Бир же бир эле учурда, көптөгөн ата-энелер таланттуу балдар балдарын үйдөн билим тууралуу ой жүгүртүү. Ал балдарын мектепке баштаган жана ата-энелер балдардын муктаждыктары сакталган жок экенин кийин балдар дагы деле жаш эмес, бирок мектепке баштаган эмес, кийин же болушу мүмкүн болушу мүмкүн. Бирок, үйдөн билим жеңил эмес, жана ата-энелер Макнис үчүн чечим кабыл алганга чейин бир нече маселелерди эске алуу зарыл.
Темперамент
Балким, биринчи орунда да ата-эне менен балдардын мүнөзү болуп саналат. Бул балдарды Макнис үчүн чыдамкайлык талап кылынат. балдар катуу стресске дуушар болушу мүмкүн жана стресс окутуп тышкары үй менен сактоо мүнөзүн алып келиши мүмкүн. Мындан тышкары, таланттуу балдар күчтүү болушу үчүн, адатта , ал эми кээ бирлери болсо, башкаларга караганда катуу болот. Жонокой таарынып, ата-энелер бала эмне алат бири болуп саналат, атап айтканда, эгерде, ал кыйын Макнис үчүн мүмкүн жонокой нааразы .
убакыт
карап кийинки чыгарылган ата-эне Макнис керек убакыт өлчөмү болуп саналат. Эгерде жок болсо да, бир ата-эне, үйдөн билим үчүн жасалган жана сабак болуп жатканын текшерип турушубуз керек. Үйдөн билим ата керектүү материалдарды таап, алардын балдары үчүн жетекчилик менен камсыз кылуу керек. Таланттуу балдар, алар окуу үчүн математика боюнча окутуу жана башка бир даражага керек болушу мүмкүн, ошондуктан аларды өнүктүрүүгө бирдей таандык болот. Балдар жөн гана материалдарын берген жана жалгыз калтырып, жок дегенде эмес, күн сайын мүмкүн эмес!
ийкемдүү Scheduling
балдар, алар жагат, ошондой эле жаккан жок нерсени билүүгө муктаж болуп турганыбызда да, сабак ийкемдүү болушу мүмкүн. Балдар ар бир тема боюнча күн сайын убакыт бөлүүгө да, бардык сабактар күндүз болушу керек, эмне үчүн кереги жок. Мисалы, балдар математика же аймактын, же алардын тандаган тема боюнча толугу менен түштөн кийин өткөрө алышат.
Ийкемдүү тартибин, алар көп учурда кийинки өтүүдөн мурун темада өздөрүн чөмүлдүртүү үчүн жакшы, анткени таланттуу балдар үчүн идеалдуу болушу мүмкүн.
Академиялык аракети
үйдөн билим ийкемдүүлүгү ата-энелер баланын күчтүү өстүрүү үчүн жеңил болот да, алар да бир бала баланын алсыз аймактарын, ошондой эле бекемдөөгө жардам берүү үчүн сөзсүз болушу керек. Homeschooled балдар абдан кылдат, алардын жакшы көргөн темалары жөнүндө билип көбүрөөк убакыт жана темалар башка предметтик сабактар менен байланышы болушу мүмкүн өткөрө алышат. Dinosaurs сүйгөн балдар, мисалы, Dinosaurs катышуусу менен математика маселелерин иштеп чыгуу жана андан кийин алар тууралуу окуяларды жазууга болот.
Socialization
Ата-энелер, адатта, үйдөн окуса бала коомдошуу үйрөнүшөт деп тынчсызданышууда. Бул мыйзамдуу маселе болуп турганда, бардык коомдошуу мектепте орун алган эмес. Балдар коомчулук программаларына кабыл болот, - Эл чоор тартып, театр, спорт - аларды башка балдары менен бирге убакыт өткөрүүгө мүмкүндүк берет, бардык болгон. Мектептер да үйдөн окуса балдар сабактан тышкаркы иш (бирок, адатта, класстар убакытты кетирбеш үчүн) катышууга жол бербешибиз керек. Үйдөн билим чогуу иштөө, ошондой эле пикир айтууга мүмкүнчүлүк берет.
Юридикалык маселелер
Башка мамлекеттер үйдөн билим жөнгө салган башка мыйзамдар бар.
Ата-энелер, кээ бир учурда бир топ аз талап кылат, себеби үйдөн билим алууга жасаганга чейин бул мыйзамдарды билүүгө тийиш. Мисалы, кээ бир мамлекеттеринде, ата-энелер окуу тапшыруу керек, айрым учурларда кээ бир сабак бекитүү үчүн пландоодо. Башка мамлекеттер да, ата-энелер балдарын үйдөн билим берет деп гана талап кылат. Ошентсе да башка мамлекеттер бул экөөнүн ортосунда бир нерсе талап кылынат.
Ресурстар
таланттуу балдардын ата-энелер үйдөн билим мүмкүнчүлүгү менен чөгүшү мүмкүн. окуу кандай пайдалануу керек? жергиликтүү топ үйдөн билим табуу пайдалуу болушу мүмкүн. Ата-энелер, ошондой эле көзөмөлдүк издеп жогорку мектептери жана колледждери менен байланыша аласыз.
Бир таланттуу жогорку schooler ата-эне алардын негизги курактагы балдарды окутуу ишенимдүү сезе албайт, субъекттер менен жардам бере алышат. Окуу жайлары, ошондой эле машыктыруу кызыктуу болушу мүмкүн аспиранттардын жана студенттердин ээ болушу мүмкүн.
каржы
Акыр-аягы, ата-энелер, алар Макнис бере алышпайт же жокпу, карап чыгышыбыз керек. экөө тең ата-энеси иштеген болсо, анда ал үй жана Макнис калыш үчүн бир кирешени жоготуп үчүн кыйынчылыктарга туш болушу мүмкүн. Бирок, кээ бир ата-энелер, алар биргелешип конгондон катышса, жок эле дегенде, бир бөлүгү убакыт иштей алат. Кээ бир кошумча иштөө окутуу милдеттерди ата-энелер турат. Гана эмес, бул ата-энелер күчтүү сабактарды окутуу үчүн жол берет, бирок ошол эле учурда аларга иштөөгө же башка милдеттенмелерди аткаруу үчүн убакыт берет.