балдарга жардам берет күнүмдүк адаттары жана ырым-жакшы адамдар болуп
Көптөгөн ата-энелер, мисалы, сөзсүз балдар изилдөө жасап, алардын балдар-класстар жана сабактан тышкаркы иш-, басым, үй тапшырмаларын аткарууга, ошондой эле даярдалган футбол практикалык же бий сабагы жана өз убагында алуу. Бирок, баарынан да, көп учурда, биз бала ийгиликке башка компонент өрчүтүп, кирип убакыт жана күч-аракет жумшайт жана өнүктүрүү унутуп - сыяктуу эле маанилүү бири, балким, жакшы баалар, сыйлыктар жана олжолору эмес, андан да маанилүү - жөн эле жакшы адам болуу .
Бүгүнкү күндө, анын ичинде "мени, мага, мага, мага" жана коом "I Gotta аны азыр да келдим эле", ал заматта кумарына берилип, кардарлардын жана өзүмчүлдүктүн бул таралган билдирүүлөрдү каршы маанилүү экенин унутуп калышыбыз ыктымал. Биз жагымдуу компания бар балдарды тарбиялоо жана чындап эле жакшы адам келсе, биз балдарыбызды аз пайдаланган же жардамга муктаж адамдар үчүн боорукердикти, марттыкты, боорукердик сыяктуу жакшы сапаттарды жайылтуу адаттары жана жүрүм-турум менен мамиле кылганга жардам берет.
CS Lewis белгилүү айткандай, "кынтыксыз карап, эч ким жок болсо да, туура иш кылып жатат.", Аны биз жакшы тарбиялап, кантип туура иш кыла турган, ал тургай, аларды эч ким көрө алат, эмне, кайда жана качан эч пайдасы жок болушу мүмкүн? эч кандай кепилдик формула (гана! болсо) бар болсо, бул жерде ата-энеси, жакшы сапаттарды өрчүтүүгө жана аларды бала жакшы адам жардам берет айрым жолдору бар.
Алар жакшы адамдар болот, ошондуктан Балдарды көтөрүп алабыз?
- Балага боорукердик муунун тарбиялоого жол ачат.
Emotional чалгындоо жана сезимтал , же кимдир бирөөнүн ордуна өзүн коюп, алардын сезимдерин жана ой-пикирлерин эске алуу жөндөмдүүлүгү, жакшы адамдардын негизги өзгөчөлүктөрүнүн бири болуп саналат. Изилдөөлөргө ылайык, жогорку дем бөлүнөт бар экени көрүнүп турат, - деп айтканда, өзүнүн сезимдерин жана башкалардын ой-сезимдерин түшүнө албай, өзүн-өзү башкара ээ жана өз ой-сезимдерин башкара албай - жашоодо ийгиликке маанилүү курамдык бөлүгү болуп саналат. балага боорукердик түрткү үчүн, бала өзүнүн сезимдери жөнүндө жана аларга кам көрүп экенин билген үчүн чакырабыз. Чыр-чатакты досу менен пайда болгондо, анын досу сезип мүмкүн элестете жана анын сезимдерин башкаруу, анын жолдорун көрсөткөн жана чечүү максатында алгылыктуу иш деп сурашат.
- Анын тегерегине башкаларды таштап кетпе, ага көмөк көрсөтөт жана эч кимди бузуп, эч качан.
Катышып балдар жөнүндө окуяларды да куугунтукка жана башка жаман жүрүм-туруму көп учурда баш кылып, чындык ал түшүп турганда дос жакшы сезип даярдоо же жамаат борборунун-жылы башы болуп, жокпу, көптөгөн балдар тынч өз өмүрүн жөнөкөй, албетте, жакшы иштерди аткарууга, башкача айтканда, . Эгер, мисалы, кимдир бирөөнүн күнү жакшы (ал кайгылуу ийнине досу чаап кичине эле да, бир нерсе) үчүн кандайдыр бир иш-аракет катары оң жүрүм-турумуна түрткү берет эле, ушактар же ушу сыяктуу терс таасирлери, жүрүм-туруму тууралуу сүйлөшүү сөзсүз зомбулугу менен эки тараптын бар (экөө тең жүргөндөр, деп, кордук жана адамдар рэкетчилик кылып ), жана эмне үчүн ал адамдарга зыян кандай.
- Өз ыктыяры менен аны окутат.
Бала тротуардын күрөк менен кары жакынын берет, же үй-бүлө турак-жардам берүү үчүн кабиналарына киришине, кээ бир Балык буюмдарын иретке жардам берет да, иш өз эрки баланын мүнөзүнө жараша калыптанат. балдар, башкаларга жардам берүү менен, алар, ошондой эле башкалардын жашоосуна кандай зор таасир этип, өз менен сыймыктанып, алар алда канча аз бактылуу адамдардын муктаждыктары жөнүндө ойлонуп үйрөнүшөт. - Ар бир жакшы жүрүм-туруму же боорукердик менен иш үчүн сыйлык жок.
