Мектебине Сиздин балага жайды үчүн планын колдонуу
Көптөгөн ата-энелер 504 пландарын уккан, бирок бала үчүн бири-алуу үчүн кантип түшүнбөй жатабыз. Бул пландар-эс бузулуулары бар баланын толук класста катышуу үчүн зарыл жайларды аныктоо. 504 пландары жөнүндө маалыматтарды алуу, кантип бир колдонууга жана өзгөчө муктаждыктарына мектепте ийгиликтүү менен баланы кантип жардам бере алабыз.
бир 504 План деген эмне?
Балким, бала үчүн коюлган талаптарга жооп берер-окуу кыйынга көңүл топтоосунун (ADHD) сыяктуу бир эмес, бар болгон жеке билим берүү планын (IEP).
А 504 план бул учурда тиешелүү болушу мүмкүн. Мүмкүнчүлүгү чектелген студенттер карата кодулоону тыюу 1973-калыбына келтирүү Мыйзамдын 504-бөлүм, студенттер, алар жок болсо, алар сыяктуу эле мектепке катышууга жардам берүү үчүн бир жолу катары 504 пландарын камтыйт окууга болгон жөндөмү да, бузукулук.
план мектепке же класста өзгөртүүлөр Бул студенттер үчүн тоскоолдуктарды алып салуу мүмкүн экенин көрсөтүп турат. Бул балдар, адатта, атайын билим берүү класстарда эмес, негизги класста толугу менен күн өткөрүшөт. 1973-калыбына келтирүү Актынын 504 бөлүмүндө "майыптар" деп студенттер аныктамасы IEPs жарамдуу студенттер үчүн караганда кененирээк. 504 Бөлүм чектелген атайын эмес, тескерисинче, ал узак мөөнөттүү чектелген студенттерге эмес, кыска мөөнөткө ноталары камтылган кайсы Тизмеге эмес.
бир 504 планын алуунун протоколу
бир IEP алуу сыяктуу эле, ата-энелер мектептин кызматкерлери буга чейин мындай баа сунуш жок болсо, мектепке баланы баа алышын сурансак болот.
бала 504 планын талап мүмкүнчүлүктөрү чектелген болсо, мектеп диагноздорду доктурлар, сыноолордун натыйжаларын, ошондой эле мугалимдер, ата-энелер жана башкалар аныктоо үчүн пикирлерин карап көрсөк болот. Ата-энелер, план боюнча жыйналыш жолугушууларына даярданып жана план менен проблемаларды кантип кабарлоону билиши керек керек.
ата-энелер атайын муктаждыктары бала үчүн 504 планын алардан мурда, алар биринчи, баланы баа берүү үчүн командасын алуу федералдык мыйзам баланын майыптыгына колдонуу менен чечим кабыл алат, ал эми жыйынтыгы боюнча планды түзүү керек.
план баланын муктаждыгына жараша, ар бир окуу жылы класста баланын прогрессти өлчөө үчүн куралдар бар болушу керек. ошондой эле баланын прогресстин документтер болушу керек.
Планы киргизилүүчү маалыматтар
жогоруда көрсөтүлгөн маалыматтардан тышкары, 504 планы ошондой эле балдарды кабыл алат же кызматтар менен турак камтышы керек. Мисалы, чөгөттүктү баланын 504 планы студент эшик, терезелерди, же мүмкүн, алаксыткан башка булактардан алыс отурат деп көрсөтүлүшү мүмкүн. планы да план, жеке нускама, мисалы, дарылоо же берүүчү катары студенттик муктаждыктары же кызмат уюштуруу жана аткаруу үчүн жооптуу адамды камтышы керек.
504 пландар IEPs менен кээ бир окшоштуктарды айтып жатканда, алар татаал эмес, жана алар мониторинг студенттик прогресс үчүн жоболорду камтышы да, бала жооп бериши керек жылдык максаттарын Тизмеге жок.