класстардын арасында мектепте Өткөөлдүн өспүрүм жубайларды элестетип көрөлү. Бир караганда, алар абдан жөнөкөй көрүнүшү. Чынында, алар абдан жакын сезилет. Эгер сиз бир аз жакыныраак карап, эгерде ошондой болсо, өтө туура эмес экенин көрүп турган.
Ал нымдуу күнү көп пистолети кийген (ал ачуусу келгенде аны сыгып жерде колдоруна көгөргөн жашыруу үчүн). Ал ошондой эле анын узун сары чачым карышып, азыр жөнөкөй Ponytail аны кийип калды.
(Анын жигити ал ушундай жол менен жакшы окшойт деп айтат, бирок, чынында, ал өзүнүн узун, алтын чач мектепте буруу каалабайт.)
анын тел кирүүчү текст кабары менен титирейт, ага, аны шап кармап, аны окуп берет. (Ал анын бардык сырсөздөрдү жана анын ата-энеси анын бардык пикир, ал тургай, кабарлар көзөмөлдөйт.) Анын сүйлөшүүдө кабар досу болуп саналат. Ал сабактан кийин келип каалайт. Ал кечинде чыгып асып мүмкүн эмес деп айтат. (Ал эми аны менен бирге анын бардык убакыт өткөрүш керек.)
Акыр-аягы, анын достору таштап, чакыруу жана текст токтотуу. кайтып, ал гана сезет, алыскы жана чектелген. Ошентсе да, ал ага жардам берүү үчүн эмне кылуу керек экенин жана эч ким айланасында билбейт. Ал чыгып кантип эч кандай ой менен кордогон жана контролдук мамиледе камалып жатат.
эле биздин өлкөдөгү мектептердин күн сайын иштелип болуп ушул сыяктуу сансыз окуялар бар. Чынында эле, 16 жаштан 24 жашка чейинки кыздар жакын өнөктөш зомбулук үчүн зор коркунучу бар.
Бирок кыянаттык менен мындай амалдуу окуялар көп байкалбай жатат. Көптөгөн жаш адамдар эле өспүрүм зордук-зомбулук менен сүйлөшүп, же кыянаттык менен таанышат алдын алуу үчүн кантип пайда болгонун так билбейбиз. Алар да, алар аны жок кылуу үчүн эмне кылуу керек экенин билбейбиз.
Issue канчалык Big?
Бир изилдөөгө ылайык, жакын мамиледе болуп, үч өспүрүмдүн бири жыныстык зомбулук, физикалык зомбулук же зомбулук коркунуч тууралуу.
Ал эми 1,5 миллион мектеп окуучулары улуттук тажрыйба уруп жыл сайын. Бул сандар эле статистикага караганда көбүрөөк. Алар кетишкен билдирет.
Алар да коллежде кире электе жаштардын көбүнүн узак бир түрдө мамиле кыянаттык болот. Ал эми басымдуу бөлүгү кыянаттык менен кантип аныктаса эч кандай ой бар, алар кандай болсо да, алар аны кантип колдонуу керектигин жакшы билиши мүмкүн эмес. Чындыгында, колледж студенттердин 57 пайызы сүйлөшө зомбулук аныктоо кыйын дешет, ал эми 58 пайызы аны башынан кимдир бирөөгө кантип жардам берсе болорун билбейбиз. Ушул себептен улам, аны менен ачык сүйлөшө зордук-зомбулукту алдын алуу боюнча жаштар олуттуу алууга көп убакыт мурун пайда болгон абдан маанилүү сүйлөшүү .
Алдын алуу үчүн зордук-зомбулук менен сүйлөшүп, кишендеп , айрыкча, тестиер жана өтө эле жаш курактан арасында, ата-энелер жана мугалимдер зордук-зомбулук менен сүйлөшүп, эмне өспүрүм бир жакшыраак жана бекемирээк түшүнүү өрчүтүшүбүз зарыл болуп саналат. Сиздин баштоого тогуз жолдору.
Жок, ал баштала электе эле
Өспүрүмдөр арасындагы сүйлөшүү зордук-зомбулукту алдын алуу үчүн келгенде, түпкү максаты, ал башталганга чейин зордук-зомбулукту токтотуу болуп саналат. Натыйжада, бир кыйла натыйжалуу алдын алуу пайда кантип элежашы жаш өспүрүм билим берүү менен башталат мамиледе башкалар менен. Ошондой эле, аларга да маанилүү турмуштук көндүмдөрдү үйрөтүү кирет катъийликке жана катуу пикир алышуу көндүмдөрүн.
