1 -
Такой жөнүндө эмне артында калган жок Баланын эмнеси менен айырмаланат?Биз 2001 баласыз өтүп кетти Behind дээрлик эки ондогон жылдар бою мектеп кабардын негизги темасы болчу. 2015-жылдын ар бир студент тарабынан калтырылган жок Child азыр ордуна Act (такой.) ОРДУНА ESSA ысык-баскычы билим берүү маселелерин тейлеген сыяктуу (Common Корак жана билүү үчүн төмөндөгү көчкү карап стандартташтырылган тест ) жана жаңы мамилелерге жетишүүгө жабуу АКШнын мамлекеттик мектеп окуучуларынын ортосундагы ажырым.
2 -
Эмне ESSA стандарттык тестирлөөнүн жөнүндө эмне делет?Behind Бир да бала менен Сол орнотпойт стандартташтырылган тесттердин санынын көбөйүшү да ата-энелер жана мугалимдер тарабынан сыноо каршы абдан чоң кысымдын алдында түзүлгөн. Сынчылар өтө көп сыноолор бар экендигин, стандартташтырылган тесттердин бир жолду табият, балким, так АКШ студенттери ар түрдүү топторду салыштыруу мүмкүн эмес. Ошол эле учурда, белгилүү саясатчылар жана коомдук каржылоо жоопкерчилик топтор мектептер жана мугалимдер аткарып жатканын, ошондой эле ченөө үчүн аракет текшерүүдөн түртүп уланткан.
ESSA дагы класстар 3 аркылуу 8 федералдык тестирлөө керек, жок дегенде, бир жолу жогорку мектепте. Маалыматтар жана сыноонун көптөгөн ар бир мектепте жана жогорку тобокелдик катары каралат мектептердин ичинде ар кандай топтору үчүн түзүлөт керек.
ESSA кээ бир жолдор менен сынап күнү жасоону билдирет. аз дегенде жети мамлекет жергиликтүү иштелип чыккан жана тандалган регионалдык стандартташтырылган тесттер учкуч жол берилет. Oregon жогорку окуу тест талап алмаштыруу иш куржунун пилоттук жатат. Кошмо Штаттары, ошондой эле жогорку окуу стандартташтырылган тестирлөө үчүн иш-аракет кылуу же SAT маштыра алат.
мамлекеттер стандартташтырылган тестирлөө маалыматтардан тышкары студенттик жетишкендиктин башка чараларды камтыйт алат, ошондуктан мамлекет, же жокпу, мектеп бербеген же ийгиликтүү болсо өлчөө жоопкерчилик көбүрөөк болот.
3 -
Common Core мамлекеттик стандарттары боюнча ESSACommon Core мамлекеттик стандарттары (ЖКИБ) көпчүлүк АКШнын мамлекеттик билим берүү өзгөрүүлөр тууралуу сөз бири болуп саналат. АКШ мамлекеттик мектептер ажыратылган эмес жана бирдиктүү системасын алып, толугу менен жергиликтүү көзөмөлдөө менен башталды. мамлекеттик башкаруучулар Көтөрүү окутуунун жергиликтүү контролдун улуттук окуу планын жана жоготуу кооптонуулары боюнча түзүлгөн бардык мамлекеттер тарабынан колдонулган жогорку стандарттардын жыйындысы боюнча макулдашылган массалык талаш, жолго түзүү.
Бул мамлекеттер толугу менен же бир бөлүгү ЖКИБдин-жылы кабыл алынган далил көрсөтүп талап бир нече федералдык билим берүү гранттар кийин төгөт. Ошентсе да, билим берүү департаменти дайыма мамлекеттер мындай ЖКИБдин же федералдык каражаттарды алуу үчүн дагы бирдей эле татаал нерсе катары оор стандарттарды, кабыл алуу керек деп өттү. ESSA азыр стандарттарга оттоп ролу кээ бир ачыкталды. Акт мамлекеттер мындай ЖКИБде же стандарттардын бирдей катуу жыйындысы катары оор стандарттарды кабыл алуу керек тилди камтыйт - бирок ESSA да, стандарттардын ар бир тобун тандап алуу үчүн талап кылган, ал тургай дем мамлекеттердин федералдык өкмөттү тыюу салуу менен бул кээ бир салмак кошот ЖКИБ.
