Кыска же баланын жүрүм-туруму көйгөйлөр тууралуу мугалим бир чалуу алуу тартынышы мүмкүн. Ал тыныгуу учурунда чатакташа кетип, ал мугалим менен кээ бир жүрөк ооруткан сөздөрдү айтышкан, жокпу, эч нерсе эмес. Ал тургай, чынында эле, жакшы балдар бир аз убакыт ичинде бир жолу да азгырды.
бирок, эгерде, сиз сиздин бала көп кыйынчылык түшүп кетсе, өзгөчө, мектепте мындан аркы жүрүм-туруму начарлашы азайтуу үчүн чара көрүүгө, бул маанилүү.
мектеп башкаруу, баланын мугалим, бул маселени чечүү үчүн бала менен иштөө. Команда мамиле менен сиз айлана-тез жүрүм-туруму начарлашы буруп турган жүрүм-планын түзө аласыз.
Окутуучу менен дайыма тыгыз байланышта орнотуу
Сиздин баланын тура алыскы окуя болсо, анда жакшы болуп калат ынануу үчүн бир нече күн бою бул маселени көзөмөлдөп турушат. Эгер болсо, балдар көп учурда мектепте кыйналып калса, мугалим менен күн сайын байланышты түзүү.
Эгерде баланын күн сайын анын жүрүм-турумуна байланыштуу эмнеге үйрөнө аларыбызды тууралуу сүйлөшүүгө окутуучу менен байланыш. дептер же күнүмдүк отчет картасын түзүү менен тыгыз кырдаалды көзөмөлдөп, жардам бере алмак.
Мугалимдер, эреже катары, буга чейин, алар ата-байланыш пайдалануу үчүн артык системасынын кээ бир түрү бар. бир Которуу бети жашыл, сары же күндүн ар кайсы бөлүктөрүндө боюнча кызыл айрым мугалимдер түс, ал эми башкалары тез жазууну туура көрүшөт.
мугалим сага баланын жүрүм-ар бир күнү эле эмес, күн жөнүндө бала тентектик маалыматты жиберүүнү талап кылышы.
Сиздин бала мектепте Ал өзү жөнүндө жакшы, ал жакшы күн болду сени көрсөтүп бере алат, ал жаман болсо, сиз жакшыртуу үчүн чогуу иштей аласыз.
Сыйлык, жакшы жүрүм-турум
Түзүү оң натыйжаларга алып , жакшы жүрүм-турумун бекемдөө. Мактагыла , ал мугалим жакшы отчетторун угат жатканда баланы. Анын ийгиликке белгилөө менен, жакшы иш кылып турушу үчүн, ага түрткү берет.
Жакшы да көбүрөөк стимул менен камсыз кылуу үчүн, бир түзүү сыйлык системасын же энбелгиси экономика системасы . күнүмдүк максат түзүү жана анын максатына жетүү үчүн баланы сыйлык.
Максаты болуп саналат ", күнүмдүк отчет карта боюнча окутуучу 3 Которуу жүзүн алуу", же мүмкүн: "Сенин мугалим жакшы жүрүм-туруму үчүн беш чек белгилерин болом".
Сыйлык акча кереги жок. Анын ордуна, балдардын мындай оюн болуп, сыймыктуу, анын жакшы жүрүм-шилтеме. Daily сыйлык Бала түрткү алабыз.
жума бою, анын жүрүш-турушун башкаруу үчүн аны бекемдөө үчүн жума сайын ири сыйлык сунуш. досум менен сейил же ойноо күнгө чейин саякат сонун кызматтарын уланта берүүгө түрткү алат. көптү күтпө, бирок күч-аракет жумшоо үчүн баланы шек жок.
Бала менен маселелерди чечүү
күндөрү бала, анын жүрүм-турум менен күрөшүп жатканда, анын эртеси күнү жакшы кыла алабыз, кантип аны менен маселе чечүү. эмне, өзүнөн сурагыла, силер аны жакшы эртең эмне жардам келет деп айт.
сабырдуулук менен аны менен сүйлөшүп жана пайдалуу боло турган кандай тууралуу киргизүү сурап. Бир колдонуп, проблема чечүү мамиле жөнүндө сүйлөшүүгө макул болот.
Кээде балдар айкын ката кетти, кээде чечимдер жөнөкөй түшүндүрүп бере алышат. Бала, ал кызыксыз болгондуктан, классты бузушу мүмкүн.
чечүү кыйла оор иш болушу мүмкүн.
Тура эмес, ошондой эле ишти аткарууга кантип билбей, келип чыккан болушу мүмкүн. Кээде балдар эмес, "жаман" болуп көрүнөт "акылсыз". Тосток калбаш үчүн, алардын ордуна, жардам сурап алып чыга алат.
маселени чечүү боюнча аны менен иштөө үчүн келет деп баланы көрсөт. мүмкүн болгон жолдорун аныктоо, анын жардам сурап кайрыл. Ал сүйлөшүүгө даяр эмес болсо, анда өтө эле көп басып, жок.
Анын ордуна, жакшы күн бар болсо, анын ийгилигинин сыры, өзүнөн сурагыла. Сиз ага эмне жардам бергенин билүүгө жана сонун кызматтарын уланта берүүгө түрткү ошол маалыматты колдоно алабыз мүмкүн.