Сиздин карасын көбөйтүү жана "чейин же то" угулат "сени жакшы көрөм" деп, сен үчүн боорукер болушубуз керек? Сиздин эгиз Жашыруун бир бири-бирине эмне эч ким аларга башка түшүнгөн тилде ? Сиздин эселенип "сүйлөшө билүү сага тынчсызданууну жаратып жатат?
Ата-эне катары, тил көндүмдөрүн бала, адатта, качан жана өнүгүп келе жаткан кээ бир тышкы жардамга муктаж качан түшүнүүгө көп учурда оор болот.
Көбөйтүлгөнү тилдин жана өнүктүрүү оорулардын жогорку курсун башынан калышат. Көптөгөн нерселер эселенип сөзүндө жана / же тил дароо салым кошуу.
- Көбөйтүлгөнү көп эгиз талкуулоо, бир айтылган тилде же байланыш жана дене тили бир тил менен алек. Көбөйтүлгөнү көп учурда тилдин жана өнүктүрүү кечигиши мүмкүн деп бири-бири менен пикир алышуу абдан натыйжалуу болуп саналат.
- баланын ким айырмачылыктар жана гендердик көп сөз жана тилди мындан ары өнүктүрүү боюнча курсун таасир этет. Кыздар балдарга караганда көбүрөөк сөз болуп калышат. Кардинал тынчсызданышы, балдар тынчыраак болуп калышат.
- Көбөйтүлгөнү жер ар бир бала кабыл алган бирден-бир маани жана өз ара өлчөмүн чектөө ата-талап ёскён.
- Бир нече жолу "тынч" балам мени менен сүйлөшкүсү келип зарылдыгын кыскартуу башка эселенип үчүн "сөз" болот. Бул ошондой эле бала бала алардын сезимдерин үн бар, алар үчүн сүйлөшүүгө дайым даяр улуураак туугандарынын менен пайда болушу мүмкүн.
Бул жалпы жоболор сиз баланын токтошу дуушар болушу мүмкүн болсо, аныктоого жардам бере алат:
12-24 айдын аралыгында балдар керек:
- Топтоштуруу эки жөнөкөй сөздөрдү
- ортосунда бир жумушчу тили бар 10 - 20 сөз
- кээ бир жаныбарлардын үн туурай алабыз
- коштошуп чайпалып
- эмес үй-бүлө мүчөлөрү тарабынан болжол менен 25% түшүнүктүү болот
24-36 айдын аралыгында балдар керек:
- жөнөкөй "эмне" жана "деген эмне үчүн" суроолор
- 450-сөз байлыгы бар
- Алардын атын айтып бере алат
- "Каерде" суроолорго жооп
- Дал 3-4 түстөрдү
- дене мүчөлөрүн аныктоо
- Колдон 3-4 сөз
- жөнөкөй көрсөтмөлөрдү Follow
- эмес үй-бүлө мүчөлөрү тарабынан жок дегенде 50% түшүнүктүү болот
3-4 жашка чейинки балдарды керек:
- сүйлөм менен дайыма сүйлөшүп, 4-5-сөз колдонуу
- 1000 сөздөрдүн байлыгы бар
- аты түстөрдүн баштайт
- бир окуяны айтып бере алат
- бир бала системасы айтып бере бол
- эмес үй-бүлө мүчөлөрү тарабынан жок дегенде 75% түшүнүктүү болот
- 2-3 кадам буйруктарды окуп ээрчиши керек
- Түшүнүүгө, аларга айткан эмне көпчүлүгү
4-5 жыл аралыгында балдар керек:
- туура өткөн чак колдонуу
- 1500 сөздөрдүн байлыгы бар
- негизги түстөрдү аныктап бере алат
- карама-каршылыктардын түшүнүктөрүн түшүнүү
- айт, так
- сүйлөмдүн ашуун 5 сөздөрдү колдонуу
- өз сөзү менен бир окуяны кайра айтып
кеп / тил кечиктирип эселенип болушу мүмкүн болсо да, алар мектепте, алардын ийгилиги зор таасир тийгизе алат. Туура сүйлөө жана тил өнүктүрүү жакшы окуу жана жазуу өнөрү боюнча курулуш материалы. Ошентип, силер эселенип бир же бардык ушул көрсөтмөлөрдү жооп жок болсо, эмне кылышат?
