөрүн коргоо үчүн колдоно аласыз бар. Мисалы, алар ыргытылган бир сериясы бөгөт коюу боюнча ыкмалары бар. токтотуп жаткан кезде да ошол жерде, алардын колдорунан Сени манжалары алып салуу, ошондой эле техникалык акысыз алуу үчүн кандай техникалар бар. Алар бир топ кол өздөрүн коргой алат кандай ыкмалары бар. Булардын баары стратегиялары өзүн-өзү коргоо тобунун үйрөнгөн болот.
, Кордошот каршы өзүн-өзү коргоо көндүмдөрүн жөнүндө балдарыбызды окутуп жатканда, унутпа катуу үндү же басып колдонуу менен кырдаалды лк? Н? Н, аларга дем-күч берет. Ошондой эле, өзүн-өзү коргоо жөнүндө алардын саясатынын маселелери боюнча сиздин мектеп районунда менен текшерет. Кээ бир мектептерде бар чыдабаган саясатын жана дене-үркүтүүсүнө орун алган жагдайдан жана курмандыгы да токтото албайт. Сиздин балдар өздөрүн коргоого качан мүмкүн бүтөрүн билип койгула.