Математика боюнча максаттары жана үмүт
бала бакча, балдар номерлери жана математика түшүнүктөр киргизилет. Биринчи класста математика көндүмдөр алар билген же билүүгө тийиш болгон түшүнүктөрдүн курууга үйрөнө бакчанын аягына чейин . Алар саны түшүнүктөрдү жакшыраак түшүнүүгө болот жана математика боюнча жөндөмдөрүн кеңейтүү болот. биринчи сорттогу бир классы үчүн конкреттүү максаттарды мамлекет жана мектепке мектептен бир аз айырмаланышы мүмкүн, бирок кээ бир жалпы күтүүлөр бар.
Жалпысынан алганда, бала биринчи класстын-жылдын акырына карата бул тизме боюнча милдеттерди аткаруу талап кылынат.
Сандар жана эсептөө
- 1-жылдардан менен саны, 2 болгон, 5 Кудайдын, 10-жылдары, ал эми 25-жылдардан бери 100
- Окууга, жазууга жана номерлерди 999 түшүнүүгө
- адамдардын санын аныктоо жана андан кийин он эки орундуу сан жагынан орун
- жөнөкөй бөлчөктөрдү моделдөө менен бөлүктөрү үчүн бүт мамиледе түшүнүк көрсөтөбүз (1/2, 1/4, бүт) manipulatives жана сүрөттөрдү колдонуп,
Жашыруун жана прогноздоо
- тааныш эки үч өлчөмдүү объектилерин жалпы белгилери боюнча (түсү, абалын, түзүлүшү, өлчөмү, айлампага бурчунан саны) бөлүү менен обүектилерди үчүн пайдаланылат, кайсы атрибут түшүндүрүп
- кошуу же кемитүү көйгөйлөргө жооп баалоо жана маселени чечүү жана баалоо үчүн жооп салыштырган (Чыг: канча төрттөн сиз 1,25 $ турат балмуздак тилкесин сатып алуу үчүн эмне кылышыбыз керек?)
- Жыйнактын объектилерди баасы саны (бир беттеги чөйрөсүнүн башкача айтканда, бир баштыкка marshmallows саны, ж.б.)
Shapes, Graphs жана маалыматтарды талдоо
- жабырлануучуларга жана эки өлчөмдүү объекттерин аныктоо жана сүрөттөө (чөйрөлөр, үч бурчтуктар, аянттар, тик, түс, жейрендей, тик бурчтуу призмалар келип, пирамидалар, конустар жана кубики)
- Аныктоо, сүрөттөп, жана жөнөкөй кайталануучу үлгүлөрүн узартуу (башкача айтканда, 1, 3, 5 - кийинки саны 7
- Чогултуп, маалыматтарды уюштуруу жана саны схемалар, столдор, штрих-код жана сап диаграммалары жазат
Өлчөө жана салыштыруу
- стандарттуу жана стандарттуу эмес бирдиктерде өлчөө
- ар түрдүү өлчөмдөгү контейнерлерде суюк көлөмүн салыштыруу
- түздөн-түз салыштыруу же стандарттуу бирдигин пайдалануу менен эки же андан көп объекттерди узун-туурасын, салмагын, көлөмүн жана салыштыруу
- бул түшүнүктөрдү үчүн белгилерди, же салыштыруу жана пайдалануу 100 бүтүндөй буйрук менен улук барабар, кем түшүнүктөрү түшүнүк көрсөтүү (<=>)
- башка бир катар бир эмес, жана 10 бир аз, 10-дагы аз көбүрөөк аныктоо
- изотоптордогу тартып салмагын тартиби объекттери оор үчүн
Убакыт жана акча
- үчүн төрттөн, пайдалануудан жукара түшкөн жез жана ассарийге айкалыштыруу саны кеминде $ 1.00
- санариптик жана аналогдук саат эки боюнча жакынкы чейрек саат убакыт бер
- окуялар үчүн убакыт бергиле (мындан ары, кыска, мурда, кийин)
- календарын окуу жана ай, күнүн аныктоо, жана жума күндөрү
Кошуу жана кемитсек
- Кошуу менен жана 30 кемитүү
- Кошуу үч бир орундуу
- жабырлануучуларга жана эки орундуу сандар менен кошуу жана кемитүү маселелерди чечүү
- Математикалык белгилер түшүнүк көрсөтөбүз (+, -, =)
- белгилүү жооп кыйынчылыктар түзүү жана чечүү (б.а. 3 + __ = 5)
- жөнөкөй эле окуя маселелерди чечүү
Сиздин Child биринчи класстан чейин бул тапшырмаларды аткара алышат, анда Сиз, эмне кылышым керек?
Кээ бир математикалык таланттуу балдар биринчи класстан-жылдын акырына чейин бул тизмедеги боюнча милдеттерди бир нече аткара алышы мүмкүн.
Мисалы, алар кошуу жана алардын башчылары менен бир орундуу кемитүү алышы мүмкүн. Айрымдар, атүгүл, кошуу жана алардын жетекчилери менен эки орундуу сандарды кемитүү алышы мүмкүн. Ал эми бир нече, атүгүл, алар балдар бакчасына кирип алдына кыла алат!
Бала ошол балдар бул тапшырмаларды аткара алышат (жана балким, андан да көп) бири болуп саналат жана биринчи сорттогу али жок болсо, сиз бир нече жолу бар. Бир Ал мектепте жерде сиздин баланы сактап жана үй-байытуу менен камсыз кылуу болуп саналат. Бала, ал жана анын ар кандай жоктугу тууралуу арызданган же капа эмес, жерде бактылуу болсо, бул жакшы болушу мүмкүн. Сиз коомдук программалар, же Хан Академиясынын сыяктуу Интернет сайттардын үйдө кошумча материалдар менен байытуу менен камсыз кыла алат.
Бирок, бала мектеп кандай жараша сунуш кылган жана бала үчүн да, ошондой эле баланын жалпы жактарым бар кандай даяр аракет мектепте, эгер жубайлар бар башка ыкмаларды кыйынчылык, керек болсо. Бала математика өнүккөн болсо, ал эми башка жерлерде эмес, мугалими математика кээ бир, башка акыл-насаат менен камсыз кыла алат, эгерде көрө аласыз. Сиздин баланын мектеп, ошондой эле болушу мүмкүн аскерлерди программасын , мисалы, математика сыяктуу белгилүү бир аймактарында байытууну жана шек менен балдар менен камсыз кылууда.
бала глобал шыктуу болсо, бир класс аттап мүмкүнчүлүгүн изилдөө үчүн аракет кылышы мүмкүн. Бала деген сөздөрдү эсибизде сактап Бул тандоо иштеши үчүн (абдан) улуу балдар менен бирге болууну коомдук жана сезимдик даяр болушу керек.
Балким сиз тандоо көп болгон эмес деп эсептелет. Баары эле окутуучубу айырмаланып, бардык мектептерде эмес, аскерлерди программалар бар. Ошондой эле көпчүлүк мектептер класстын таптакыр каршы окшойт. Бул үйдө баланын окутуунун толуктоо карап болушу мүмкүн дегенди түшүндүрөт. Бирок, балким сиз бала математика кыла эмне жана мектеп кызмат үчүн Документтин, анда жакшы.