кээ бир балдар үчүн мектеп чыңалган жана коркунучтуу жер болушу мүмкүн. атайын муктаждыктары бар балдар, атап айтканда, алардан эмне талап кылынарын түшүнүү кыйын болушу мүмкүн; оор коомдук Өзгөчө дуушар болушу мүмкүн, ал эми иш таба алат кыйын жана оор . Ата-энелер, силердин сезими ак боз ат менен толтуруп жана чөөлөр өлтүрүш керек. Бирок, көбүнчө, кунт коюп кулак, Гүлендин сөзү менен бекемдейт кучактоо көп жардам болот.
Бул жерде кандай
- Көйгөйдү моюнга алуу. уккан барбы? ", эч коркпо!" Эгер сиз бир нерсени ойлоп тынчсызданбагыла, болгондо жардам берет? Бул, балким, же сиздин бала көп сооротот эмес. Эгер бала туш мектеп тынчсыздануу үчүн эмне баарынан маанилүү нерсе анын коркуп, анын реалдуу экенин моюнга алуу керек болот. башка эч нерсе жок болсо, анда ал аларга силерге айтып коркуп болбойт деп кепилдик беребиз.
- Суроолору ", кайсы үч нерсени абдан тынчсызданып жатышат?" Сиздин суроо өзгөчө алуу бала коркуп жана сезимдерин толгон аркылуу сорттой баштоого жардам берет. Ал абдан капага нерселерди ат албаган болсо, анда ал эч кандай үч нерсени же акыркы үч нерсени айтып турат.
- Суроолору ", кайсы үч нерсени абдан чыдамсыздык менен күтүп жатышат?" Көпчүлүк балдар бул жөн эле бир күндүн аягында үй жаткан болсо да, жакшы бир нерсени унутпашыбыз керек. Бирок, балким, сенин бала ал чынында эле бардык коркунучтуу жип менен чөгүп кетиши мектеп жөнүндө нерселер бар болуп саналат. Ошол жакшы нерселерди жарыкка алып келгиле.
- Кээ бир ролду ойноо кыл. Эгер тынчсыздануу ойлондурарлык окуялардын кээ бир конкреттүү мисалдар бар болсо, бала алар менен мамиле үчүн башка жол менен жардам бере. Аны талап мугалим же бир бөлүгүн ойноп берип, мүмкүн болгон жагдайларды талкуулагыла жана кээ бир ролду ойноо көнүгүүдө баланын ойнойт рыл классташы. Модели ылайыктуу жана реалдуу жоопторду жана бала үчүн күрөшүп ыкмалары.
- Сүйлөшүүгө дайым даяр болгула. бала, ал ар дайым кандай гана болбосун, силер менен көрүшүп, сүйлөшүү мүмкүн экенин билишет +. Бул анын көйгөйлөрдү чечүү үчүн да дайыма эле зарыл эмес. Кээде гана ишенген улуураак менен катуу нерселер жөнүндө айтып, аларды азыраак коркунучтуу көрүнөт. абал балага басымдуу болуп калса, ал жөнүндө билүү үчүн биринчи болууну каалайбыз.
- Көз жашын төгүп маанисин түшүнгүлө. Ыйлап жаткан улуу денелик болушу мүмкүн. Бул жаман сезимдерин чыгып кетүүлөрдүн жана тирешүүлөрдү азайтат. Бул бала ыйлап көрүүгө кыйын, биринчи кезекте инстинкт аны мүмкүн болушунча тезирээк токтотууга жардам боло алат. Бирок, көз жашымды төгүп, ар бир чыгып келгенден кийин, бала менен сүйлөшүп жана бөлүшүү үчүн өзгөчө ачык жана кабыл маанайда болушу мүмкүн. жыпар жыттуу жана боорукер катышуусун камсыз кылуу, бирок, өз нугу токтободу көрөлү.
- Баарын чечүү качкыла. ата-чара көрүүгө бар болгон кээ бир сырлары бар. бала IEP артынан жаткан жок, анткени өтө эле оор же албай болгон класста болсо, кандай кадамдарды жасашыбыз бар. мугалим же классташы, чынында эле, силердин бала каралап жатса, силер менен ылайык келет. Бирок, силер да, алар сасыган да, жашоосунда болгон айрым нерселер менен мамиле керек экендигин үйрөтүү үчүн келет. абдан катуу сынык гана Fix.
- Жардам алуу үчүн качан таанып-билүү. Балдардын көпчүлүгү бир даражада мектеп тынчсызданууну сезип, бир нече катуу жана disruptively сезишет. Качан кесиптик жардам талап үчүн чоң көйгөй жетиштүү болуп калат? Кээ бир белгилер адаттары, көз карашын, жүрүм-турумун уктап, тамак жеп, негизги достук өзгөрүүлөр, кийим-кече, музыка түзөтүү үчүн карап. Эгер бала менен жакшы мамиледе белгиленген чыктык, ал күтүлбөгөн жерден сүйлөшкүсү келбесе, ал ошондой эле кыйынчылык белгиси болот.
шарттары
- унаада болобу, сейилдөө, тамак учурунда, же керебеттин алдына, Бала менен сүйлөшүп үчүн дайыма убакыт жана орун коюу. Кээ бир балдар дебей маани менен жайлуу жеке мейкиндигинде эркин сезет, бирок башкалар да аларга ой-сезимдери менен бөлүшүүдөн күчтүү кесип нерсеге алаксыбай, кандайдыр бир кабыл мүмкүн.
- бардык балдар ийгиликтүү жана бейкапар көрүнгөн адамдарды, мектеп жөнүндө тынчсызданбай экенин эске алуу керек. Муну билүү сага баланын тынчсызданбоого жок, бирок сеники азайтууга мүмкүн.
- "Түйшүк Баланы азаттыкка" тынчсыздануу жана аны жоюш үчүн алар жөнүндө көбүрөөк билип, жакшы китеп.
- Убакыт жок сүйлөшүүгө? Маектешүү үчүн он айыптоолорду бири-аракет кыл. Бул мыкты окуу жылы качан үчүн көбүрөөк жолдорун табышат.
- мектеп, чынында эле, силердин бала уулуу чөйрө болсо, башка жолдор карап болушу мүмкүн.