Балдар түшүндүрө жазуу берүү менен мектептен үйгө келип, ата-эне катары биринчи ой болушу мүмкүн, "Huh?" Expository жазуу жөн гана отчет катары таанымал болчумун жазуу тапшырмалардын түрлөрү берилген лакап аттан болуп саналат. Ал эми, мисалы, чечмелөөчү жазуу, же жазуу отчеттор , бир эле учурда, сыягы, түз сызыктуу жана балдар башталгыч мектепте алат тапшырмалардын абдан татаал болуп эсептелет.
Understanding Expository жазуу
Expository жазуу, түшүндүрүп, сүрөттөө үчүн колдонулган аныктоо, же башка жол менен белгилүү бир тема жөнүндө бир окурманга маалымдайт. Бул пикирди же ашыкча баяндоочу тили жок болот. түшүндүрө тартипте жазуу жөндөмдүүлүгү көп мансаптын курамдык бөлүгү болуп саналат, жана ошондой эле, ал бала үйрөнүү үчүн бир маанилүү жөндөм бар. Жаш окуучулар, адатта, бир беш-кадам моделин төмөнкүдөй чечмелөөчү жазууну даярдоо үйрөтөт. жөн гана ой-чараларды уюштуруу жана аларды жазып үйрөнүү балдар үчүн кадамдар сүйлөмдөр турушу мүмкүн. Улгайган балдар пункттары пайдалана алат.
Expository жазуу жазуусу
Биринчи сүйлөм же абзац түшүндүрө жазуу багыттагы кесим негизги ойду ачып берет. Бул пункт бар болсо, анда ал бир кызматка алуу же пикирге кайрылуусуз эле, так дипломдук көрүлсө тема жазаны камтышы керек. Төмөнкү үч сүйлөмдөр же пункттары негизги ойду чарбанын маалымат колдоо болот.
бешинчи сүйлөм же абзац кагазга кыскача камсыз кылат, же аягында, учурда дипломдук же негизги ойду кайталап.
Эмне үчүн Expository жазуу студенттер үчүн олуттуу көйгөй болуп саналат
Башка айырмаланып жазуу тапшырмаларды балдардын мектепке мүмкүн туура мода сөздөрдү жана грамматикасы пайдаланууга дем берүүгө багытталган, чечмелөөчү жазуу тапшырмасы грамматиканы жана тыныш белгилерин туура кошумча өзөк максат бар.
Студенттер өз ойлорун уюштуруу планын артынан жөндөмдүү болушу керек жана жогорку класстарда, өз гипотезаларын колдоо үчүн изилдөөлөрдү жүргүзүү. максаттарын ушул түрлөрүн аткаруу, грамматикалык жана туура грамматика колдонуп тышкары, бир нече тармактар боюнча ой бала сурайт. Атап айтканда, грамматиканы өздөштүрүү жана туура жазуу өздөштүргөн болушу мүмкүн балдар уюшулган түрдө өз ойлорун биле менен күрөшүп жүрүшү мүмкүн.
Expository жазуу үчүн көнүгүүлөр
Жаш балдар эле алардын ой-пикирин түзбөстөн journalistically жаз менен чечмелөөчү жазуу үчүн киргизилиши мүмкүн. мугалим тааныш объектилердин бир куту алып жана студенттер үчүн жазуу жүзүндө аларды сүрөттөп сурашы мүмкүн. Сүрөттөмө жазуу нейтралдуу үн жазып студенттерге баштоо үчүн бир жолу болуп саналат. Балдар жайкы күндүк иш салыштырмалуу кышкы күн сүрөттөп жазуу каршыларын салыштырууга болот.
улуу балдар үчүн, убакыт-урмат китеп отчет чечмелөөчү жазуу классикалык машыгуу. Студенттер бир китеп тандап жөнүндө тезисти же ал боюнча абалды иштеп. Бир тема өкүмү китеп кызыктуу болушу мүмкүн кимге бул китептин кандай, же окурмандардын түрлөрү аныктоо мүмкүн жана эмне үчүн. Кийинки предложения бул ырастоону камдоо.
, Жана алар тандап алган тема боюнча эмне чечмелөөчү жазуунун дагы бир жакшы жолу аларды пайдалануу улгайган балдарга жардам берүү үчүн, эмне, ким чечүү үчүн, аларды эскертип турат.
Бардык беш компоненттери дайыма колдонууга мүмкүн эмес, ал эми бул аспектилердин бири жөнүндө ойлонуп эстеп студенттер кызыктуу баяндама жазып жардам берет.