Менин бала бакчага кирүүгө даяр эмеспи? Бул 5. жашка Суроо көп ата-энелер бар, алар бала жетет деп ойлонуп Ата-эне катары, ал ар дайым kindergartner жакында болуп, анын бала бакчада мугалим издеп турган жөндөмгө ээ болуусу же жокпу, билүү кыйын эмес. Балдар ар кандай темпте иштеп чыгуу жана ал дагы деле өзүнүн Азбука өздөштүрүүгө, ал эми "Бака жана Эргулдун" аркылуу breezing турган бир 5-жаштагы үчүн кадыресе көрүнүш.
Ал эми балдар бакчасынын бүгүнкү күндө мурдагы муунга болгон эмес. сөз айкашы, "Бала бакча жаңы биринчи сорттогу жатат" деген себеп менен бүгүн, адатта, ата-энелер жана мугалимдер арасында угулуп жатат: стандартташтырылган тесттер жана башка окуу талаптар жөнүндө көркөм окуу боюнча көбүрөөк басым коюу жана жазуу жатат - Бүгүнкү күндө бала бакчага кабыл алуу биринчи жолу эмне болуп көп карашат класс ата-изилдөө жана ырасталбаган далилдер боюнча, ал тургай, бир жыл мурда болгон.
Эгер бала бакча үчүн канчалык даяр аныктоо Бул жардам берүү үчүн, бул жерге бала бакча даяр көндүмдөрүн кыска текшерүү белгиледи. Эле, жогоруда айтылгандай, балдар, айрыкча кенже мектеп жашындагы жылда, ар кандай темпте иштеп чыгуу үчүн кадыресе көрүнүш болгондуктан, ал бала төмөнкүлөр боюнча бардык ыкмаларын аткара алган жок болсо, тынчсызданууга эч кандай себеп болбошу керек тизмеси. Бул бала бакча үчүн даярдык көрүүгө жардам берген жерде дайыма убакыт экенин эстен чыгарбаганыбыз да маанилүү.
Ошондой эле, көптөгөн ата-энелер бүгүнкү күндө да ошондой, туулган датасы кесип-капкак жакын (көпчүлүк райондордо сентябрда же айланасында көп) балдар үчүн бир жылдык мектепке киргизүү үчүн кечиктирүү академиялык redshirting, же иш жүзүндө эле башка ыкмаларды, тандашат.
Бала бакча даярдыгы Checklist
баланын прогресске баа берүү үчүн, "Ооба," ар бир өнөрүн жооп "ырааттуулук менен" же "Жок, жок."
Өзүн-өзү Skills
- өз алдынча дааратканага жана гигиена милдеттерди коштоп бүтүрө аласыз
- узун көйнөк, өз алдынча (пут кийинип алган, илинет, баскычтарды басып, сыдырмасын албайт
- толук аты-мамлекеттер жана жашы
Коомдук / сапат
- ашыкча капа жок кам бөлүнүп
- Ойнолду / башка балдар менен салмагы
- Анын кезек күтүүдө
- Окуп жеткен-багытталган милдеттерди үчүн, бери дегенде, 5 мүнөт
- Тааныйт жана башка адамдардын сезимдери жооп
- Колдонот ", суранам" жана "рахмат"
Тили Skills (Көркөм жана Receptive)
- муктаждыктарын билдирет жана оозеки каалайт
- толук сүйлөмдөр менен сүйлөйт (5 6 сөздөрү)
- негизинен кишилер тарабынан түшүнүктүү
- Зын гана сөздөрүн эмес, физикалык иш-аракеттерди, мисалы, ачуулануу же капалануу сыяктуу сезимдерин билдирүүдө
- Түшүнөт жана эки кадам багыттар төмөнкүдөй
- турумдук байлыгы түшүнөт (б.а., үстүнө төмөндө, кийинки)
- эмес боор туш карандаш / карандаш өткөрүлдү
- атайылап тапшырманы аткаруу үчүн кайчыны кармай албай
- Баяндалган линияларын жана негизги калыпты
- Мындай тегерек, төрт чарчы жана түз сызык катары негизги көрсөткүчтөр көчүрмөлөрү
- Адам качып кирип, Skips
- бирге буттары менен секирип, бир бутунун ортосунда жатканда соолуктурат.
- өзгөрүүчү бут менен тепкич кирсе
- артка жүрөт
- бир Ки тийип
- бир Ки эки жактуу кармаганга аракет кылат
- Counts 1ден 10 чейин
- / Инал аныктайт үчүн / ойлорду тааныйт (төрт бурчтуу, тегерек, үч бурчтук, тик бурчтук)
- жекеме-жеке бир кат алышуу менен санап башталышы
- бир же бир нече белгилери боюнча ден иреттөөгө болот
- Identifies, оозеки же башка көрсөтүп 8-саны кутучага карандаши түстүү (кара, көк, Браун, жашыл, кызгылт сары, кызыл, кызгылт көк, ачык сары)
Literacy / антташуу маалымдар Skills
- / Окуяларды угуп, окуп жаткан каалабайт
- айлана-чөйрөнү коргоо басма сөз таануу (тааныш эмблемаларды, белгилерди жана сөздөрдү)
- китеп кантип билет (б.а. китеби оң Ап Сайд өткөрдү, ал башталат жана аяктайт кайдан билет)
- тамгаларды окуйт
- Белгиси бир нече кат жазып, алар үндөрдүн кээ бир, эки кат, же үн катты үчүн үн менен
- тамга менен өз атын тааныйт
- эки сөз уйкаштыгын же жокпу биле албай, сөз үчүн үчүнчү системасы менен камсыз кыла алат
- белгилерди же кат аркылуу өзүнүн ысмын же башка ойлорду жазып аракет кылат
- бир ойду билдирүү үчүн сүрөттү көрсөтө алат