Карл Юнг тулганы дамытуга, анын ишине көп термин "individuation" колдонулган. адамзаттык өнүгүү жөнүндө сөз болгондо, individuation туруктуу сапаттары түзүү жөнүндө сөз кылат. Адам individuates катары, ал айкын ээ болуп, өз алдынча маанисин , анын ата-энеси жана анын тегерегинде башкалардан бөлүнүп турат. Өспүрүмдөрдүн egocentrism individuation жараяны улам пайда болушу мүмкүн.
Individuation өмүр бою пайда болот, бирок ал жоромолдоп, өспүрүм жана жаш бойго жеткен жыл маанилүү бөлүгү болуп саналат. Individuation пайда болгондо, айланды жана өспүрүмдөр үчүн дагы жеке келет . Бул убакыттын ичинде, ата-энелер уктоочу жалгыз убакыт өткөрүш үчүн каалап, алардын балдары идеясы көнүү керек. Алар мындан ары окуу күнүндө же достошуу эмне жөнүндө ачык болушу мүмкүн. Алар өздөрүнө сактап романтикалык мамиле же ойрон болушу мүмкүн.
дагы бир гана жолу жана жеке каалап тышкары, жаш individuation жараяны жүрүп жатат да, алардын ата-энелерине каршы көрүнгөн чыга алат. алардын ата-энелери эскичил жолдоочулары болсок, анда, мисалы, бала буддизм кызыгуу иштеп чыгуу же атеизмге өздөрүнүн жарыя башташы мүмкүн. Бала либералдык саясий кучагына аскетизм четке кагышы мүмкүн.
Бул убакыт ичинде балдар, кийинип чачын стилдештирүүнү же ата-энеси каршы болгон музыка угуу мүмкүн.
Ата-энелер бул стили чечим өзү болбойт. Бала башын же анын чачын боеп кызгылт чачын кырктырган болсо, бул, сыягы, бир этабы гана болуп саналат эстеп, ал жок болсо, бара-бара ага көнүп өсө баштайт.
Кое берүү
Ал ата-энелер балдары individuation өтүшөт жол маанилүү. ата-энелер, балдар, алар эмне эле ушундай жашоону же алар бирдей баалуулуктарды кабыл кылышы мүмкүн, ал эми алардын балдары турмушунда өз жолдору менен өзгөчө адам экенин таанып, урматтоого тийиш.
Анткени, өзүн сергек сезип, иштеп чыгуу эмес, балдар улуу чөккөндө же чыныгы кризис болушу мүмкүн. Бирок алар, чынында, белгилүү бир жашоо алып келиши керек болсо, алар эмне үчүн мансаптан же жары менен алар жана суроо эмне үчүн деген суроо туулушу мүмкүн. Алар бул чечим пландуу же башкалар эмне тилимди (тактап айтканда, алардын ата-энелери) эмне үчүн аларга жардам берген?
Эгер ата-энелердин көндүмдөргө жана бала жакшы адеп-ахлактык пайдубалын бердик деген ишеним бар болсо, анда бала эч кандай жол менен, алардын жашоо болсо да, аягы жакшы болот өз окшош экенине шектенбесек болот.
Качан аралашуу үчүн
Айланды жана өспүрүмдөр, алар көз карандысыз эл кирип иштеп тобокелге белгилүү. Бул ата-энелер балдарына жана алардын ортосундагы айырмачылыктарды сыйлоо үчүн маанилүү болсо, аны сөзсүз түрдө бул учурда бала өтө көп эркиндик берүү жакшы эмес. балага дары же спирт менен тажрыйба белгилери байкалса, анда individuation чейин мойнумда жок. Бул кийлигишүүгө убакыт жетти.
аларды, алар тарбиялуу өсүүдө, бирок алардын жашында бул акылсыздык, аларды өмүр бою аларга таасир этиши ыктымал реалдуу дүйнө натыйжаларга ээ жатасыз эске экенин билишет +. Алар individuation өтүшөт да, балдар үчүн чек коюу.
Балдар дары, спирт, жыныстык же коркунучка, аларды башка жүрүм-кайрылуусуз эле өзүн сезимин таба аласыз.
> Source:
Rathus, PhD, Спенсер. Психология: түшүнүктөр менен байланыштыруу, кыскача маалыматы. 8-басылышы. 2007-Белмонт, CA: Thomson, Топс Ин.