Академиялык жетишүү боюнча кеч Bloomers

Бир кеч Bloomer кезинен боюнча орточо жөндөмдүү, көп учурда куракта болушу көрүнгөн бир адам болуп саналат. алгачкы мектеп жылдар бою, кеч Bloomer боюнча класстар окугандар болуп саналат. кеч Bloomer же башка жолдор менен чыгып келбейт. Ал окутуучулардын же көркөм эч кандай өзгөчө таланты же жөндөмдүүлүгүн көрсөтө бербейт. колледжде барат кеч Bloomer, жок эле дегенде, жылдын биринчи эки эмес, чыгып же жок аткара алган болушу мүмкүн

кээ бир учурда, бирок, аягында Bloomer эле баштайт. колледжде болсо, анда ал C орто мектептерге бешке чейин созулат. Эгерде иш боюнча кеч Bloomer жылдыз кызматкер үчүн анча кызматкердин чейин созулат. кайра Бирок, түнү, сыйкырчылык менен байланыштуу эмес. Тескерисинче, ал бир күн болуп, кээ бир учурда же убакыттын белгилүү бир мезгил ичинде себеп болушу мүмкүн. А окугандар студент коллежде окуп мүмкүн, ал ар кандай багыттар боюнча билим алып, ал өз кызыкчылыгын Учкун бирин кабыл алат. Ал жогорку мектепте каптап көп тараптуу бир теманы жаап орто мектепте же окуу мүмкүнчүлүгүн эч качан бири болуп калышы мүмкүн. Ал студент окуйт келет кызыкчылыгы. жумушта, ал адамдын кызыгуусун пайда болгон жаңы долбоору болушу мүмкүн. Ал тургай, мурда жок болчу деп атаандашууга мүмкүнчүлүк болушу мүмкүн.

бир кеч Bloomer жүйөлөштүрүүчү бөлүгү

Кеч bloomers күтүлбөгөн жерден акылдуу же жөндөмдүү болушат.

Алар ички негизделет деп билдирет мүмкүн ёзгёчё түрткү жатат. Алардын түрткү алардын ичинде келип чыккан. Алар тышкы сыйлык берет класстар же мактоо менен түрткү берген эмес. Алардын сыйлык үйрөнүү же жетишүү ырахат алып келет. Бир кеч Bloomer "тойлогон" ал жетишсиз экенин умтула берүү үчүн, аны кызыктырган нерсе таап алат.

психология тармагындагы дуушар эч бир студент колледжде психологиясын курсун алып, ал талаада мансапка умтулууга каалаарын мүмкүн. океан же аквариум чейин болушкан эмес, жаш бойго жеткен океандык саякатка барып, мүмкүнчүлүктү колдонуп, жана ал деңиз жашоого кызыкдар экенин түшүнөм мүмкүн.

кара кызыгуу тапкан күжүрмөн эмгектенүүгө баланы түрткү жана жогору болот, анткени, ал ар кандай темалар жана иш үчүн баланы киргизүү үчүн жакшы болот. Бул өзү үчүн эч кандай убакыт бар, ошондуктан көп иш-баланы кабыл алуу үчүн келет дегенди билдирбейт. Бул жөн гана сенин бала ар түрдүү темаларды билген болушу үчүн мүмкүнчүлүктөрдү камсыз кылуу үчүн келет дегенди билдирет.

Сиз undermotivated, жетпеген бала менен таанышып, абдан жүйөлүү каалайт бирине айланышы мүмкүн. Албетте, түрткү мектеп ишине байланыштуу болушу мүмкүн. Мисалы, бала электроника кызыгуу иштеп, бирок бул тема талаада деп үйрөткөн эмес, анткени, сен мектептин ишине өзгөрүү мүмкүн эмес, ал эми кызыкдар жүргүзөт болсо, анда бала ийгиликтүү электрик болуп калышы мүмкүн, же чечим кабыл ала алат колледжде электр инженердик изилдөө.

Идеалында, балдардын мектепке шек болушу керек, бирок бул дайыма эле боло бербейт.

Бала мектепте жакшы иш жок болсо, жүрөгүн алып. Ал кеч Bloomer болушу мүмкүн. Сен да, анын нурусуз кантип жардам берсе болот?

Бир кеч Bloomer үлгү: Колин Пауэлл, экс-мамлекеттик штабынан жана мурдагы катчысы биргелешкен башчысы төрагасы, мектептин биринчи он эки жыл бою бир окугандар студент катары сүрөттөгөн. Ал биринчи-Йорктогу шаардык колледжине тапшырып, ал ошол жол менен мындан ары да турган экен. Бирок Пауэлл ROTC жазылган болчу жана анын жашоосун өзгөрткөн. Ал бир нече студент үчүн окугандар студент болуп кетти. Ал өзүнүн "чакырылган." Мурунку

Кошумча маанилер

Сөз же жеке же коомдук өнүгүшүнө өнүгүү кечигүүлөр дуушар балдар да кеч bloomers аталат.

Бул кеч баштоосу бойго же сыяктуу майып балдар бар башынан балдарды камтыйт ADHD же дислексия . чейин өнүктүрүү боюнча артта калууда, бирок, акыры, ким көрсө, ар бир балага кеч Bloomer болуп саналат.