Мектепте ойлоп табуучулук же ойлоп Spelling

Эгер сен бир бала бар болсо жазып үйрөнүп , анын мугалими бул чакырыкка берилген: жазылышы туура эмес экен! Бул балдар окуганды жана жазганды үйрөнүп тил алган кантип жана кандайча жаңы түшүнүктүн бир бөлүгү болуп саналат. Сиз бала жана анын классташтары тамгалап турган сонун жолдор кээ бир сыноо болушу мүмкүн, бирок бул мааниси.

Ойлоп табуучулук жана ойлоп Spelling деген эмне?

Ойлоп табуучулук жазуу сөздөр туура эмес жана адаттан тыш жазуунун колдонуп балдардын жүзүндө билдирет.

Ошондой эле, кээде "жазуу үчүн ойлоп тапкан" деп аталат. Адатта, ойлоп табуучулук жазуу жөн гана сөз кылуу менен бирге үн салып, үйрөнүп жаткан студенттер тарабынан колдонулат. бир inventively-кара буудай сөзүн жазуу түрүндө көп үндөр каттарды камтыйт, ал сөз дейт бир бала угат. Чынында, мугалимдер, сөз жазууну кантип сурайт бала деп угуп: "Сен уккан жазуу үндөрдү".

Көп мугалимдер окуучулар же түрүндө ойлоп, ашыкча тынчсыздануу менен туруп, өз ойлорун билдирүү жолу катары ойлоп табуучулук джазылгъанына пайдаланууга уруксат. Ой студенттер жакшы куруп кийин айткан сөздөрү туура жазылышы менен баштайт деп негизги сөз байлыгы жана кат-үн кат күчтүү сезим бар.

Артыкчылыктары

Биринчи кезекте, ойлоп табуучулук жазуу жазуу чыккан стресс айрым алат. Балдар үчүн эле кагаз бетинде өз ой-пикирлерин айтууга үйрөнүп, көп долбоорлоо-уюштуруу ой, сөз тандап, грамматикасын жана кыймылдоо жөндөмүн боюнча иш жүзүндө белгилерди коюу үчүн зарыл болгон кагазга болот басымдуу болот.

эсептөөлөр чейин жазылышы салынууда, аларга бир аз бир нерсе жөнүндө алдын ала ойлонбоо керектигин берет.

Экинчиден, окуу Жакында эле ойлоп табуучулук жазуу Мээ үйрөнгөн жолу менен мезгилдештирген көп болот. Тескерисинче, жаттап жазылышын жаттай караганда, балдар жазуу жүзүндөгү маселенин-чечүүгө үндөгөн. Алар бул тамгаларды бир кагаз угуп үндөрдү басып үндөрдүн жөнүндө билгендерибиз колдонушат.

Балдар окуу аркылуу стандарттык грамматикалык дуушар болушат, алар моделдерин түзүү менен башталат жана жазуу эрежелери, мисалы көрүп, алар "Кудайдын" кошуп, бир да сөз кылат көптүк, же "е" кошуп, ошол үндү өзгөртөт деп түшүнүшү мүмкүн бир үндүү. Алар ошондой эле "болгон" деп жалпы үзгүлтүк менен жазылган сөздөр менен тааныштырат ээ "деп."

Качан ойлоп Spelling айтууга болот?

Ар кандай балдар ар кандай темпте үйрөнүшөт. Ойлоп табуучулук жазуу алгачкы окурмандарга-жазуучулар менен көп жардам берет, ал эми алардын мугалим айтылгандай, алардын туура жазылышын туура айтуудан качышыбыз керек. бала-бакча жана биринчи класстан негизинен саптардын болууга балдардын жазуу үчүн жалпысынан тиешелүү болуп саналат. туруктуу окуу программасы менен, балдар "Сөз дубалы," окуя убакыт жана класста башка көрүү ачкычтарды аркылуу стандарттык грамматикалык дуушар болушу керек. өткөөл этап саптардын жазылышы бирдей сөздөр стандарттык грамматикалык каталар менен толукталган үчүнчү класста алгачкы созулушу мүмкүн.

Эс алуу ойлоп табуучулук жазуу бала жаман speller мүмкүн эмес деп ишендирди. менен грамматикалык каталар менен ырааттуу ашып кетишти балдар же классташтары грамматикалык бир баскычында тыгылып бойдон өтүп, адатта, окуп-стандартты, грамматикалык кабылган жана үйдө жазып жатабыз студент болуп саналат.