4 -
Чектерди аныктоо тартып албаса Мектептер өзгөртүүлөр,мектеп бербеген же жок болсо, чечим колдонулган тест маалыматтар артында калган жок бала. Каршылыктарга мектептер жакшыртуу же жазалоо чараларын туш бир нече ар түрдүү федералдык талаптарды туш болгон.
ESSA мектеп бербеген же жок болсо, кантип чечим боюнча мамлекеттер жетекчилик жана шаймандарды берет. States жакшыртуу сыяктуу жакшыртуу боюнча максаттарга тандап алууга тест баллы , бүтүрүү курсу, жана жабуу жетишкендик кемчиликтер. Кошмо Штаттары ар бир үч жылда бир жолудан кем эмес мектептерди баа берүү үчүн керек болот. Кошмо Штаттары жана райондорунун албай мектептерди жана аларды жакшыртууга багытталган программаларды көзөмөлдөп турушат.
5 -
Англис тили, Dual тили жана америкалык тилиНегизги артыкчылык каржылоонун жана негизги тили англис тили эмес, окутуу окуучулардын ийгилигин өлчөө үчүн такой берилет. Англис тили программаларды каржылоо эрежелери жана отчеттуулук бир кыйла жогору даражага ээ, анын өзүнүн аталышы 1-бөлүккө өтүү, өтүп жатышат.
Бул аймак ESSA эмес, мамлекеттердин жана мектеп округдарынын аны жылдырып, көбүрөөк федералдык жоопкерчиликти жана көзөмөлгө алуу керек окшойт болуп саналат.
Атап айтканда, ESSA тесттерди иштеп чыгуу боюнча жалпы Дизайн окутуу (адабият Home) пайдаланууга чакырат. Адабият Home бардык окуучуларды жетүү үчүн ар кандай жолдор менен материалдык алып стратегияларды үйрөтүп жатышат. Адабият Home стратегиялары бардык студенттер үчүн иштеп, алар англис тилин окуучулардын, анын ичинде окутуу-эс бузулуулары жана айырмачылыктарды, башынан окуучуларды жетүү үчүн иштелип чыккан.
А адабият Home сабак Керебетке сунуштоо, китеп окуу, жана берилген материалды окутуу үчүн компьютер машыктыруучу ишин камтышы мүмкүн. түрдө ар түрдүүлүгү бардык студенттер түшүнүү жана материалдарды колдонууга мүмкүнчүлүк түзөт. ESSA федералдык доллары, ошондой эле адабият Home стратегиясы технологиясын сатып алуу үчүн колдонулушу мүмкүн деп айтылат.
6 -
Алдын-ала K боюнча Болумушту басымBehind калган жок Child чейинки K программалары жөнүндө көп айткан эмес. ESSA туруктуу Мектепке чейинки өнүктүрүү Грант сапаттуу мектепке чейинки программаларды улуттук мүмкүнчүлүгүн жогорулатууга жардам берүү үчүн иштелип жаратат. Бул грант билим берүү башкармалыгы менен программалардын иш жүзүндө oversite бөлүшүп, ал эми саламаттык сактоо жана коомдук кызмат департаменти тарабынан ишке ашырылышы керек.
Ата-энелер, балдар бакчасына Балдарды мектепке даярдоо үчүн арналган башчысы баштаганда же окшош жогорку сапаттагы алдын ала K программаларын өнүктүрүүгө көрүүгө мүмкүн. Бул программалар артта чалдыгуу тобокели жогору турган адамдар аз камсыздалган үй-бүлөлөргө же башка топтордун максаттуу балдар.
Жогорку сапаттагы экспансиясы алдын-K программаларды , ошондой эле жеке менчик чейинки K арасында конкурс түрткү болушу мүмкүн. ESSA K-3-класстардын мугалимдеринин салыштырылганы чейинки K мугалимдер эмгек акысын төлөө чакырат жана күчтүү билими менен алдын-ала K мугалимдерди жумушка умтулат. мамлекеттик программаларды тилкесин жогорулатуу аркылуу, жеке программалар акыны жогорулатуу жана алдын-K мугалимдер үчүн жогорку стандарттарын менен атаандаша чечим кабыл ала алат.
