Таанып-билүү Skills Сиздин Child бакчасына чейин муктаж

5 Kindergarteners үчүн өрчүү этаптары

Балдар ар кандай темпте иштеп чыгуу жана эч кандай эки бала окшош болсо да, биз кайсы бир жашында күтсөк болот бир өнүгүү этаптары бар. бакчага кирүүгө даяр балдар үчүн жаңы дүйнө ачуу жөнүндө; алар жаңы нерселерди үйрөнүү жана дуушар болот. Бул аларды мектеп ачууну бир нече негизги билүү көндүмдөрүн көрсөтүп үчүн жакшы жатат.

Таанып-билүү Skills жана өнүгүү

Сиздин бала, анын өмүрүнүн ар бир баскычында билүү багыттарын умтулуп жатат. Бирок, так таанып-өнүгүү болуп саналат жана эмне үчүн ал абдан маанилүү? Таанып-билүү өнүктүрүү тажрыйба жана маалымат маанисин жана билим алууга бир адамдын жөндөмдүүлүгүнө билдирет.

Бирок, парасат жаңы маалыматтарды окуп коюудан да көптү билдирет. Бул биз жөнүндө жаңы маалыматтарды иштетип, ойлонуп, аны таратуу керек. Ошондой эле буга чейин алган билим менен жаңы маалымат канчалык колдонгонубуздан камтыйт.

Балдар бойго жеткен сайын, алардын ой жүгүртүүсү кескин жакшыртуу. Алар менен алат өз оюн жогорку билимди боюнча. Алар бакча жашка жаткан кезде, балдар нерселерди жана жаңы ар кандай жолдор менен өздөрүн көрсөтпөө жөнүндө ойлонуп жатат.

Эми баланын таанып-билүү жөндөмдүүлүктөрүн дагы бир аз татаал экенин, алар мектепке баштоого даяр. Эгер балдарды мектептин биринчи жыл ичинде көрө турган өсүш суммасы керемет.

Эгер кабыл чейин, бакча үчүн өзгөчө абдан маанилүү болгон бир нече билүү чеберчилиги бар.

Таанып-билүү окуучулар # 1: байланыш

Бала бакча-жашка чейинки балдар, алты-сөз жаза беш пайдалана билиши керек. Алар ошондой эле ачык-айкын жетиштүү адамдардын көпчүлүгү айтылып жатканын түшүнө алат деп айтышыбыз керек.

Бул маанилүү Эмне үчүн: Адамдар менен сүйлөшө билүү бакчанын негизги бөлүгү болуп саналат. Сиздин бала, белгилүү, алардын муктаждыктарын кылып мугалимдер менен курдаштарым менен байланыш жана суроолорго жооп бере алгыдай болушу керек.

Таанып-билүү окуучулар # 2: эсептөө

Бул курактагы балдардын көпчүлүгү 10го чейин санаганды мүмкүнчүлүгүнө ээ болушу керек.

Бул маанилүү эмне үчүн эсептөө жөндөмдөрү өтө маанилүү болуп эсептелет. Бала бакча, студенттер, сандарды жаз негизги тышкары, алар буюмдарды топторго тиешелүү болуп, "ашык" жана "аз" түшүнүктөрүн түшүнүүгө кандайча жардам берерин карап чыгабыз.

Таанып-билүү окуучулар # 3: Чындык vs. Fiction

Бул куракта балдар чындык жана окуя (чындык, же ойдон чыгарылган) айырмасын түшүнүүгө башташы керек.

Бул маанилүү эмне үчүн: Студенттер, көп окуяларды уга баштайт айтып, өз окуяларын жазып берет, ал тургай, кээ бир окуяларды окуйбуз. Бул алардын, чынында, окуя болгон жана бир нерсе болушу мүмкүн эмес нерсени айырмалай алышы үчүн маанилүү.

Таанып-билүү окуучулар # 4: Окуялар тизмеги

иштеп чыгуу, бул учурда, көпчүлүк балдар бир тизилүү максатында бир окуя тууралуу сөз болот.

Бул маанилүү эмне үчүн иш-чараларды бир катар жөндөмдүү окуя башталышы, орто, жана бир аягы бар экенин түшүнүү үчүн прекурсорлорду мыйзамсыз болуп саналат. студенттер окуганды жана жазганды баштайт, билимдин мындай өтө маанилүү болуп саналат.

Таанып-билүү окуучулар # 5: Simple багыттар

Kindergarteners башаламандык жок, эки же үч кадам көрсөтмөмө ылайык болот.

Бул маанилүү эмне үчүн бала бакча бул тапшырманы же каникулдан даяр толуктоо үчүн кандай көрсөтмөлөрдү болобу, көп баскычтуу багыттар камтылган. Сиздин бала багыттары баскыч баскыч кайталанышы керек сурап туруп, негизги көрсөтмөлөрдү аяктоо үчүн жөндөмдүү болуу керек.

Сиздин Child этаптарын, дүйнө жүзүндө боло турган окуяларды болбой калганда

Балдар өз басыгына жараша өнүгүү багыттарын жетет. Айгинелейби эмес, кайсы бир жашка өндүрүмдүүлүк тийгизе албаса окуу жөндөмү да, "жаман" ата-бир чагылуусу.

Эгерде баланын өнүгүшү кабатыр Ошентсе да, силердин ички четке кагылбайт. баланын өз маселелерин чечүү үчүн мугалим же дарыгер менен жолугушат.

баланын өнүгүшү траекториясын негизинен Генетика таасирин тийгизген, ал эми илимий-таанып билүү көндүмдөрүн иш жүзүндө үйрөткөн болот деп тапты. Сен бала, алар менен сүйлөшүп, алар окуп чыккан китептин жөнүндө суроолорду берип, ошол күнү алар мектепте кылды, алар алып барган, ж.б. иштеп чыгуу жана маалымат алмашуу үчүн баланы түрткү берет, анын же анын таанып-билүү көндүмдөрүн жакшыртууга жардам берет.

А Сөзү Verywell

Эгер бала даяр экенин тынчсыздануусун бар болсо, бала бакча балдарга жана ата-энелер үчүн чоң кадам, ал түшүнүктүү болот. Бул негизги билүү жөндөмдүүлүктөрүн карап чыгып, бала жыгылып жерде аныктоо үчүн бир аз убакыт бөл., өзгөчө чеберчилик тууралуу кооптонуу бар болсо, алар менен иштөө үчүн, зарыл болсо, дарыгерге кайрылыъыз аракет.

> Source:

> Bjorklund DF, Causey KB. Балдардын ой: Таанып-иштеп чыгуу жана жеке өзгөчөлүктөрү. 6-ред. Мын Ош, CA: Sage Publications; 2018.