Ошондой эле, бир адамдын дени сак жана урмат-сый менен башкалар менен макул эмес экенин билүү керек.
Жардам Өспүрүмдөр аяттарын Эскертүү таанышат
Abuse менен сүйлөшүп мамиледе коркутуусу гана ургулап, тепкилеп, чалпылдата жана кум да көптү билдирет. Чынында, көпчүлүк кемсинтерлик мамилелер көп өспүрүмдөр сүйүү туура тымызын белгилери менен башталат. Таралган эскертүү белгилери көрө албастык, жазышып жана ашыкча чакырып, аны менен бирге, ар бир көз ирмем, эркин кетирүү талап. Алгач, бул жүрүш башка жак кам канчалык көрсөтүп ишенүү кыйын болуп саналат. Бирок, иш жүзүндө, бул көп учурда көзөмөлдөө үчүн, мурдагыдан да көбүрөөк аракет алып аракеттерин башкарышат.
контролдоого же зордук-зомбулук көрсөткөн кандай гана иш болбосун эскертүү белгиси бала окутат. байланыш башка адам кечирим жана аны кайра эч качан убада болсо да аяктады керек. мамиледе жүрүш-турушун жана зордук-зомбулук башкарууга, адатта, жакшыртууга же бармак эмес. Анын ордуна, цикл көп кайталанып турат.
Жардам алуу үчүн кандай ой менен ал жерде күч
дос көрүп жигити же кыз менен кыянаттык менен эмне кылаарын билбей да жаман эч нерсе жок. бир досу менен талкуулоо үчүн өтө татаал теманы кыянат эмес, ал эми өспүрүмдөр калган унчукпай кимдир бирөөгө зыян өтө мээримдүү эмес, деп кам экенин түшүнүшү керек. Ооба, бул абдан актуалдуу болуп саналат. Бул тууралуу сүйлөшүүгө ыңгайсыз болот. Бирок, ал болушу керек. Эгер өспүрүм билет текшерип бирөө кордук күбө болгондо эмне кылуу же зомбулук.
Ишенимдүү маалымат булагы болуп
чечинүүчү баяндама, үргүлөбөйт партиялардын, сыналгы жана Judy Blume китептерин сиздин өспүрүм маалыматты бирден-бир булагы болуп берет качкыла. Анын ордуна, мамилелери жөнүндө сөз козгоо. киного бир жагдайды колдонуп, сөздү алуу үчүн китеп же макаланын бир үзүндү баштады. эмне таза болсо, эмне мамиледе дени соо эмес жөнүндө сүйлөшкүлө. Ал эми алыс деле эмес, жыныстык сыяктуу татаал темалар . Ал эми силердин өспүрүм деп эмне үчүн кунт коюп ук. Ошондой эле, бир мамиледе карата маанисин талкуулашат. Эгер өспүрүм ал урматтоого татыктуу экенин билет текшерип жана, да, ал, башкаларга урмат-сый менен мамиле кылуу керек.
Жакшы жана тууралуу мамилелерин Bad талкуулагыла
Өспүрүмдөргө романтикалык көзкараш менен сүйлөшө менен мамиле. Башында алар толкундатып, бактылуу жана үмүт менен толтурулат. Бул күтүүлөр колдоо керек, бирок ошол эле учурда мамилелердин кадыресе бирде өйдө, бирде төмөн даярда. Алар келишпестиктер нормалдуу, ал эми кордогон же сыйлабаган жол менен чечүү нормалдуу эмес экенин билем били¾из. Ошо сыяктуу эле, зордук-зомбулук, кыянаттык менен, аты-чалуу жана сексуалдык зордук нормалдуу эмес. Өнөктөш менен алектенүү үчүн өспүрүм кысым көрсөтүү үчүн, ошондой эле дени соо эмес барарын . Андан кийин, жаман жагдайлардан чыгып кетүүгө кандай сунуштар менен жабдуу үчүн шектенбесек болот. Мисалы, алар: "Мен бул жакшы эмес."
