Сиздин балдарга өзүнүкүн үйрөтүү кантип өткөрсө болот?
кээ бир балдар үчүн ырасталган болуу табигый эле жол менен өрчүйт. Алар тез эле, алардын ой-сезимдери менен жана эч кандай көйгөйдү ыйман эмне үчүн ордунан туруп бар. Ошол эле учурда, башка балдар, өзгөчө, таяке нерселер жөнүндө, өз оюн билдирүү үчүн кыйынга турат. Бирок алар, алар каалагандай сурап жакшы экенин билүү керек. Ошо сыяктуу эле, алар да жагат же аларды сарсанаага салган эмес, иштерди четке кагууга алгылыктуу экенин билүү керек.
Коркутуп-үркүтүү алдын алуу боюнча көбүрөөк агрессиясы болууга үйрөтүү
Аны менен мамиле келгенде Бул көндүмдөр өзгөчө маанилүү болгон зомбулугу , киберкуугунтук , барарын, жана башка адепсиз жүрүм-турум. Бала анын өзүнүкүн жөндөмдүүлүктөрүн күчөтүүгө керек болсо, бул жерде сиз аны туура жолдо өз ишин баштайт жети жолу болуп саналат.
Катъийликке жана кыжырдануу ортосундагы айырманы баса белгиле. агрессивдүү адамдар өздөрү каалагандай иш кылышат башка адамдарды мажбурлоого аракет экенин түшүндүр. Mean кыздар мушташка жулунган адамдардын бир мисалы болуп саналат. Алар башкарып жана алардын көздөгөнү эмне үчүн элди коркутуп. Ошону менен бирге эле, ишенген адамдар, алардын ой-сезимдери менен бөлүшүүдөн бейпил болушат. Ошондой эле адилетсиз каршы өздөрүн же башкаларды коргоп, алар эмнеге муктаж сурайбыз. Алар сабырдуулук сый үнүн жана урмат-сый менен тилин колдонуп, өз ой-пикирин билдирүүдө. Сиздин балдар күчтүү жана ишенимдүү үнүн колдонуу маанилүү экенин билип ал, бирок Тигилер кереги жок деп.
Ишенген адамдар да башка адамдардын муктаждыктарын жана каалоолорун сыйлоого тийишсиз.
Алар чечим чыгарууга мүмкүндүк берет. балдарды, алар эмне үчүн сурап жаткан нерселер жөнүндө өз алдынча чечим чыгарууга жол менен күч-кубат. Ал ыңгайсыз кылган ар кандай суроо-жок деп айта алабыз бала ынандырат. Мисалы, ал бир досу менен киного барып каалаган эмес болсо, анда ал мындай жагат ". Балким кийинки жолу" Же болбосо, ал партиянын кимдир бирөө менен үй минип каалаган эмес болсо, анда ал мындай жагымдуу. "Жок, сага ыраазычылык билдирем" Бала ал чечим чыгарууга эркиндик бар экенин билет болушу керек.
үйдө кабыл чечим иш үчүн, ошондой эле үйдө бала мүмкүнчүлүктөрдү берип көргүлө. Сен ар дайым балага чечим болсо, анда ал дагы анын достору, ошондой эле ал үчүн чечим чыгарууга мүмкүндүк берет болот.
Стресс алар укуктарга ээ деп. Сиздин балдар деп айтканга укугу бар экенине шектенбесек болот "жок." Сенин бала да, анын ой-сезимдерин укканым анын муктаждыктарын мамлекеттик жана ал ким эле сыймыктана турган, урмат-сый менен мамиле кылуу укугуна ээ. дос, ырайымсыз же бир жигити анын укуктарын урматтоого жок болсо, анда ал ошол жак менен болгон мамилесин суроо керек. ИШЕНГЕН башкалар алардын укуктарын тебелеп-тепсеп жол бербе. Алар билип , кордошот туруштук кантип жана башка сыйлабаган адамдар жана алар билген өздөрүн коргош үчүн кантип алар муктаж болгондо.
Кабыл алуучу өзүн өзү сыйлоо сезимин. Өзүн-өзү сыйлоо сезимин өстүрүүнүн маанилүү компоненти болуп саналат рыл алдын алуу . катъийликке үчүн да абдан маанилүү болуп саналат. Ал биринчи жолу өзүн-өзү сыйлоого ээ эмес болсо, бала өзү же ишенген эмне үчүн ордунан туруп албайбыз. Сенин бала өзүн-өзү сыйлоо сезими куруу үчүн, ал сага эмне деп айтып жатканын уккула. өзү үчүн ой жүгүртүп көрүүгө үндө. Ошентсек, анын ойлорун, сезимдерин жана ой-пикирлер маанилүү экенин көрсөтүп турат. Ал аял ким бекем болсо, анда өзүн ырасташты дагы жакшы болот.
аны ишенүүгө татыктуу деп коопсуз үйүндө, өз ой-сезимдерин үндө. Бул ишенимдүү сезүүгө жардам берет жана балдар башкалар менен чыныгы чындык менен алектенүүгө мүмкүндүк берет.
Practice үйдө ырасталган эле. Мыкты бала мектепте туш күндөлүк жагдайга ойнойт. Мисалы, мугалим болуп көрүнүшөт жана бала жардам сурап келет. Же ырайымсыз жана бала практикасы өзүн коргоого ээ болушат. өктөм иш жүзүндө баланын коопсуз чөйрөдө анын муктаждыктарын айтып көнүп жардам берет. Ошондой эле ал убакыт өзүн өзүнө келгенде, ага болбошу же чет сезип эмес, ушунчалык ишенген болуу менен өзүнүн тажрыйбасы берет.
Сен алардын өтүнүчүнө кандай жооп кабардар болуу. Ата-эне катары да, ойлонуп туруп жок деп айтуу өтө кыйын болот. Эгер бала өзүнүкүн ыкмаларын үйрөтүп жатат, бирок силер аны жаап качышыбыз керек. Сиз ар дайым курчуган калса, ал өтүнүч, же анын ойлору курч, "жок," бул баланын ишенимине кирип алып туруу менен жооп берсе болот, каалоолорун жана идеялар маанилүү эмес. Тескерисинче, ал жооп кээде болсо да, суроо жок деп айтып жатат, айрыкча, эгер жооп үчүн кыскача түшүндүрүп, "жок." Кээде балдар эскертип туруу керек сунуштаганга аракет кылып, "жок".
Деп ишенген адамдар да жардам сурап байланышуу. Акыр-аягы, силердин балдар, алар тааныш эмес, же коркунучтуу абалда, өзгөчө, эгерде ишенген болуп, алар жардам сурап мүмкүн эмес дегенди билдирбейт деп эмне үчүн айта кетели. Алар келгенде билебиз шектенбесек болот зомбулугу , сексуалдык зомбулугу жана жүрөктүн үшүн алган ар бир адам бир аз жардам керек. Ошондой эле, жардам сурап уят кала турган эч нерсе жок деп баланы ынандырат. Тескерисинче, ал оор маселени чечүүгө акылман болуп турат.