Ата-энелер жана мугалимдер боорукердик жөнүндө ойлонуп, эмне жөнүндө изилдөөнүн натыйжалары
деп эсептелген адамдар тарабынан интернет бузган жана жаман пикирлер жана жаман жүрүм-туруму тууралуу АКШнын саясий жана аталыштар обон болуп келсе, биздин жетекчилери жана өкүлдөрү бар бул uncivil жүрүм-турум балдарга жатат, мисалы, кандай жөнүндө тынчсызданып, сиз жалгыз эмессиз: 2016-жылы октябрда Sesame семинар жарыялады улуттук сурамжылоо турат боорукердик АКШда көптөгөн ата-энелер акыл, албетте,
деп аталган иликтөө, "K түрдөгү керек: ырайымы жана Kids боюнча улуттук изилдөө", ата-энелер дээрлик төрттөн үч бөлүгү жана мугалимдердин дээрлик төрт-бештен көп учурда дүйнөлүк балдар үчүн жаман жер экен деп тынчсыздана деп табылган. сурамжылоого ылайык, ата-энелер жана мугалимдер адамдар башкаларга жардам берүү үчүн, алардын жол менен эмес, деп тынчсызданып, жана ошондой эле балдар турмушта, ошондой эле эмне үчүн күчтүү коомдук жана психикалык билимдерге муктаж деп эсептешет.
Exploring Боорукердик
алардын миссиясын мүнөздөгөн балдар бардык жерде жардам берет деп бир "акылдуу өсүп, күчтүү жана бала" Sesame Семинар бул жылы балдар жана үй-бүлөлөр үчүн маанилүү бир маселе катары боорукердик жөнүндө маселени изилдөө үчүн чечим кабыл алды. Алар улам боорукердик басым тандап, "каары кайнаган күнү кабарларда саны өсүп, коркуу, коркутуп, зордук-зомбулук, ошондой эле коомдук баяндама жашап араздашуудан жалпы мааниде" жана изилдөө коркуу көрсөтүү жогорулатуу жана сезимтал болуп саналат төмөндөшү.
Кунжут семинар балдар жаштагы 3 12 үчүн 2000ден ашуун ата-сурамжылоого сүйлөшүүлөрдүн аркылуу жана 6-класска чейинки K балдардын 500 мугалимдердин онлайн сурамжылоо жүргүзгөн. натыйжалары да, ата-энелер жана мугалимдер бүгүн ташбоор дүйнөдө жана өсүп жаткан балдар эки топ жакшы бааларды да, балдар "келечекте да ийгиликке жетиш үчүн маанилүү экенине кошулат деген пикирде экенин көрсөттү. Изилдөөнүн кээ бир кызыктуу:
- ата-энелердин 70 пайызы, алар көп учурда дүйнө өз баласы үчүн жаман жай деп кабатыр мындай деди:
- мугалимдердин 86 пайызы көп учурда дүйнөлүк балдар үчүн жаман жай деп кабатыр мындай деди:
- ата-энелердин 73 пайызы бала академиялык ийгиликтүү болуп, башкаларга боорукердик менен мамиле кылуу бул маанилүү деди:
- мугалимдердин 78 пайызы балдар академиялык ийгиликтүү болуп, башкаларга боорукердик менен мамиле кылуу бул маанилүү деди:
Бирок боорукердик мааниси жөнүндө ата-энелердин жана мугалимдердин басым жакшы, ал эми кандай боорукердик билдирет катары ажыратышы бир аз жардам бере албачудай көрүнгөн. Ата-энелер, сылык болуу эске же пайдалуу (ээ болуудан алда канча маанилүү экенин айтты боорукер мугалим ашуун боор салып жатканда) адеп : "Сенин бала азыр болушу үчүн бул маанилүү кайсы" деген суроого, ата-элүү сегиз пайызы боорукер тандап алган ата-энесинин гана 41 пайызга салыштырганда, адептүү тандап алган. мугалимдер арасында 63 пайыз боорукер адептүү тандап 37 пайызга салыштырганда алда канча маанилүү экенин билдирди.
Empathy түшүнүү үчүн адептүү vs.
Бул кызыктуу айырма ата боорукердик менен адептүү кыйын болушу мүмкүн экенин көрсөтүп турат. Бирок, чындык, сылык жана сезимтал эле нерсе эмес. (Мисалы, орточо бала адамдардын алдында абдан адептүү алып жүрөмбү, андан бурулуп, бандит же кимдир бирөөгө четке какпа, мүмкүн.) Ал эми балдар боорукердик үйрөтүү керек ким келгенде, мугалимдер ата-энелер дагы (бир гана 44 пайыз кылып мүмкүн экенин билдирди мугалимдери, алар "бардык" же "көпчүлүк" ата-энелер балдарын урмат-сый болуп, жана 34 пайызы "бардык" же "көпчүлүк" ата-тарбиялоого сезимтал жана боорукер болууга балдарын тарбиялап жаткан жатат деп ишенет)
Ата-энелер, экинчи жагынан, алар жигердүү, балдарын боорукердик окутуп мындай деди: ата-энелердин 75, ошондой эле көптөгөн пайызы өз балдары менен, жок дегенде, көз жана башка адамдардын көз караштардан нерселерди көрүп, бир нече жолу бир жума же бир нече сөз, деп билдирди, ал эми 88 пайызы бала боорукер экенин айтты.
Жыйынтык
Демек, бул ар бир ата-энелер, мугалимдер жана балдар үчүн эмнени билдирет? боорукер жана боорукердик сыяктуу эле коомдук жана психикалык жөндөмдүүлүктөрүн Балдар ийгилиги үчүн маанилүү экенин көрсөткөн далилдер бир байлык бар. (Бул иш боюнча алардын командасы боюнча narcissist жана кордукка менен иштешет, же бир гана өзүнө кам көргөн бирөө менен дос болууну каалаган адам сезим-кийин баарын кылат?) Ата-энелер, мугалимдер жана ар бир балдар сылык болууга жардам берүү үчүн, алардын бир бөлүгүн кыла албайт, боорукер жана ыраазычылык менен, ошондой эле жакшы жүрүм-үйрөнүү. Биз бүгүнкү балдар бири-бирин урматтап-билүүгө жардам бере ала турган болсо, келечекке үмүт бар болушу мүмкүн, бирок.