Жана аларга жетүү үчүн үйрөн!
Бул максаттарга жетүү үчүн кыйын болушу мүмкүн, бирок, айрым таланттуу балдар , жана дээрлик эч мүмкүн эмес болушу мүмкүн. Бул максаттарга жетүү үчүн албайм деп болбойт; Алар максаттарды коюу жана аларга жетүүгө аракеттенүү тууралуу жол. Бир маселе, алардын максаттары реалдуу эмес болуп саналат. Мисалы, бала итти алып келет, ал эми иттер аллергиясы бар болсо, анда ал бир максат эмес.
Же бала түн ичинде максатка жетүү үчүн талап кылат. пианино улуу максат ойноону үйрөнүү, бирок, бир жумада же эки-жылы бул максатка жетүү үчүн күтүп реалдуу эмес болуп саналат.
Дагы бир маселе, кээ бир балдар максат жакшы болушу мүмкүн, ал эми аны кантип жеткирсе болорун түшүнгөн эмес. Алар жөн гана бир нерсени каалап, кандайдыр бир жол менен, ал эмне кылат деп ойлошот. Бул баары келе кимге таланттуу балдарга өзгөчө болушу мүмкүн. Алар, ындыны өчүүдө таштап, айланып кетиши мүмкүн Underachievers .
Бул жерде сиздин бала коюуга жана максаттарга жетиши үчүн керек.
Гол аныктоо
Жетүү үчүн биринчи кадам гол бирин аныктоо болуп саналат. Максат максаты келечекте дароо бир же бир болушу мүмкүн деп билдирет кыска мөөнөттүү же узак мөөнөттүү, болушу мүмкүн. Эмнеси болсо да, бардык жакшы максаттарды жалпы эле сапаттарга ээ:
Жакшы максаттарды мүнөздүү
Бала жакшы студент болуп максат коюп келсе, ал белгилүү бир эмес, анткени, бул максатка жетүү кыйын болот.
баары жакшы баа алуу бир кыйла белгилүү бир максат болот. Сиздин бала пианинодо ойногонду билгиси келет, бирок бул узак мөөнөттүү максаты болуп саналат. Ошондой эле аз бүдөмүк болот. жеке, ырахаттанып жашашыбыз үчүн, пианинодо ойноп үйрөнүү бир нерсе болуп саналат. бир топтун же оркестрдин болушу үчүн, аны ойноп үйрөнүү дагы бир нерсе болуп саналат жана пианисттер болуу башка дагы бир нерсени эске алуу керек.
жаш балдар үчүн, пианинодо ойногонду үйрөнүп жетиштүү узак мөөнөттүү максаты болушу мүмкүн. пианино боюнча тараза ойноону үйрөнүү белгилүү бир кыска мөөнөттүү максаты болуп саналат.
Жакшы максаттарды чектерге ээ
максат мөөнөт бар болсо, анда аны четке да жеңил болот. Бала пианинодо ойногонду үйрөнүп максат бар, бирок эч кандай мөөнөт жок болсо, анда ал эч качан мүмкүн. Узак мөөнөттүү кандай максаттарды бул узак мөөнөттүү максаттарды чакан мөөнөттүү максаттарга бөлүнүп маанилүү, ошондуктан келечекте андан ары өтүп кыска мөөнөттүү максаттарына эмес, бар. пианино боюнча тараза эки жуманын ичинде ойноону үйрөнүү мөөнөт менен жакшы белгилүү бир максат болуп саналат.
Жакшы максаттарды чын жүрөктөн
Сиздин баланын максаттары аныкы болушу керек, сеники эмес. Эгер бала жакшы баа алуу үчүн келет, ал эми бул баланын максаты болушу мүмкүн эмес. максаты баланы жетүү үчүн каалаган бир башкача каралбаса, ал ага жетүүгө түрткү болот. бала өз максаттарына жетүү үчүн жардам берүү үчүн аракет бала максаттарды түзүү жана аларга жетүү үчүн иштөөгө жардам берүү максатын талкалашат. Сиз баланын максаттарын, бирок Аюб аны түзүүгө жардам берүү жана өз максатына жетүү үчүн эле жага бербеши мүмкүн. бала археолог болгусу келет, ошондо эле аны дарыгер болуу багытында иштөөгө жардам берүү үчүн келсе, максаттары бала аныкы эмес, жете берип жаткан жана ага жетүү үчүн кыйын иш эмес, мүмкүн.
Бул ёзгёчё түрткү балдар үчүн өзгөчө маанилүү болушу мүмкүн.