Get Professional Жардам
Эгер тилди өнүктүрүүнүн кармалышына шектенсеъиз, анда сиздин педиатрга байланышкыла.
Ошондой эле жеке логопед же жергиликтүү аркылуу (сенин камсыздандыруу ташуучунун менен камтууну текшерүү) аркылуу өз алдынча баа алат алгачкы аракеттер программасы же мектеп районунда. Майыптык Актынын (IDEA) менен адамдар ар бир бала, сөз жана тил менен дарылоо, анын ичинде эркин жана тиешелүү билим алууга кепилдик берилет деп кепилдик берет.
баалоо Process
Сиздин педиатр бир баа берүү үчүн тийиштүү органга бала билдириши керек. Бирок, Педиатрдын жолдомо талап кылынбайт. Ата-эне катары баа берүүнү талап кылууга укуктуу.
Бала курактагы 3 жана жеке Логопедге пайдалануу мүмкүн эмес жашка чыга элек болсо, сиз шаардын же өлкөнүн Саламаттык сактоо департаменти аркылуу жергиликтүү алгачкы балалык аракеттер программасын байланыша аласыз.
тизмеге үчүн тел китебинде көк беттерди текшерүү.
Сиз баштапкы байланыш жасоодон кийин, баа берүү пландаштырылган болот. Демейде, бул квалификациялуу адамдан турган топ билдирет баа берүү үчүн, үйүнө келет. -Жылы үй-баа балдар тааныш чөйрөдө өз ара аракеттенүүгө мүмкүндүк берет. баалоо, адатта, ойноп-негизделген жана жагымдуу болот.
улгайган эселенип үчүн, баалоосу мектеп районунда аркылуу өткөрүлөт. бала баалоо үчүн аталат кийин, дайындоо бир баа берүү үчүн жүргүзүлөт. оюнчуктар, пазлдар, блок жана башка дүүлүктүрүүчү баалоо, адатта, бир оюн-негизделген шарттарда ишке ашат. Адатта, ата-эне квалификациялуу адамдардын командасы үн чыгарып кайталоо жазып, балдары менен өз ара байланышта иштейт, ал эми бөлмөдө калат. Кулагын жоготуу, эгерде бар болсо, тандоо аныктоо үчүн жүргүзүлүшү мүмкүн.
кабыл алуу терапия
баа берүүнүн натыйжалары бир көйгөйдү көрсөтүп турат, анда терапия аны жоюуга жардам бере алат. 3 жашка чейинки балдар, балким, бир degreed тартып сапарлары учурунда үй-терапия алган пайда болот логопед . терапиянын жыштыгы балдардын муктаждыктарын жана керектөөлөрүн көз каранды болот. Сиздин логопед сиз эселенип "тил жана сүйлөө жөндөмдүүлүгүн бекемдөө жана кубаттоо үчүн үйдө пайдалануу үчүн ишарат жана стратегияларды камсыз кылат.
3. ашуун балдар үчүн жергиликтүү мектеп райондорунун терапия мүмкүнчүлүктөрдү камсыз кылууга тийиш көпчүлүк учурларда, бир комитет, алар бала эмнелерди көргүсү келет максаттарына жана милдеттерине тийиштүү, ар бир бала үчүн терапиянын туура аныктайт. Программалар ар кандай муктаж негизделген; кээ бир балдар бир гана жыныстык басым бир жума сайын 30 мүнөттүк сессияны талап кылышы мүмкүн. Башкалары сөз жана тилди өнүктүрүүгө басым мектепке чейинки программаларды үчүн коюлган талаптарга жооп бере алат; Бул балдар күнүнө 2 2 5 жолу бир жумада 3 саат катышат.