Агрессиясы болууга Өспүрүм окутат
алардын ачык-айкын мамлекеттердин жөндөмдүү балдар менен өспүрүмдөргө камсыз кылуу сезимдери, ой-пикирлер, каалоо, ата-эне эмне кылса болот жакшы нерселердин бири болуп саналат. Сенин бала бойго жеткен сайын, алардын ой-сезимдери менен бөлүшүп, иш жүзүндө аларга мүмкүнчүлүк издейт. Алар сени, иштерди четке кагууга, аларды күч-кубат болот жана эмне үчүн каалаган эмес. Мисалы, аларды ал орой, орой болуп жатканда, алардын үй-жайын таштоого же дегенди бирөө суроо үчүн алгылыктуу деп айткыла. Алар сыяктуу эле бир нерсе деп айта алган: ". Мен азыр кетип үчүн келет" Алар соода же бир жакка барып сыяктуу коомдук иш алып түшүп буруш үчүн, ошондой эле жагымдуу эмес. Өзүнүкүн көндүмдөрүн иш жүзүндө эрте болуп жолго оор кырдаалдар үчүн даярдык көрүүгө жардам берет кысымына , коркутуп, жана таанышуу кыянаттык менен.
Дени сак жана зыян жүрүм-турум жөнүндө сөз сүйлөйт
жөнүндө биринчи жүрүм-бир көзөмөл жана кызматташуу ортосундагы айырма болуп эсептелет. балдар, алардын жолун келет үчүн да аз эмес. Бирок алар ар дайым, андай болушу мүмкүн эмес үйрөнүшүбүз керек. башкарууга, сүйлөшүүлөрдү жүргүзүү, талап кылып, ал тургай, кордогонго менен кырдаалды "көзөмөлдөө" үчүн туура эмес экенин түшүндүргүлө. Анын ордуна, жакшы, ден-соолукта альтернатива сүйлөшүүлөрдү жүргүзүү үчүн боло турган маселелерди чечүү , же кызматташат. Ошо сыяктуу эле, адам жашоосунда, же эгерде, коркутуп-үркүтүү жигиттери же орточо кыз , бир чечүү жолун табуу үчүн эмес, тескерисинче, жагдайды контролдоо бирге иштөөгө аракет кылат, бул туура эмес экенин моюнга алуу керек. Талкуулоо үчүн башка жүрүм-туруму ортосундагы айырмачылыктар адамдардын жактыруусуна ээ болуу берүү. Ал марттык менен болушу үчүн дени сак болот боор ооруй билген . Бирок, ал бала ага окшогон кимдир бирөөгө үмүттөнгөн нерселерди эмне үчүн туура эмес болуп саналат.
а: "Жок" деген түзүү саясатын
Басмырлоочу мамилелер көп учурда жашыруун алып келет. Мисалы, жаштар эмне эмне туура эмес экенин билебиз, бирок, тескерисинче, бул тууралуу сүйлөшүп, алар аны жашырууга болбойт. Сиздин өспүрүм түшүндүрүп сырлары нерсе башкалар менен жашырып дени соо эмес эле "жашыруун" деп бар экенин айгинелебейт. Болгондо да, сырды, алардын үй-бүлөсү жана достору адамдарды бөлүнгөн. Текшерип өспүрүм жашыруун бир топ байланышкан мамилелер, эреже катары, ошондой эле иштөө сыяктуу жаман жүрүм-турум бир топ бар экенин жакшы билет. Сенин балдарын окутат деп бекем болуп, өз алдынча өз көйгөйлөрүн чечүүгө аракет дегенди билдирбейт. Анын ордуна, кайраттуу болууга күчтүү каражаты болуп, жашоосунда болуп жаткан нерселер жөнүндө айтып.
Качан алууга Involved таанып-билүү
Эгерде баланын жүрүм-майда өзгөрүүлөрдү тааныган ар бир жолу, уктап моделдерин же адаттардан жеп, маанайдын бир өзгөрүү болуп, бил керек. класстарда да бир тамчы, азыраак достору айланасында илип же бир жолу сүйүктүү спорт салып тынчсыздануу үчүн себеп болот. Көп учурда бул өзгөртүүлөр нерсе аны өйүбөй анын жашоосунда болуп жаткан алгачкы белгилери болуп саналат. иштери кандай болуп жатканын сурап, дейт ал эмне экенин көрүүнү кааладым. Ал биринчи көрүү мүмкүн эмес, бирок анын жашоосунда ырааттуу кызыгуу менен, ал сүйлөшүү башташы мүмкүн. Эгер өспүрүм кыянаттык жаткан болсо, анда силердин өз кырдаалды чечүүгө аракет жок. Үчүн натыйжалуу пландар кордогон чыккан кызын (же уул) алуу , анын ичинде сизге, мектеп, кесиптик, кээде ал тургай полиция адамдан турган топ кирет.