Кээ бир ата-энелер сакаюуга чечими алардын бала сыналган болушу керекпи же жокпу тууралуу. Акыры, сыноо эмне үчүн тандап алган. Бул ата-энелердин бири болуп саналат, анда бала сыналган алуу чечимин кабыл алды, бул жерде сен деп чечим чыгардык кийин каякка барышат? Ал түшүнөт жана иш тажрыйбасы бар адам тарабынан жасалышы тестирлөө үчүн маанилүү таланттуу балдар .
Эмне үчүн ушундай адамды таба алабыз? тынч жана ишенимдүүлүгүн үчүн - төрт негизги жолу бул жерде келтирилген. Биринчи ыкма оъой жана силерге ишенимдүү сыноочу алууга мүмкүн. Акыркы бир күч жана жардам талап кылынат.
Эмне үчүн маанилүү Баланы текшер укугу адамга табуу болобу?
түшүнөт жана таланттуу балдар менен иштеген бир сыноочу алдында сыноо абдан так натыйжаларды алуу мүмкүн. Эгер кайсы бир сыноо кылганын кантип түшүнүп, бул акылга сыярлык. сыноочу бала катары менен үч суроону жоктугу чейин бала сурайт. таланттуу балдар карып жана кургатылган кебезге окшош маалыматты коюъуз, себеби, алар туура жана бир топ суроолорго жооп бере алат.
таланттуу балдар менен тааныш болгон сыноочу, алардын жаш курагы боюнча сунуш боюнча суроолорду бала баштайт. Мисалы, сыналып жаткан бала сегиз болсо, сыноочу сегиз жаштагы денгээлде суроолор башталат.
маселе бала катары менен үч суроо сагынам үчүн, андан кийин, көп убакыт талап кылынышы мүмкүн эмес. Ошол чарчоо, бушаймандык, же экөө тең алып келиши мүмкүн. Бул, өз кезегинде, баланы андан кийин так эсеби жана туура эмес сүрөттү алып келе турган туура эмес суроолорго жооп берүүгө алып келет баланын жөндөмдүүлүгүнө .
Башка жагынан алганда, таланттуу балдар менен тааныш сыноочу көбүнчө биринчи баланын жөндөмдүүлүктөрүн жөнүндө түшүнүк алуу үчүн белгилүү бир убакыт ичинде бала менен сүйлөшүп калат. Ал балдар үчүн сунуш кылынган маселелер менен тест башталат. Бул бала болуп калат деп мүмкүнчүлүктөрүн азайтуу, катары менен үч суроо сагынам бала үчүн аз убакытты талап кылат дегенди билдирет чарчап же кызыксыз . бир баланын жөндөмдүүлүктөрүн сүрөт алда канча так болушу мүмкүн.
Мына, Сен аны шыктуу балдарды түшүнгөн сыноочу алуу үчүн айырмасы эмне үчүн, ал сыноочу дит буруу мүмкүн билебиз!
сыноочу табуу жолдору
- Байланыш Сиздин мамлекет жөндөмдүү Organization
Бул уюмдарга адамдар абдан жакшы билген жана мамлекеттин квалификациялуу сыноочулар тууралуу маалыматка ээ болушу мүмкүн. Бирок, алар жашаган жерде эч кандай билген болушу мүмкүн эмес, ошондуктан, азыр сен жашап жаткан болушу мүмкүн. Алар ошондой эле сыноочулар жөнүндө мындай маалыматка ээ эмес. Ошентсе да, бул баштоо үчүн жакшы жер болуп саналат. - Ближайшие ири шаарынын мектеп Башкаруу Office Байланыш
Эгер бактылуу болсо, же бир чоң шаарда абдан жакын жашашат. ири шаарларындагы мектеп системасы, адатта, алардын таланттуу программасы үчүн тестирлөө кайсы психолог бар. алар бар болсо жана эгерде таап, кантип аны же аны менен байланышууга. Бул психологдор жеке тажрыйбалары жана көп учурда таланттуу балдардын кээ бир даражада адистешет.
- ЖОЖдордун билим берүү психология программалары менен байланыш
Кээ бир жогорку билим берүү бөлүмүнө таланттуу колдоп беришет. Бул мектептер, ошондой эле текшерүүдөн же кылган кимдир бирөө алат, алардын билим психология бөлүмү ичинде адамдар болушу мүмкүн. таланттуу индоссаменттердин менен мектептер үчүн, сиз мамлекеттин билим берүү бөлүмү менен байланыша аласыз. Башкы мамлекеттик мектеп кызматкерлери сайттын боюнча билим берүүнүн ар бир мамлекеттин бөлүмүнө шилтемелер бар. - Call Жергиликтүү Психолог
башка ыкмалары ар кандай пайдаланып сыноочу таба албай турган болсо, анда аймакта бала психологдорго чакырып, алар менен сүйлөшө алат. Бул психологиялык, аларды жана алардын артында бирөө сунуш менен келген жок, мүмкүн болгондуктан, ал таланттуу балдар тууралуу эмне билээрин билүү үчүн Сыноочу менен сүйлөшүү абдан маанилүү болуп саналат. Davidson институту Болочок сыноочу сурап суроолордун бир тизме менен макала бар. (Ал жарымына макалада түшүп жатат.) Өз баласын сыноо үчүн кимдир бирөөнү издеп ар бир ата-эне, мен үчүн абдан жетиштүү ошол тизмесин сунуш мүмкүн эмес.
шарттары
- Эгер мектеп системасы аркылуу психологдорго тапсам, анда, ал таланттуу балдары менен тажрыйбага ээ болушу керек. Көптөгөн мектеп системалары балдардын баарын текшерүү үчүн жооптуу болгон кызматкерлеринин психолог бар. Алар сөзсүз эле жөндөмдүү балдар менен болгон жок, бирок анын ордуна, майып балдарды билим менен тажрыйбага ээ көбүрөөк ыктымал.
- мааниге ээ эмес, таланттуу балдар менен сага бул тажрыйба айтылат бир болуучу сыноочу оолак болуу керек. Бул ачык да адам түшүнөт да, таланттуу балдар менен иштөө тажрыйбасы бар. Чынында, giftedness жөнүндө сурап, жөн гана анын бала белек каалайт "Ошол", ата-энесинин бири экенин Сыноочу менен таасир түзүүгө мүмкүн. Ошол маанай текшерүүдөн таасир этиши мүмкүн.