Көп сүйлөө терапиясы тууралуу сүйлөшүп, кызыктырган темаларда курууга үндөп, ойноп-таянат. улуу балдар үчүн терапия тилди өнүктүрүү, алардын лексика жана сөз айкалыштары жогорулатуу боюнча ири бөлүгү багытталган, ошондой эле сөз (лимитед көндүмдөр). Мисалы, жашылча учурда бала сала алуу үчүн, ал, тескерисинче, көрсөткөн же кырыл- караганда, каалаган нерсесин үн керек. Балдар ар дайым сүйлөшүп жана бала пайда алат көптөгөн мүмкүнчүлүктөрдү жана заттар оюнчуктар аркылуу маек түзүү, оюндар, айлана учурда, ж.б. лимитед көйгөйлөр логопед тилин жана эриндерин бала менен бекемдеш үчүн оюндарды ойноп турган болсо камсыз кылууга чакырылат аларды туура сүйлөп жатып.
Сиздин эсеси мектеп районунда аркылуу уюшулган, программанын же дарылоону алууга болобу, аларды иштеп чыгуу, алардын максаттарына жана милдеттерине ылайык, ошондой эле кандай тарабынан бааланат. Алар максаттарына жана милдеттерине өлчөнө прогрессти көрсөтө менен жолугуп, же жогору бир жолу, алар программанын алып кетип калат.
Канткенде үй-жардам
Сүйлөө кечигүүлөр алдын алуу үчүн, же сиз эсеси токтошу дуушар болушу мүмкүн деп тынчсызданып, анда да бар , сен кантип жардам бере алам . Даже кесиптик жардам сурап келген, сен үйдө колдоно алабыз бир нече стратегиялар бар.
- ОКУП! ар бир күнү сенин эгиз үн чыгарып оку. Ал үчүн абдан жакшы мүмкүнчүлүк тилди түрткү . Пойнт жана ар бир беттеги сүрөт жана сөз сүйлөйт. , Аларга: "Сага эмне деп ойлойсуз эмне болот?" жана башка суроолор. Ата-эне менен баланын ортосундагы бар дагы сүйлөшүп, тил көндүмдөрүн үчүн мүмкүнчүлүктөрдү иштеп чыгуу. Телекөрсөтүү көлөмүн чектөөчү бала турат. Учурунда абдан зарыл болгон акыл-эси жайында ата менен камсыз болушу мүмкүн, бирок алар тил өнүктүрүүнү стимулдаштыруу үчүн өтө эле аз эмгектенишет.
- Кайталаъыз. Сиздин эсеси сага сүйлөп жатканда, ал анын сөзүн кайра кайталайт жана берилген маалымат жайылтуу аркылуу эмне деп түшүнүп, ар бир бала турат. Мисалы, эгер Джек "сүт" сүт ичесизби "Жек менен жооп айтып, сүт сурайт. Мына, Jack, биз сенин сүт үчүн жашыл чөйчөктү бар. "
- Сүйлөшкүлө. Сиздин эгиз же эселенип ар бири менен көп сүйлөшөм. унаада Радиону өчүрүү жана сиз ошол жерде жаткан жана кыла турган эмне жерде тууралуу сөз. Мисалы, зоопаркка көздөй, силер ошол жерде болот, бардык жаныбарлар тууралуу сүйлөшөбүз, ошондой эле ар бир мал кылат үндөрдү. Үйдө сиз тамак катары колдонуп жаткан ар кандай заттар сүрөттөгөн. Эгер сен үймө-айланасында көтөрүп жүрсүн деп, кетип жатышат оюнчуктар жөнүндө сөз.
- Тийиштүү түрдө жооп бере. Сиздин карасын пунктка же заттар боюнча өрчүп кетсе, ал каалаган нерсесин берүү менен аны тилинин, анын жетишсиздигин сыйлык жок. Анын ордуна, бир гана өтүнүч үн үчүн күч келгенде жооп. үн ар кандай аракетин сыйлык жана мактоого татыктуу. туура же талап менен баланы нааразылыгын эмес, "бул сыяктуу" деп айтты. Анын ордуна, модель сыяктуу, "Cookie туура жол менен? Эгер сиз Маркерлерди келеби? Бул жерде сиздин күкүм болуп саналат. "
- Турушат. Эгер балдар үчүн "сүйлөшүүгө" аракет улуу балдар бар болсо, балдарыбыз нерселерди сурап коё маанилүүлүгү жөнүндө айтып берүүгө. баланын эгиз ага сүйлөй кылууга аракеттенип жатса, коё эгиз чакырабыз ", Jack сүйлөшүүгө кезек бар."