Visual ойчулдары бул көркөм уюштуруучулар менен алардын оюн уюштуруп мүмкүн
Graphic уюштуруучулар идеяларын уюштурат жана ар кандай маалымат менен маанинин ортосундагы байланышты көрсөтүүгө көрүү жана көркөм көрсөтүлүшү болуп саналат. Алар, студенттер үчүн окуу натыйжаларын жакшыртуу максатында иштелип чыккан карап маалыматтарды жана маалыматтарды уюштуруу менен күрөшүп студенттерге өзгөчө пайдалуу.
көркөм Уюштуруучулардын көптөгөн ар кандай түрлөрү, конкреттүү маалыматтын чекесинен уюштуруу жана көрсөтүү менен өзүнүн уникалдуу жол менен ар бир бар.
Төмөнкү мисалдарды үчүн пайдалануу ар кандай мугалимдер түрлөрүнүн тандап алуу болуп саналат студенттерди жакшы жардам берет, алардын ой-уюштуруу , окуу стратегияларды иштеп чыгуу, ошондой эле күчтүү жазууга болот.
T-Чарт
Т-Чарт эки тилкеде, идеяларды уюштуруу жана объектиси, түшүнүк, же окуялардын эки компонентти карап берет. Мисалы, Т-схемалар нерсе, артыкчылыктары жана кемчиликтери, чындыктарга жана ой-пикирлерин да, жаман да жактары карап ар кандай мазмун чөйрөсүндө да колдонсо болот. Студенттер (пикирлер, каармандар, окуялар, ж.б.) салыштыруу эки нерсени тандап, эки тилкеде үчүн аталыштардын, аларды жаза албайт. Ал жерден, салыштыруу же карама-каршы эки катардан жасалган болушу мүмкүн.
түшүнүгү Map
Түшүнүк карта негизги идеясын жана башка маалыматтарды ортосундагы мамилелерди көрсөтүүдө. Түшүнүктөр жана идеялар чөйрөлөр же чектерге берилет жана жебелер менен байланышкан идеялардын менен тыгыз байланышта. Көпчүлүк түшүнүк карталары жогору жагында сунуш көпчүлүк жалпы түшүнүктөр жана идеялар жана төмөндө келтирилген конкреттүү же суб-идеялары менен иерархиялык түзүлүшүн билдирет.
бир түшүнүк картасынын дагы бир өзгөчөлүгү түшүнүгү картасынын ар түрдүү сегменттеринде маанинин ортосундагы байланышты көрсөтүүгө кайчылаш шилтемелер кошуу болуп саналат.
Негизги Idea Желе
негизги идея желе борбордук идея менен байланышкан идеяларды жана чоо-чыгып бутактарынын (же суб идеялары) менен башталат. Кээде жөргөмүштүн же семантикалык карталар сыяктуу эле, уюштуруучунун бул түрү, биринчи кезекте, пландаштыруу же жазуу үчүн идеяларды чабуулу жана жаратуу үчүн колдонулат деп аталат.
көрсөткүч диаграмма
А көрсөткүч диаграмма салыштыруу жана начар бири, эки же андан көп чөйрөсүндө алардын окшоштуктары менен айырмачылыктарын көрсөтүү менен дүйнө эки же андан көп топторун карама-каршы колдонулат. темалар ортосундагы окшош маалыматтар бир категориядан чөйрөсү башка категорияга бир айлампа менен кагылышып жерге берилет. эки категорияга туура келбеген өзгөчөлүктөрү эки чөйрөлөр дал келбей калса, анда жайгаштырылат. Көрсөткүч диаграммалар эки же андан көп түшүнүктөрдүн ортосундагы мамилелердин түшүнүктү арттыруу үчүн кызмат кыла албайт.
Удаалаштык Чарт
Бир катар диаграмма (же агым диаграмма) үчүн тепкич же окуялардын бир катар сунуш кылат. Көптөгөн окуучулар кабардагы окуялардын ырааттуулугун тактоого жардам берүү же тексттен бир нече окуялар менен ар кандай себеп жана натыйжа (же көйгөй менен чечүү) мамилелери жөнүндө тыянакка келип, көзү менен көрүп жардам керек. Студенттер бир класс өткөрүп берүү (мисалы, мозаика-методика) бир бөлүгү үчүн жооптуу студенттерди кабыл алат, бир класс иштин prewriting ишине же анын бир бөлүгү болуп ой-уюштуруу үчүн блок катары уюштуруучунун ушул түрүн колдоно алышат. Бир цикл диаграммада тегерек агымы боюнча этап, маселе, же окуялардын ырааттуулугун билдириш үчүн колдонулат удаалаш түзүмүн бир түрү болуп саналат. диаграммада бул түрү кыйла актуалдуу этаптарын же кадам баса караганда, нерселердин ортосундагы агымы менен өз ара биринде.
Колдонулган адабияттар:
1. William жана окуу Мариям мектеби. Graphic уюштуруучуларга жана алардын пайдалануунун ар кандай түрлөрү. (2005-жыл). Булагынан алынды http://education.wm.edu .
2. Graphic уюштуруучулары. Жеткиликтүү окуу материалдары боюнча Улуттук борбор. Http://aim.cast.org/ алынды.