Бир кылка топтоо сыяктуу мүмкүнчүлүктөрүн студенттери бир класста салып жайгаштыруу болуп саналат. Бир класста жөндөмдүүлүктөрүн бир катар болушу мүмкүн болсо да, ал табылган диапазондо караганда бир кыйла чектелген гетерогендүү класста . ошол класстын ичинде бардык таланттуу балдар бир класста болот.
Мөөнөттүү көп айтылат чектелген студенттерге таланттуу же жогорку студенттер эмес.
Алар бардык жалпы билим берүү программаларына катышуу мүмкүн эмес-эс бузулуулары бар балдар үчүн ишке ашырылат калышат. Бул Аутизмдин, көңүл тартыштыгы бузулуусун (ADD), жан-аламандыктардын, оор акыл-эс бузулуулары, олуттуу же назик медициналык шарттар менен бир нече кемтиктер менен балдарды камтыйт.
Жүрүм-турумдук маселеси же балдар үчүн окутуу Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү , өзүн-өзү камтылган программанын максаты студенттерге салттуу класстык чөйрөдө өткөрөт көлөмүн көбөйтүү болуп саналат.
Бир тектүү калыптандыруунун тиреш уланууда
бир кылка топтоо таланттуу студенттер же бир абалга салат жардам берет же жокпу тууралуу көп талаш-тартыштар бар. Көп учурда, ошондой эле, "өзүн-өзү камтылган класстык," деп аталган мындай программаларды, анын ичинде студенттер, мисалы, көркөм өнөр, музыка, ошондой эле атайын нускама жерлерге барып, дене тарбия , же гуманитардык илимдер. Студенттер, алар күн сайын "өзгөчө" класска бара турган болсо, коомдук жаманатты сезиши мүмкүн.
таланттуу студенттер үчүн кошумча маани өздөрүнүн классташтары да кандайдыр бир жол менен жогору деп ишенип келген болсо, дагы эле кооптуу. Бул мектеп райондорунун кураторлору менен назик түрдө кандайдыр бир өзүн-өзү камтылган программаларын бириктирүү, рэкетчилик жана башка көйгөйлүү коомдук кырдаалдарды алдын алуу боюнча аракеттеги.
программа толук убакыт же толук күн ишке ашырылып жатса, анда жараша, студенттер үчүн, өзгөчө мугалимдер үчүн ар кандай ийгилиги чендерди болушу мүмкүн. ар бир бала өзүнүн жекече билим берүү программасы (IEP) бар, ал мугалим ар биринин, ошондой эле стандарттык класс-деңгээл окуу үйрөтүү талаптарына ылайык камсыз кылуу үчүн керек дегенди билдирет деп ойлошуп.
Бирок катуу окуу же жүрүм-турумдук маселеси бар студенттер үчүн, ушу кичине класстын өлчөмү пайдалуу жана мугалим дагы бирден-бир маани үчүн уруксат бериши мүмкүн. бир тектүү класста алардын күнү гана бир бөлүгүн өткөргөн Студенттер окуу планынын стандартын талаптарына алып туруу кыйын болот.
Таланттуу студенттер болсун пайда
бир класста окуучулардын көбү орточо студент болгондуктан, окуу класстары, алардын билим алуу муктаждыгы чыгышкан калышы ыктымал. Бул жолу, мисалы, ал таланттуу бала болсо да, бала-бакча окуганды билүү эмес, башталат, толук жума алиппесин бир гана тамга коротуп кереги жок болот. сабак чөктүрүшү боло алат.
Таланттуу балдардын интеллектуалдык сигналдар көп керек, алар мугалимдердин, аны жок болсо, алар көп учурда өздөрү үчүн аны менен камсыз кылат. сабак жөндөмсүз болуп калса, таланттуу баланын акыл кызыктуу ойлор жүрүүгө болот.
Жакында эле жүргүзүлгөн бир изилдөөгө таланттуу балдар, алар материалдык жаап жатканын билген, анткени күтүп убакта жакшы акча менен болгон деп табылган. Мугалимдер бардык балдар бирдей чен абдан таланттуу балдар боюнча алдыга келет көрүнгөн башка студенттер кармалды чейин күтүүгө туура келген.