Гол жазуу Down
максат жазып бала белгилүү бир максатка жөнүндө ойлонууга мажбур жана көбүрөөк болот, "чыныгы". деп, ал жөнүндө ойлонуп, "көз-караш." Ал акыл, ага эч даярдык жана ал жөнүндө ойлоно берет.
Ошондой эле, ал бул максатка жетүү үчүн каалаган эмне жазып үчүн баланы сурап. ал максат анын эмне үчүн маанилүү экенин жазып кыйын убакыт бар болсо, ал чынында эле каалаган нерсе эмес болушу мүмкүн. Мисалы, ал апасы бактылуу болушун каалайт деп жазган болсо, максаты чын жүрөктөн болушу мүмкүн. Ал апасы бактылуу даярдоо себептеринин бири болушу мүмкүн эмес дегенди билдирбейт.
Мисалы, бала коомдук изилдөөлөр боюнча A берүүнүн максатын койгон болсо, анда бир себеби апасы бактылуу болушу мүмкүн, бирок ал бир гана себеп болбошу керек.
Максатка жетүү үчүн зарыл кадамдарды көрсөтүү
максаты узак мөөнөттүү максаты же кыска мөөнөттүү максаты болобу, сен бала сүрөттү ага жетүүгө кантип жардам берип келет. узак мөөнөттүү максаттар үчүн, башкы максатка жетүү үчүн жетиши керек Кыска мөөнөттүү максаттардын тизмесин кабыл алуу дегенди билдирет.
пианинодо ойногонду үйрөнүп узак мөөнөттүү максаты менен, бала кыска мөөнөттүү эки жуманын ичинде тараза ойноону билүү максаты менен башталышы мүмкүн. Ошол максатына жетүү үчүн эмне кылат? Бала кезинде, бир күнү бир жарым саат тараза иш жетиштүү болушу мүмкүн.
бала узак мөөнөттүү максаттарга бар болсо да, бул ар бир кыска мөөнөттүү максаттарга жетүүгө кантип пландаштырууга боло тургандыгын, өзүнүн кызыкчылыгы үчүн болушу мүмкүн эмес. Анын ордуна, орто максаттарга узак мөөнөттүү максаттарга бөлүп. бир астронавт аял Кыска мөөнөттүү максаттардын көп-бет тизме менен чөгүшү мүмкүн болгусу келсе, ал бала. Анын ордуна, бала: "илим-жылы кетет." Сыяктуу тизме максаттарды жардам Бул максат учурдагы окуу жылынын ичинде болот.
план түзүп жакындай жакшы жолу максат менен башталат жана артка иш болуп саналат. максаты болуп узак мөөнөттүү болсо, бала жалпы биринчи адамдарды (артка жылып) кабыл алуу менен башталат жардам берет. дагы азыркы максаты болушу керек конкреттүү болуп саналат.
Monitor прогресс
балдар максат мөөнөттү жооп бере албагандан кийин, алар жыгылабыз сыяктуу сезилиши мүмкүн. Бул жеткени Белизден таланттуу балдар элестетүү, анткени алар алда канча эрте бир максатка жетүү мүмкүн экенин өзгөчө эмес. Бирок, бир гана жолу реалдуу жана конкреттүү максаты ага багынып берүүгө болот жете албай калышат.
Кээ бир адамдар гана эмес, балдарын, алар алып караганда кыйла аз убакыттын ичинде бир иш кылып алууга болот деп ойлойм. өз максаттарына жете адамдар алар алып келем баалоо караганда өздөрүн көбүрөөк убакыт бере үйрөндүм. Мисалы, бала, ал үч күндүн ичинде эле пианино тараза ойногонду үйрөнө алам деп ойлогон болсо, анда ал эки эсеге үндөгүлө. Бала максаттары дароо кабыл алышы керек деп эсептейт кылгандардын бири болсо, ал максатына да жете алган, аны ойлогон убакыт үч эсе үндөгүлө.
Акыркы ойлор
Бала максаттарды коюу жана аларга жетүүгө жөнүндө билүүгө жардам берүү үчүн, максаттары аныкы экенине шектенбесек болот. Сиз аны белгиленген мөөнөткө белгилүү бир максат кылууга жардам керек болушу мүмкүн, жана аны максатка жетүү үчүн бир план менен келген жардам берүү керек. Ал эми бала иштери жана ой баарынан да бир болушу керек. максат коюу жана анын биринчи максаты болушу мүмкүн жетүү үчүн план кабыл алуу!