Коомдук жана Emotional Developmental Тарыхы
Коомдук жана психикалык өнүгүшү бала кезинен өспүрүм боюнча жүрүп жатат. Үчүн маанилүү Skills бакчанын баланын мектеп мансап жана бойго жеткен өмүр эс алуу учурунда да маанилүү бойдон калууда, бирок бул жаш курагына жана этапта, ушул көндүмдөр тамырлай баштайт. Сиздин бала, жаңы дос мамиледе, мисалы, мугалимдери жана тезинен үй-бүлөсү менен стандын сыртында бар-курдаштары менен эле пайда башынан баштайт, ал эми көз каранды эмес адам катары гүлдөйт +.
Бул куракта Коомдук жана жактан максаттуу көбү көрүп, баланын кылам бакча өтүү бир топ кыйын.
Коомдук Skills бакчасынын үчүн маанилүү
Бул жерде кээ бир жалпы коомдук жана руханий жөндөмдөр сиз баланын бул динамикалык бала бакча, мектеп жыл ичинде иштеп башташат көрүп алат.
1. жакшы менен жаманды туура ажырата билүү
Туура жана туура эмес жана тааныйт жана жагынан бийлик ишмерлердин ортосундагы айырманы билет.
Бул маанилүү Эмне үчүн көптөгөн балдар үчүн, алар чейин бала бакчага башталат , бир гана бийлик көрсөткүчтөр кимге, алар, чынында эле, жооптуу апам менен атам (же башка кокус). Бул мектеп башталат жолу өзгөрөт. Күтүлбөгөн жерден көптөгөн нормалар бар, ошол мыйзамдарды ишке ашырууда көптөгөн адамдар, жана эрежелерди бузгандыгы үчүн олуттуу кесепеттери. туура, эмне туура эмес түшүнүү студенттер эрежелери класстык коомчулук ийкемдүү чуркап жардам берерин түшүнүүгө жардам берет.
2. пикир Needs
Коомдук тийиштүү түрдө оозеки муктаждыктарын жана сезимдерин байланыш жана түшүнөт алам / башка адамдардын сезимдери бар экенин түшүнөт.
Эмне үчүн маанилүү: бул сыяктуу сезилиши мүмкүн, бирок бала бакча тез көбүрөөк академиялык болуп , анын негизги милдеттеринин бири болуп, башкалар менен коомдук өз ара кантип балдарын үйрөтүү.
, Кыйкырып, ыргытып объекттерин уруп ачууну, нааразычылыгын билдирип, мындан ары да балдар гана түшүнө алардын муктаждыктарын көп убакыт талап кылынышы мүмкүн эмес, бирок, ошондой эле коомдук обочолонушу ыктымал. өз оюн жемиштүү жолдор бар экенин жана алар эмне деп айтууга жана эмне башка адамдарга таасир билгендиктен досторду жана билим коомчулуктун бир бөлүгү катары маанилүү ролду ойнойт.
3. Туруктуу көзөмөл жок болот
Дайыма көзөмөл керек муктаж болбостон өз алдынча же чакан топ менен ойной алат.
Эмне үчүн маанилүү: жыйырма бир нече балдар бир класста, ар кандай жолдор менен жана ар кандай темпте үйрөнө Алардын баары менен, бул мүмкүн эмес, бала бакчада мугалим ар бир баланы баары ошол эле учурда контролдук кылуу. бала бакча илгерилеши, группалык жана өз алдынча иштөө жолу балдар көбөйүп жатат дайыма багыттоону жок өз алдынча иштей билүүсү керек. Бул эле эмес, келечектеги билим үчүн баланы даярдоо, ошондой эле аткаруу сезимин, ал өзү иш-жеке жөндөмдүү бир түшүнүүнү иштеп чыгууга жардам берет.
4. кичи пейил болууга кантип түшүнөт
Кезектешип баштады, катышуу, маек жана башка балдар менен эскертип турган жана сылык тилин колдонуп, керек болгон ойнотулат.
Бул маанилүү Эмне үчүн: бир бала бакчада мугалим өз алдынча бардык окуучуларды көзөмөлдөө мүмкүн эмес эле, ал сейрек ар бир окуучуга нерсенин бирин камсыз кылуу үчүн бере алат. Сиздин бала материалдарды, manipulatives, оюнчук жана быйыл кулак менен бөлүшүү үчүн окутуу болот. Ал кожоюндук же орой болбой туруп, ушунчалык сылык кылууга жөндөмдүү болуу керек. Эле, бирок, бул өнөрүн өздөштүрүүгө уланып жатканын жана беш жашка чейинки балдардын саны жөн гана үйрөнүп жаткан экенин унутпайлы. Бул ал дайыма бөлүшүүгө жана кичи пейил болууга жасай чейин бир топ убакыт талап кылынышы мүмкүн.
5. Көз карандысыз болот
Өз алдынча чечим чыгарууга мүмкүнчүлүк Жакты, жаңы нерселерди менен таанышуу максатында келип кетти, ал эми кээ бир (коопсуз) тобокелдиктерди алып.
Эмне үчүн маанилүү: артында карагандарды калтырып, ал эми жаңы окуу жылы башталганга пайда таралган көйгөйлөрдүн бири бөлүштүрүү тынчсыздануу, же жаңы чөйрөгө кыса кыйынчылык болуп саналат. Бул тынчсыздануу кыйынчылык ээ жана бир нече тобокелдиктерди кабыл алууга даяр балдардын анча белгилүү эмес. Андан тышкары, жаңы изилдөө кызык бала, ар бир жаңы иш-аракет жана сабак эмне болорун көрүш үчүн бышып окуучулар, ынтызар.