Эгер мамлекеттик программага боло бала бар болсо, анда ESSA таап, бул жогорку сапаттуу программаларды жетүү үчүн жардам бериши керек. Сиз жеке, коомдук эмес алдын-ала к программасына баланы кабыл алуу үчүн келсе, сиз программа балдарды мектепке даярдоо боюнча аракет кылат деп сак болушу керек.
7 -
Окутуучу баалоолор жана талаптарBehind калган жок балдарды окутуучу иш баа ийгилиги көп жана дагы бир жолу тастыктап киргизүүгө жол ачылды. Бул мугалим баа алып, ал тургай, алардын эмгек акысын студент тест баллы менен байланыштуу болгон. Окутуучу союздар баллдар мугалимдин көзөмөлдөн чыгып көптөгөн себептер да таасир этиши мүмкүн экенин тынчсыздануу менен каршы катуу таймашты. ESSA мугалим баа колдонула турган сыноо, ондогон жылдар бою түртүп федералдык көп кетет.
Башка бир коркунуч болсо, балдары жок чечкиндүү "жогору" Мугалимдин статусу Behind Сол турган тар жол болгон. Жогорку кызматка талабы максаты муктаж мектептердин мугалимдери күчтүү билими бар экенине ынануу үчүн болчу. Under такой, бул мектептердин мугалимдери "бардык мамлекеттик күбөлүк жана түйдөкчөлөрү талаптарына." Жооп бериши керек
Бул федералдык көзөмөлдөө мамлекеттик-деңгээл көзөмөлдөө үчүн, башка кайра саналат. States баа бир эле түрүн сактап же башка укуктук базаны кабыл алуу жөнүндө чечим кабыл ала алат. Бул мугалим баа жергиликтүү саясий окуяларга алып келет. Ата-энелер баалоо мектеп сапатына таасир турган жолдор менен кабардар болушу керек. Мугалимдер бааланат жолдор менен үйрөтүп, мугалим жүгүртүүсү арымы кандай таасир этиши мүмкүн. Ата-энелер жана коомдук мүчөлөрү бул саясат маселесин көрүүгө түрткү берет.
8 -
Жыйынтык жана ТемаларESSA баласыз өтүп кетти Behind 1965 Башталгыч жана орто билим берүү актысына негизги өзгөрүүлөр болду - ар бир америкалык балага жогорку сапаттуу билим, эч нерсеге карабай үй-бүлө кирешеси, жарышты же билим берүү багытталган федералдык мыйзам. Behind калган жок Child толугу менен кандай мектеп теңдик болушу керек болгон иш-чараларды аныктоо менен көбүрөөк федералдык көзөмөл түзүлгөн. ESSA артка бир кадам болуп калды жана мамлекеттер жана мектеп райондорунун ар бир балага катуу мамлекеттик билим берүү үчүн кандай чечим кабыл жол.
Ата-энелер билим берүү саясатын жана алардын мамлекеттик бийлик жана жергиликтүү өз райондорунда эрежелерин кабардар болуп туруу үчүн келет. Такой менен бирге, Trump башкаруу да ишара кылган жергиликтүү көзөмөл кайтып келген каалоо менен жараткан. Жергиликтүү көзөмөлдөгөн мамлекеттик мектептер биздин өлкөнүн тарыхындагы күчтүү бөлүгү болуп саналат. Алардын ийгилик ар дайым жамааттын тартылышына таянышкан. жергиликтүү ата-энелер жана коомчулук тарабынан жетекчилиги жана катышуусу жергиликтүү мектептерде балдардын жана коомдун суроо-талаптарын канааттандыруу камсыз кылат.
> HQT "талаптар - замат!" "ESSA алып салат" ESSA "HQT" талаптар алып салат - замат! Oregon билим берүү уюму, 23-май 2016-сайт. 27 Feb. 2017.
> Samuels, Кристина A. "ESSA SPOTLIGHTS Стратегия ар кандай окуучулар умтул." Билим берүү Week. Np, 31-октябрда 2016-сайт. 27 Feb. 2017.
> Билим берүү, башталгыч жана орто билим берүү, ар бир студент менен келишимдик-укуктук жетекчилик Алгачкы окутуу Аппаратынын АКШнын амалы ишке биздин жаш окуучулар, Washington колдоо көрсөтүү мүмкүнчүлүктөрүн көлөмүнө, DC, 2016.