Структураланган тамга билим берүү мектептеринин актыгын баалуулуктарын үйрөтүүгө умтулушат, урмат-сый, жоопкерчилик, калыстык, чынчылдык, камкор, окуучулардын жана жарандыгынан мектеп жана жергиликтүү коомчулук коомдук кездеме бекемдөө катары өнүккөн. Сын жок эмес, бирок, бул иш-аракеттер балдардын мүнөзүн бекемдөө мектеп-негизделген программаларды аркылуу урмат-сый, актыгын жана өзүн өзү башкара күчтүү маданият билим балдарын каалаган ата-энелер менен тосуп алууда.
Балдар тамга иштеп чыгуу, албетте, бир гана класста келе албайт. мүнөздөгү сапаттар үй-бүлө, мектеп, чиркөө жана коомдук таасирлерге жана баланын жекече мүнөздү, тажрыйба жана тандоо боюнча ара аркылуу иштеп чыгуу. Эмне үчүн ата-энелер балдарын жакшы мүнөздөгү сапаттарынын өнүгүшүнө түрткү берүү үчүн эмне кылсак болот? Бул маанилүү иш үчүн көптөгөн мүмкүнчүлүктөрдү жана куралдары бар. Аларды сага бала бүтүндүгү, мээрим жана мүнөзү бир адамга өсүп көрүп, кубаныч жана канааттануу берет.
Коомдук Learning: мүнөздөгү бир үй-бүлө менен маданият
жакшы мүнөздөгү сапаттарды чагылдырышы ата-энелер күчтүү мүнөзү жакшы адам болуу үчүн абдан маанилүү болуп саналат чечимдерди жана аракеттерди моделдөө менен баалуулуктарды өткөрүп берүү. Эгер чынчыл, ишеничтүү, адилеттүү, боорукер, сылык жана сиздин үй-бүлөнүн жана коомчулуктун көбүрөөк жакшы тартылган? Бул бала кайдан билебиз?
Алар күнүмдүк иш-аракеттери жана тандоосуна аны көрүп. Алар үй-бүлөлүк жашоо кубаныч, канааттануу жана тынчтык сезимин алып жатканын көрүп жатабыз. Балдар да, алар жетектөөчү этиканы бузуп, ата-энелер жана адилеттүүлүктүн татыктуу кесепеттерин ишке калат.
балдардын адеп-ахлактык өнүгүшүнө өз китептеринде, Michelle Климаттын биринчи кадам сезимтал болот деп окутат.
Боор биздин балдарга башка мүнөздөгү баалуулуктар бардык үйрөтүүгө мүмкүнчүлүк берет ата-эне менен баланын мамилеси зарыл шарты болуп саналат. Балдар түшүнүп сезип, аларга кам көрүп, алар сүйүү менен бөлүшүүгө мүнөздөгү сабак ажырагыс кызыгышпайт.
Түздөн-түз нускама: мүнөз курууну үйрөнүүгө Moments
Тартип стратегиялары мүнөзүн курууга даяр учурларды пайдалануу маанилүү куралы болуп саналат. Сиз ар дайым Аны туура жатканда баланын эмне үчүн туура эмес экенин түшүндүрүп берүүгө мүмкүнчүлүк алышы керек. Өз акылы менен сиз, конкреттүү жүрүм-турум боюнча баланы окутуу үчүн каалаган баасын аныктоо адат кылып ал. бул баалуулукту үйрөтүү үчүн ылайыктуу натыйжасында тандоо.
Сиз колдоно аласыз бир табигый натыйжасы жууш үчүн болуп саналат. Мисалы, чынчыл сени моюнга чечилет жана отчет талкууга алынат. Кээде зулумдук адамга кечирим жетиштүү; Эгер иш-аракет кылышыбыз керек, башка жолу туура эмес укуктуу. Кыска, бирок бала берет, сен үй-бүлөлүк бийлик жана белгиленген балл эмне үчүн кармап кесепеттерин жана акыл-биле жөнүндө түздөн-түз көрсөтмө.
Окуяны айтып: Адабият жана жашоодон мүнөздөгү сапаттарын үйрөнүү
Ата-энелер жана мугалимдер китеп ойлоп чейин эле адеп-ахлактык нерселерге үйрөтүү үчүн окуяларды колдонгон.
Сиз бул тууралуу кандай пикирдесиз болсо, дагы эле жок. Эгер өмүр баяндары жана сени курчап турган дүйнөнү айтып коёюн, сен балдар үчүн изгилик сабактарды жана этиканын ченемдерин ачып. Сыналгыдан көрүп окуялар тууралуу талкуулар баалуулуктарын бекемдөөгө мүмкүнчүлүк болуп саналат. Угуу жана баланын мектепте жана курдаштары тууралуу кептерге жооп, анткени сен аларды туура нерсени ойлонуп жардам берет. сен башка киши айтып балдардын угуу окуяларды эстеп, силер баалаган жашоонун бардык аспектилерин жолго деп окутушат.
Балдар адабияты маанилүү баалуулуктарды мисал көп китептерди көп. Улуу китептер ички баланы жетип, ата-эненин чечмелөө же акыл-насааттын жетишсиздигинен, алардын көп нерсеге үйрөтөт.
кабарды реалдуу өмүр баяндары бөлүшүү жана балдары менен бирге Интернет жашоодо өз баалуулуктарын көздөө шыктандырып.
Тажрыйбага Learning: мүнөздөгү сапаттар иш жүзүндө
Билим берүү моделдери сиз ал силер үчүн табигый келгенге чейин үйрөнгөндөрүбүздү иш жүзүндө болушу керек дешет. Сиз, аны көрүп, көксөп үйрөнүү жана аны угуп түздөн-биле алабыз. Бирок, аны эмне кылышыбыз керек жана бул сага каарманына чыныгы маанисин билүү сезем. Сиз бала этикалык иш-аракет жана анын күнүмдүк турмушта оң натыйжаларды көрө жардам берүү боюнча чечим кабыл алуу үчүн мүмкүнчүлүктөрдү пайдалана алышат. Ошондой эле балдар үчүн жеткиликтүү коомдук жана коомдук иш-аракеттер менен алек боло турган мүмкүнчүлүктөрдү табууга болот. Балдар үчүн жолдорун табуу жакшы иштер аркылуу камкордугун үйрөнүү .