Башкаларга жардам бериш үчүн балдарга бекемдөөдө ар бир жакшы иш үчүн сыйлык эмес, бир маанилүү нерсе эске алышыбыз керек. Ошентип, бала өзү үчүн байлык алуу менен өз ыктыяры менен пикир эмес, жана башка өзү сыйлык болот жардам жөнүндө жакшы сезип жатканын билебиз. (Бул кээде өзгөчө аяр мамиле үчүн баланы алып, же ага башкаларга жардам берүү үчүн жана эмгектенип, талыкпай изилдеп, белек берген жок деп болбойт; балдар бекемдөөгө жакшы жана ата-энесинин макулдугу менен сырдашып, бир кез-сыйлык улуу болуп саналат. жолу ал жакшы иштери үчүн кандай гана ыраазыбыз көрсөтсүн.) - Анын адептүү болууга үйрөтүү.
Бала дайыма негиздерин иш болобу жакшы адеп-ахлак , мисалы, "рахмат" жана "көр" деп? ал "мырза" айым "деп элге жана дареги аксакалдарга сылык түрдө айтып жатат? Ал кантип биле алат элге салам айтып , ал негиздери менен да тааныш болот , жакшы стол адеп ? ал достору менен оюнду ойноп жатканда бир жагымдуу уттурган барбы? Эгер бул дүйнөгө кирип барып, анын өмүрүнүн аягына чейин башкалар менен өз ара турган адамды тарбиялап жаткан унутпа. (Ал эми бул ал уясын таштап чейин аз эле адам, ал, сиз менен ар күнү силер менен өз ара менен дасторкондо болот өскөн эле.) Сен бала болот кандай эле сылык-сыпаа түзүүдө маанилүү ролду ойной алат.
- Боорукердик, урмат-сый менен мамиле кылгыла.
натыйжалуу жолу балдар сага жана урмат-сый менен, башкалар менен сүйлөшүп, башкалар менен жакшы мамиле өз ара алуу үчүн сиз бала менен өз ара кыялымды так аткарып жатат. Эгер баланын сүйлөп этери жөнүндө ойлонуп көр. Эгер бир нерсе жөнүндө бактылуу деп айтууга болбойт, сен орой сүйлөй алышабы? Эгер сен да жакшы эмес, баарын Тигилер болсо же турабы? айтып, өз жолун карап көрөлү, милдетин аткаруучу, ал тургай, ой жүгүртүү да, туура эмес жүрүм- тууралуу айтып жатабыз да, Бала менен достук жана сылык тонду жана тандоого аракет кылышат. - Бала тарбиялоо тууралуу тартынчаак болбогула.
жаман жүрүм-балдар чектерди берүү же бекем (бирок сүйүү) туура кайра кармап, ата-энелер, чынында, жакшы ниет менен, алардын балага зыян келтириши мүмкүн. тартипке эмес, балдар жагымсыз, өзүмчүл, жана, албетте, нааразы. Көп себептерден улам кээ бир , биз акыл-насаатына муктаж эмне үчүн ачык-айкын эрежелер берилген балдар экенин, чек араларын жана күтүүлөрүн өзүн-өзү жетиштүү көп, жоопкерчиликтүү, туура чечим чыгарууга көбүрөөк курмандыгы болуп жана көптөгөн досторду күттүм жана бактылуу болушу мүмкүн кирет . Ошол сыяктуу эле, силер көрүп тургандай жүрүм-туруму начарлашы сыяктуу калп же Апенди , сүйүү, акыл, түзөп, аларга туура.
- Ыраазы болуп, аны окутат.
кандай гана ыраазы болушубуз үчүн баланы окутуу жана кантип ыраазычылык билдирип жакшы бала багуунун негизги компоненти болуп саналат. Бул түшкү тамакка же таенемди жана таятам бир туулган белек даярдап койдук тамакка болобу, рахмат айтуу үчүн баланы үйрөтөт. туулган күнгө жана башка майрамдарга карата белек сыяктуу нерселер, бала жазуу адаты менен бериъиз үчүн карталарды рахмат. - Ага үйдүн айланасында милдеттерин бер.
Балдар менен күтүлгөн тизмеси бар болсо , жаш-курагына ылайыктуу иштерин , мисалы, үстөл же шыпырып коюп жардам катары үйдө, эмне үчүн, жоопкерчилик жана канааттануу алабыз. жакшы жумуш жасоо жана үйүндөгүлөрүнүн жыргалчылыгы үчүн салым кошуп жаткан балдар өзүн өзү сыймыктанган кылып, аларды бактылуу болууга жардам берет сезип. - Модели, жакшы жүрүм-турум.
Эгер бала карап эмес, болсо да, башкалар менен өз ара кандайча жардам берерин карап көрөлү. Эгер базарда Текшерүү заседаниесинин катчысына да "рахмат" деп жатабыз? Сиз кошуна же ко-кызматкерлер жөнүндө Ушакташуудан алыс болуш керек? ташыган кайрылганда бир достук обон колдоносузбу? Бул түздөн-түз балдары болот таасир кандай шек жок. Эгер жакшы бала тарбиялоо үчүн келсе, сиз баланын иш каалагандай ойлонуп жүргүзөт.